Author name: Raju

Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 16 यमराज की दिशा with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 9 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the यमराज की दिशा Class 9 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these यमराज की दिशा objective questions.

यमराज की दिशा Class 9 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 9 Hindi Kshitij Chapter 16 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of यमराज की दिशा Class 9 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 9 Hindi यमराज की दिशा MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
कवि की मौं दक्षिण दिशा की ओर पैर करके सोने से क्यों मना करती थी?
(a) भगवान के रुष्ट होने के डर से
(b) यमराज के रुष्ट होने के डर से
(c) बीमारी के डर से
(d) वह उसको अशुभ मानती थी

Answer

Answer: (b) यमराज के रुष्ट होने के डर से

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Question 2.
कवि ने अपनी माँ से क्या प्रश्न किया?
(a) यमराज का घर कहाँ है
(b) पृथ्वी क्यों घूमती है
(c) आकाश में कितने तारे हैं
(d) मेरी शादी कब होगी

Answer

Answer: (a) यमराज का घर कहाँ है

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Question 3.
कवि को माँ के दक्षिण दिशा की ओर पैर न करके सोने से मना करने का सबसे बड़ा लाभ क्या हुआ?
(a) वह मृत्यु को समझ गया
(b) उसको उत्तर दिशा का ज्ञान हो गया
(c) उसको दक्षिण दिशा का ज्ञान हो गया
(d) वह ज्ञानवान बन गया

Answer

Answer: (c) उसको दक्षिण दिशा का ज्ञान हो गया

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Question 4.
कवि के अनुसार हर दिशा में कौन है:
(a) घन
(b) ज्ञान
(c) राक्षस
(d) यमराज

Answer

Answer: (d) यमराज
आज हर दिशा में यमराज है।

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Question 5.
कवि की माँ किस दिशा को मृत्यु की दिशा मानती थी?
(a) उत्तर
(b) पश्चिम
(c) दक्षिण
(d) पूर्व

Answer

Answer: (c) दक्षिण
दक्षिण दिशा को वै मृत्यु की दिशा मानती थी।

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Question 6.
यमराज कैसी जाँखों सहित सब जगह विराज रहे
(a) दहकती आँखों सहित
(b) मद भरी आँखों सहित
(c) कुरूप आँखों से
(d) मृगनयनी आँखों से

Answer

Answer: (a) दहकती आँखों सहित

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Question 7.
दक्षिण दिशा को लांघ लेना संभव क्यों नहीं है।
(a) दक्षिण दिशा दुर्गम है
(b) दक्षिण दिशा में समुद्र है
(c) पृथ्वी गोल है अतः कोई अंतिम किनारा नहीं है
(d) दक्षिण में यमराज का घर है

Answer

Answer: (c) पृथ्वी गोल है अतः कोई अंतिम किनारा नहीं है

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Question 8.
चंद्रकांत देवताले का जन्म कब हुआ?
(a) सन् 1996 में
(b) सन् 1938 में
(c) सन् 1940 में
(d) सन् 1912 में

Answer

Answer: (a) सन् 1996 में
सन् 1996 में म.प्र. के बैतूल जिले में हुआ था।

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Question 9.
चंद्रकांत देवताले का जन्म कहाँ हुआ?
(a) उत्तर प्रदेश के बस्ती जिले में
(b) मुजफ्फरनगर के तलेपुर गांव में
(c) म.प्र. के बैतूल जिले के जौल खेड़ा गाँव में
(d) बस्ती जिले के अगोना में

Answer

Answer: (c) म.प्र. के बैतूल जिले के जौल खेड़ा गाँव में

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Question 10.
चंद्रकांत देवताले ने पी.एच.डी. किस विश्वविद्यालय से की है?
(a) मेरठ विश्वविद्यालय
(b) दिल्ली विश्वविद्यालय
(c) इलाहाबाद विश्वविद्यालय
(d) सागर विश्वविद्यालय

Answer

Answer: (d) सागर विश्वविद्यालय

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Question 11.
निम्नलिखित में से कौन-सी रचना चंद्रकांत देवताले की नहीं है?
(a) हड्डियों में छिपा ञ्चर
(b) दीवारों पर खून से
(c) लकड़बग्घा हंस रहा है
(d) झाड़ी पर टंगी आत्मा

Answer

Answer: (d) झाड़ी पर टंगी आत्मा

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Question 12.
चंद्रकांत देवताले को निम्नलिखित में कौन-सा पुरस्कार मिला है?
(a) ज्ञानपीठ पुरस्कार
(b) माखनलाल चतुर्वेदी पुरस्कार
(c) पदमभूषण
(d) साहित्य अकादमी पुरस्कार

Answer

Answer: (b) माखनलाल चतुर्वेदी पुरस्कार

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Question 13.
कवि की गाँ क्या जताने की कोशिश करती है।
(a) वह ईश्वर को अच्छी प्रकार जानती है
(b) वह अपने पुत्र से बहुत प्यार करती है
(c) वह ईश्वर से कभी नहीं मिली है
(d) यह बहुत बड़ी विदुषी है

Answer

Answer: (a) वह ईश्वर को अच्छी प्रकार जानती है

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Question 14.
मों के कार्यों से कैसा आभास होता है?
(a) जैसे उसके कार्य बहुत सोच समझकर किए गये हैं
(b) जैसे वह सभी कार्य भगवान की मर्जी से करती है
(c) जैसे वह बहुल अनजान है
(d) जैसे उससे होशियार कोई नहीं है।

Answer

Answer: (b) जैसे वह सभी कार्य भगवान की मर्जी से करती है

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Question 15.
कवि की माँ ने एक बार कवि से क्या कहा?
(a) ईश्वर का भजन करो
(b) मेहनत से पढ़ो
(c) दक्षिण दिशा में यमराज का घर है
(d) किसी से मत इरो

Answer

Answer: (c) दक्षिण दिशा में यमराज का घर है

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काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

“मैं दक्षिण में दूर-दूर तक गया
और मुझे हमेशा माँ याद आई
दक्षिण को लाँघ लेना संभव नहीं था
होता छोर तक पहुँच पाना
तो यमराज का घर देख लेता
पर आज जिधर भी पैर करके सोओ
वही दक्षिण दिशा हो जाती है
सभी दिशाओं में यमराज के आलीशान महल हैं
और वे सभी में एक साथ
अपनी दहकती आँखों सहित विराजते हैं।”
उपरोक्त काव्यांश के आधार पर निम्न प्रश्नों के संक्षेप में उत्तर दीजिए

Question 1.
कवि ने ऐसा क्यों कहा है कि दक्षिण को लॉय लेना संभव नहीं है?

Answer

Answer: पृथ्वी गोल है। पृथ्वी पर चाहे जितना भी चलो, कभी इसका अंतिम किनारा नहीं आता। इसलिए कवि कभी दक्षिण छोर को नहीं लाँघ पाया।

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Question 2.
कवि के अनुसार आज हर विशा दक्षिण विशा क्यों हो गई है?

Answer

Answer: इस पक्ति का आशय यह है कि समाज के चारों ओर चोर, लुटेरे, बदमाश, भ्रष्टाचारी भरे पड़े हैं। चारों और मृत्यु तांडव नृत्य करती है। आज चारों ओर ही यमराज का घर है।

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Question 3.
निम्न पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए-
“सभी विशाओं में यमराज के आलीशान महल है
और वे सभी में एक साथ
अपनी दहकती आँखों सहित विराजते हैं।”

Answer

Answer: भाव-आज सब ओर आतंक मचाने वाले हैं। अपने स्वार्थों के लिए किसी भी खून कर देने वालों की कमी नहीं है। समाज के हर कोने में मृत्यु के सौदागर बैठे हैं। जो अपनी कुपित आँखों से किसी का भी काम तमाम कर सकते हैं। ऐसे कार्य करने वालों के आलीशान मकान है, क्योंकि इनके पास धन की कमी तो नहीं होती। ये हत्या, लूटपाट, भ्रष्टाचार किसी भी तरीके से धन कमाकर ठाठ की जिंदगी जीने का प्रयास करते हैं।

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मंजूषा से कविता का छूटा हुआ अंश चुनकर कविता की पंक्तियों को पूरा कीजिए।

(क) माँ की ईश्वर से मुलाकात हुई या नहीं …………. पर वह जताती थी जैसे।

Answer

Answer: कहना मुश्किल है

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(ख) ………………………. उसकी बात-चीत होती है।

Answer

Answer: ईश्वर से

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(ग) और उससे प्राप्त …………….

Answer

Answer: सलाहों के अनुसार

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(घ) जिंदगी जीने और दुख बर्दाश्त करने के ………….

Answer

Answer: रास्ते खोज लेती है।

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सही कथन के सामने (✓) और गलत कयन के सामने (✗) का चिह्न लगाइए।

(क) माँ ने कहा दक्षिण दिशा में भूत रहते हैं।

Answer

Answer: (✗)
माँ ने कहा कि दक्षिण दिशा यमराज की दिशा है

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(ख) यमराज लोगों के प्राण हरता है। प्राण हरताहा

Answer

Answer: (✓)

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(ग) कवि को लगता था कि माँ की ईश्वर से भेंट होती है।

Answer

Answer: (✓)

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(घ) माँ ने कवि से कहा कि उत्तर की ओर पर करके मत सोना।

Answer

Answer: (✗)
मों ने कहा कि दक्षिण दिशा की ओर पैर करके मत सोना

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(ङ) दक्षिण दिशा को लांघ लेना संभव है।

Answer

Answer: (✗)
दक्षिण दिशा को लांघ लेना संभव नहीं है

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(च) आज यमराज हर दिशा में है।

Answer

Answer: (✓)

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कविता की निम्नलिखित पक्तियों को व्यवस्थित करके पुनः लिखिए

(क) पर आज जिथर भी पर करके सोओ – माँ अब नहीं है
(ख) सभी दिशाओं में चमराज के आलीशान महल हैं – वही दक्षिण दिशा हो जाती है
(ग) अपनी दहकती आँखों सहित विराजते। – और वे सभी में एक है
(य) और यमराज की दिशा भी वह नहीं रही – जो माँ जानती थी

Answer

Answer:
(क) – वहीं दक्षिण दिशा हो जाती है
(खा) – और वे सभी में एक साथ
(ग) – मा अब नहीं है
(घ) – जो माँ जानती थी।

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Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 14 गिरगिट with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the गिरगिट Class 10 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these गिरगिट objective questions.

गिरगिट Class 10 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 10 Hindi Sparsh Chapter 14 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of गिरगिट Class 10 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 10 Hindi गिरगिट MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
भीड़ के अनुसार कुत्ता किसका था?
(a) काठगोदाम के मालिक का
(b) वह एक आवारा कुत्ता था
(c) जनरल झिंगालॉव का
(d) ख्यूक्रिन का ही |

Answer

Answer: (c) जनरल झिंगालॉव का।

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Question 2.
पुलिस इंस्पेक्टर ने ख्यूक्रिन पर क्या आरोप लगाया?
(a) तूने इसकी नाक में जलती सिगरेट लगाई होगी
(b) तूने इसे डंडा मास होगा
(c) तूने इसकी पूँछ दबाई होगी
(d) तूने इसका कान काटा होगा

Answer

Answer: (a) तूने इसकी नाक में जलती सिगरेट लगाई होगी
कि तूने कुत्ते की नाक में जलती सिगरेट लगाई होगी।

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Question 3.
‘अबे, ओ काने की औलाद!’ यह किसने कहा?
(a) पुलिस इंस्पेक्टर ने
(b) सिपाही ने
(c) ख्यूक्रिन ने
(d) जनरल झिंगालॉव ने

Answer

Answer: (c) ख्यूक्रिन ने
ख्यूक्रिन ने सिपाही से कहा।

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Question 4.
जनरल साहब के पास कैसे कुत्ते हैं?
(a) पोंटर नस्ल के
(b) भोटिया नस्ल के
(c) देशी नस्ल के
(d) अरबी नस्ल के

Answer

Answer: (a) पोंटर नस्ल के।

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Question 5.
जनरल साहब के बावर्ची का क्या नाम था?
(a) येल्दीरीन
(b) वाल्दीमीर
(c) प्रोखोर
(d) इवाचिन |

Answer

Answer: (c) प्रोखोर।

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Question 6.
जनरल साहब की कैसे कुत्तों में दिलचस्पी नहीं
(a) पोंटर नस्ल के
(b) बारजोयस
(c) भोटिया नस्ल के
(d) देशी नस्ल के

Answer

Answer: (b) बारजोयस।

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Question 7.
जनरल साहब के भाई का क्या नाम था?
(a) प्रोखोर
(b) येल्दीरीन
(c) ऑचुमोलाव
(d) बाल्दीमीर इवानिच

Answer

Answer: (d) बाल्दीमीर इवानिच।

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Question 8.
भीड़ किसकी हालत पर हँस रही थी?
(a) येल्दीरीन की
(b) आचुमेलॉव की
(c) प्रोखोर की
(d) ख्यूक्रिन की

Answer

Answer: (d) ख्यूक्रिन की।

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Question 9.
‘गिरगिट’ कहानी के लेखक कौन हैं?
(a) मुंशी प्रेमचंद
(b) अंतोन चेखव
(c) रवींद्र केलकर
(d) प्रहलाद अग्रवाल

Answer

Answer: (b) अंतोन चेखवा

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Question 10.
पुलिस इंस्पेक्टर का नाम क्या था?
(a) ख्यूक्रिन
(b) येल्दीरीन
(c) ओचुमेलॉव
(d) पिचूगिन

Answer

Answer: (c) ओचुमेलॉव।

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Question 11.
काठगोदाम के व्यापारी का क्या नाम था?
(a) येल्दीरीन
(b) झिंगालाव
(c) पिचूगिन
(d) दिचूगिन

Answer

Answer: (c) पिचूगिन।

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Question 12.
‘यह तो जन-शांति भंग हो जाने जैसा कुछ दिख रहा है’ यह किसने कहा?
(a) सिपाही ने
(b) इंस्पेक्टर ने
(c) भीड़ ने
(d) काठगोदाम के मालिक ने

Answer

Answer: (a) सिपाही ने।

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Question 13.
ख्यूक्रिन की पोशाक कैसी थी?
(a) उसने कुर्ता-पाजामा पहन रखा था
(b) वह ओवरकोट पहने था
(c) उसने बटन-विहीन वास्केट पहन रखी थी
(d) वह रंग-बिरंगे कपड़े पहने था

Answer

Answer: (c) उसने बटनविहीन वास्केट पहन रखी थी।

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Question 14.
कुत्ते की आँखों से क्या लग रहा था?
(a) कि वह शरारती है
(b) कि उसकी आँखों में संकट और आतंक की गहरी छाप थी
(c) कुत्ते की आँखों से लग रहा था कि वह शैतान |
(d) कि वह भूखा है

Answer

Answer: (b) कि उसकी आँखों में संकट और आतंक की गहरी छाप है।

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Question 15.
ख्यूक्रिन, काठगोदाम क्या लेने गया था?
(a) सोना
(b) चाँदी
(c) लोहा
(d) लकड़ी

Answer

Answer: (d) लकड़ी।

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Question 16.
येल्दरीन से पुलिस इंस्पेक्टर ने क्या कहा?
(a) कि यह काठगोदाम किसका है
(b) कि यह कुत्ता किस नस्ल का है
(c) कि यह कुत्ता किसका है
(d) यह कुत्ता किस रंग का है

Answer

Answer: (c) कि यह कुत्ता किसका है।

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गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

(1)

सहसा ओचुमेलॉव के कानों में एक आवाज़ गूंजी-“तो तू काटेगा? तू? शैतान कहीं का! ओ छोकरो! इसे मत जाने दो। इन दिनों काट खाना मना है। पकड़ लो इस कुत्ते को। आह….!”

तब किसी कुत्ते के किकियाने की आवाज़ सुनाई दी। ओचुमेलॉव ने उसे आवाज़ की दिशा में घूमकर घूरा और पाया कि एक व्यापारी पिचूगिन के काठगोदाम में से एक कुत्ता तीन टाँगों के बल पर रेंगता चला आ रहा है। छींट की कलफ़ लगी कमीज़ और बिना बटन की वास्केट पहने हुए, एक व्यक्ति कुत्ते के पीछे दौड़ रहा था। गिरते-पड़ते उसने कुत्ते को पिछली टाँग से पकड़ लिया। फिर कुत्ते का किकियाना और एक चीख-“मत जाने दो”-दोबारा सुनाई दी। दुकानों में ऊँघते हुए चेहरे बाहर झाँके और देखते ही देखते, जैसे ज़मीन फाड़कर निकल आई एक भीड़, काठगोदाम को घेरकर खड़ी हो गई।

Question 1.
आचुमेलॉव के कानों में किसकी आवाज़ गूंजी?
(a) ख्यूक्रिन की
(b) कुत्ते की
(c) जनरल झिगालॉवं की
(d) येल्दरीन की

Answer

Answer: (a) ख्यूक्रिन की
ख्यूक्रिन की आवाज़।

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Question 2.
कुत्ता किस प्रकार चला आ रहा था?
(a) दौड़ता हुआ
(b) हाँफता हुआ
(c) सरपट दौड़ता हुआ
(d) तीन टाँगों के बल रेंगता हुआ

Answer

Answer: (d) तीन टाँगों के बल रेंगता हुआ।

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Question 3.
कुत्ते के पीछे दौड़ने वाले व्यक्ति ने कैसी कमीज़ पहनी थी ?
(a) छींट की कलफ़ लगी कमीज
(b) बड़ी चैक वाली कमीज़
(c) घुटनों तक नीची कमीज़
(d) चोगे जैसी कमीज़

Answer

Answer: (a) छींट की कलफ़ लगी कमीज़।

---

Question 4.
दुकानों से कैसे चेहरे बाहर झाँकने लगे?
(a) प्रसन्नचित्त
(b) उदास
(c) ताज़गी भरे
(d) ऊँघते हुए चेहरे |

Answer

Answer: (d) ऊँघते हुए चेहरे
ऊँघते हुए।

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Question 5.
ख्यूक्रिन ने कुत्ते को कहाँ से पकड़ रखा था?
(a) कान से
(b) गले से
(c) पिछली टाँग से ।
(d) पंजे से

Answer

Answer: (c) पिछली टाँग से ।
पिछली टाँग से पकड़ रखा था।

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(2)

“हुजूर! यह तो जन-शांति भंग हो जाने जैसा कुछ दीख रहा है,” सिपाही ने कहा।

ओचुमेलॉव मुड़ा और भीड़ की तरफ़ चल दिया। उसने काठगोदाम के पास बटन विहीन वास्केट धारण किए हुए उस आदमी को देखा, जो अपना दायाँ हाथ उठाए वहाँ मौजूद था तथा उपस्थित लोगों को अपनी लहूलुहान उँगली दिखा रहा था। उसके नशीले-से हो आए चेहरे पर साफ़ लिखा दिख रहा था-“शैतान की औलाद! मैं तुझे छोड़ने वाला नहीं! और उसकी उँगली भी जीत के झंडे की तरह गड़ी दिखाई दे रही थी। ओचुमेलॉव ने इस व्यक्ति को पहचान लिया। यह ख्यूक्रिन नामक सुनार था और इस भीड़ के बीचोबीच, अपनी अगली टाँगें पसारे, नुकीले मुँह और पीठ पर फैले पीले दागवाला, अपराधी-सा नजर आता, सफ़ेद बारज़ोई पिल्ला, ऊपर से नीचे तक काँपता पसरा पड़ा था। उसकी आँसुओं से सनी आँखों में संकट और आतंक की गहरी छाप थी।

Question 1.
पाठ एवं लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
संकेतः

• पाठ : गिरगिट।
• लेखक : अंतोन चेखव।

---

Question 2.
सिपाही ने यह क्यों कहा कि “हुजूर; यह तो जन-शांति भंग होने जैसा कुछ दीख रहा है।”

Answer

Answer:
संकेतः

• काठगोदाम के चारों ओर इकट्ठा भीड़ को देखकर।
• तब तक यह पता नहीं था कि क्या बात है।

---

Question 3.
ओचुमेलॉव ने भीड़ के बीच क्या देखा ?

Answer

Answer:
संकेतः

• भीड़ के बीच एक आदमी अपनी लहुलुहान अँगुली उठाकर दिखा रहा था।
• उस आदमी ने बटन विहीन बास्केट पहन रखी थी।

---

Question 4.
घायल अँगुली वाला व्यक्ति कौन था ? उसको देखकर क्या लगता था ?

Answer

Answer:
संकेतः

• घायल अँगुली वाला व्यक्ति ख्यूक्रिन था
• वह सुनार का कार्य करता था।
• उसको देखकर लगाता था कि वह बदला लेकर ही छोडेगा।

---

Question 5.
भीड़ के बीच पिल्ले की कैसी दशा हो रही थी ?

Answer

Answer:
संकेतः

• भीड़ के बीच डर के मारे पिल्ला टाँगे पसारे पड़ा था।
• वह काँप रहा था और उसकी आँखों से आँसू आ रहे थे।
• वह अपराधी भाव से पसरा पड़ा था।

---

(3)

“हूँ…. ठीक है, ठीक है,” ओचुमेलॉव ने अपना गला खंखारते और अपनी त्योरियाँ चढ़ाते हुए कहा-“ठीक है, यह तो बताओ कि यह कुत्ता किसका है। मैं इस मामले को छोड़ने वाला नहीं हूँ। कुत्तों को इस तरह आवारा छोड़ देने का मज़ा मैं इनके मालिकों को चखाकर रहूँगा। जो कानून का पालन नहीं करते, अब उन लोगों से निबटने का वक्त आ गया है। उस बदमाश आदमी को मैं इतना जुर्माना ठोकूँगा ताकि उसे इल्म हो जाए कि कुत्तों और जानवरों को इस तरह आवारा छोड़ देने का क्या नतीजा होता है? मैं उसे ठीक करके रहूँगा,” तब सिपाही की तरफ मुड़कर उसने अपनी बात जारी रखी-“येल्दीरीन! पता लगाओ यह पिल्ला किसका है और इसकी पूरी रिपोर्ट तैयार करो। इस कुत्ते को बिना देरी | किए खत्म कर दिया जाए। शायद यह पागल हो….. मैं पूछ रहा हूँ आखिर यह किसका कुत्ता है?”

Question 1.
ओचुमेलॉव ने यह क्यों कहा कि मैं इस मामले को छोड़ने वाला नहीं ?

Answer

Answer:
संकेतः

• उसको ख्यूक्रिन से कोई हमदर्दी नहीं थी
• वे कुत्ते के मालिक से पैसा ऐंठना चाहते थे।

---

Question 2.
ओचुमेलॉव कुत्ते के मालिक को क्या सबक सिखाना चाहता था ?

Answer

Answer:
संकेतः

• वह उस पर जुर्माना ठोकना चाहता था
• ताकि उसको जानवरों को आवारा छोड़ने का नतीजा मिल सके।

---

Question 3.
ओचुमेलॉव ने येल्दीरीन को क्या निर्देश दिए ?

Answer

Answer:
संकेतः

• इस कुत्ते के मालिक का पता लगाओ।
• इस कुत्ते को बिना देरी किए खत्म कर दिया जाए।

---

Question 4.
येल्दीरीन कौन था?

Answer

Answer:
संकेतः

• येल्दीरीन एक सिपाही था।
• जो इंसपेक्टर ओचुमेलॉव के साथ आया था।

---

(4)

“हूँ! येल्दीरीन, मेरा कोट पहन लेने में ज़रा मेरी मदद करो। मुझे इस हवा से ठंड लगने लगी है। इस कुत्ते को जनरल साहब के पास ले जाओ और पता लगाओ कि क्या यह उन्हीं का तो नहीं है? उनके कहना कि यह मुझे मिला और मैंने इसे वापस उनके पास भेजा है। और उनसे यह भी विनती करना कि वे इसे गली में चले आने से रोकें। लगता है कि यह काफ़ी महँगा प्राणी है, और यदि हाँ, हर गुंडा-बदमाश इसकी नाक में जलती सिगरेट घुसेड़ने लगे, तो यह तबाह ही हो जाएगा। तुम्हें मालूम है कुत्ता कितना नाजुक प्राणी है। और तू अपना हाथ नीचे कर बे! गधा कहीं का। अपनी इस भद्दी उँगली को दिखाना बंद कर। यह सब तेरी अपनी गलती है…” |

Question 1.
ओचुमेलॉव ने येल्दीरीन को क्या आदेश दिया?

Answer

Answer:
संकेतः

• इस कुत्ते को जनरल साहब के पास ले जाओ।
• और बताना कि यह मुझे (ओचुमेलॉव को) मिला है।

---

Question 2.
पुलिस इंस्पेक्टर ने यह क्यों कहा कि जनरल साहब से कहना कि यह मुझे मिला है?

Answer

Answer:
संकेतः

• ऐसा करके वह जनरल साहब की चापलूसी करना चाहता था।
• भविष्य में वह अपना स्वार्थ सिद्ध कर सके।

---

Question 3.
ओचुमेलॉव ने जनरल साहब को क्या सावधानी बरतने के लिए क्यों कहा?

Answer

Answer:
संकेतः

• यह कुत्ता काफी महँगा है।
• गुंडे-बदमाश इसकी नाक में सिगरेट घुसाएंगे तो यह तबाह हो जाएगा।

---

Question 4.
ओचुमेलॉव ने ख्यूक्रिन से क्या कहा?

Answer

Answer:
संकेतः

• अपना हाथ नीचे कर।
• अपनी भद्दी उँगली को दिखाना बंद कर।
• यह सब तेरी गलती है।

---

(5)

“अब अधिक जाँचने की ज़रूरत नहीं है,” ओचुमेलॉव ने कहा-“यह आवारा कुत्ता है। इसके बारे में इधर खड़े होकर चर्चा करने की ज़रूरत नहीं है। मैं तुमसे पहले ही कह चुका हूँ कि यह आवारा है, तो है। इसे मार डालो और सारा किस्सा खत्म!”

“यह हमारा नहीं है,” प्रोखोर ने आगे कहा-“यह तो जरनल साहब के भाई का है, जो थोड़ी देर पहले इधर पधारे हैं। अपने जरनल साहब को ‘बारजोयस’ नस्ल के कुत्तों में कोई दिलचस्पी नहीं है पर उनके भाई . को यही नस्ल पसंद है।”

“क्या? क्या जनरल साहब के भाई साहब पधार चुके हैं? वाल्दीमीर इवानिच?” आह्लाद से सन आए अपने चेहरे को समेटते हुए, ओचुमेलॉव ने हैरानी के भाव प्रदर्शन के साथ कहा-“कितना अद्भुत संयोग रहा और मुझे मालूम तक नहीं। अभी कुछ दिन रुकेंगे?”

Question 1.
एक क्षण में ही महँगा कुत्ता आवारा कुत्ता कैसे हो गया?

Answer

Answer:
संकेतः

• ओचुमेलॉव को पता चल गया कि यह जनरल साहब का कुत्ता नहीं है।
• ओचुमेलॉव गिरगिट की तरह रंग बदलने में माहिर था।

---

Question 2.
प्रोखोर ने कुत्ते के बारे में क्या बताया?

Answer

Answer:
संकेतः

• यह हमारा कुत्ता नहीं है।
• यह जनरल साहब के भाई का कुत्ता है।
• जनरल साहब की ‘बारजोयस’ नस्ल के कुत्तों में कोई दिलचस्पी नहीं है।

---

Question 3.
जनरल साहब के भाई का क्या नाम था ? उनको कैसे कुत्ते पसंद थे?

Answer

Answer:
संकेतः

• जनरल साहब के भाई का नाम ‘बाल्दीमीर इवानिच’ था।
• उनको ‘बारजोयस नस्ल’ के कुत्ते पसंद थे।

---

Question 4.
ओचुमेलॉव के प्रसन्न होने का क्या कारण था ?

Answer

Answer:
संकेतः

• यह कुत्ता जनरल साहब के भाई का था।
• वह उनसे मिलकर उनकी चापलूसी करना चाहता था।

---

विषय-बोध पर आधारित प्रश्न

Question 1.
‘कोई भिखारी तक भी उसके आस-पास नहीं था।’ इस कथन में छिपे व्यंग्य को स्पष्ट कीजिए।

Answer

Answer:
संकेतः

• ओचुमेलॉव बहुत जालिम था।
• वह भिखारियों से भी जुर्माना वसूल करता होगा।

---

Question 2.
इस कहानी में पुलिस इंस्पेक्टर किस प्रकार रंग बदलता रहता है?

Answer

Answer:
संकेतः

• गिरगिट की तरह रंग बदलता है।
• ऐसे व्यक्ति अवसरवादी होते हैं।
• जिधर उनका स्वार्थ हो, वे उधर ही झुक जाते हैं।

---

Question 3.
ओचुमेलॉव ने कुत्ते के किकयाने की आवाज सुनकर क्या किया?

Answer

Answer:
संकेतः

• वह काठगोदाम के पास पहुँचा।
• वहाँ भीड़ इकट्ठी हो रही थी।
• एक आदमी को कुत्ते ने काट लिया।

---

Question 4.
ख्यूक्रिन ने मुआवज़ा पाने की क्या दलील दी?

Answer

Answer:
संकेतः

• मेरा काम पेचीदा किस्म का है।
• घायल उँगली के कारण मैं एक हफ्ते तक काम नहीं कर पाऊँगा।
• मुझे इसके मालिक से हरजाना दिलाया जाए।

---

Question 5.
ख्यूक्रिन का यह कथन कि ‘मेरा एक भाई भी पुलिस में है…..’ समाज की किस वास्तविकता की ओर संकेत करता है?

Answer

Answer:
संकेतः

• पुलिस विभाग भी भाई-भतीजावाद से ग्रस्त है।
• पुलिस का रौब दिखाकर लोग अनावश्यक लाभ उठाना चाहते हैं।

---

Question 6.
यह जानकर कि कुत्ता जनरल साहब के भाई का है, ओचुमेलॉव के विचारों में क्या परिवर्तन आया और क्यों?

Answer

Answer:
संकेतः

• आवारा कुत्ता अब महँगा कुत्ता हो गया।
• अब वह सुंदर डॉगी लगने लगा।
• वह जनरल साहब के भाई को प्रसन्न करना चाहता था।
• वह अपने को उनका वफादार सिद्ध करना चाहता था।

---

Question 7.
इस कहानी का शीर्षक ‘गिरगिट’ क्यों रखा होगा?

Answer

Answer:
संकेतः

• गिरगिट अपने को शत्रु से बचाने के लिए आस-पास के वातावरण के अनुसार रंग बदल लेते हैं।
• पुलिस इंस्पेक्टर ओचुमेलॉव भी मौका परस्त है। वह भी बार-बार रंग बदलता है।
• वह अपनी बात से पलटने में दक्ष भी लगता था।
• वह अवसरवादी लोगों का प्रतिनिधित्व करता है।

---

Question 8.
ओचुमेलॉव के चरित्र की विशेषताओं को अपने शब्दों में लिखिए।

Answer

Answer:
संकेतः

• वह एक भ्रष्टाचारी पुलिस अफसर है।
• वह रिश्वत के रूप में जो हाथ लगता है लेने में नहीं चूकता।
• वह अवसरवादी और चापूलस इंस्पेक्टर हैं।
• वह अपनी बात पर कायम नहीं रहता।
• वह दोहरे चरित्र का व्यक्ति है।

---

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Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 17 बच्चे काम पर जा रहे हैं with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 9 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the बच्चे काम पर जा रहे हैं Class 9 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these बच्चे काम पर जा रहे हैं objective questions.

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बच्चे काम पर जा रहे हैं Class 9 MCQs Questions with Answers

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Question 1.
सुविधा और मनोरंजन के उपकरणों से बच्चे वंचित क्यों हैं?
(a) काम पर जाने के कारण
(b) गरीबी के कारण
(c) अशिक्षा के कारण
(d) अपने माता पिता के कारण

Answer

Answer: (b) गरीबी के कारण

---

Question 2.
बच्चों का काम पर जाना किसके समान है?
(a) पागलपन
(b) एक हादसे के
(c) एक बुराई के
(d) एक तूफान के

Answer

Answer: (b) एक हादसे के

---

Question 3.
बच्चे काम पर जा रहे हैं इसे किस तरह लिखा जाना भयानक है?
(a) विवरण की तरह
(b) गजल की तरह
(c) कविता की तरह
(d) कहानी की तरह

Answer

Answer: (a) विवरण की तरह
विवरण की तरह लिखा जाना भयावह है।

---

Question 4.
काम पर जा रहे बच्चों के हिस्से की गेंद कही गिर गई
(a) मैदान में
(b) अंतरिक्ष में
(c) नदी में
(d) समुद्र में

Answer

Answer: (b) अंतरिक्ष में
शायद अंतरिक्ष में।

---

Question 5.
उनके खिलौने कहाँ दब गए?
(a) मिट्टी के नीचे
(b) मकान के नीचे
(c) पार्क में
(d) काले पहाड़ के नीच

Answer

Answer: (d) काले पहाड़ के नीच

---

Question 6.
कवि के अनुसार बच्चों की किताबों को कोन खा गई?
(a) भैंस
(b) गया
(c) दीमक
(d) चिडिया

Answer

Answer: (c) दीमक
शायद दीमक खा गई।

---

Question 7.
बच्चे कैसी सड़क से काम पर जा रहे हैं?
(a) कच्ची सड़क
(b) पक्की सड़क
(c) कीचड़ से युक्त सड़क
(d) कोहरे से ढकी सड़क

Answer

Answer: (d) कोहरे से ढकी सड़क

---

Question 8.
‘बच्ने काम पर जा रहे है’ इस पंक्ति को किस प्रकार लिखा जाना चाहिए
(a) विवरण की तरह
(b) सवाल की तरह कि बच्चे काम पर क्यों जा रहे हैं
(c) आवश्यकता की तरह कि सभी को काम करना चहिए
(d) इस तरह की कर्म ही पूजा है

Answer

Answer: (b) सवाल की तरह कि बच्चे काम पर क्यों जा रहे हैं

---

Question 9.
लोगों को बच्चों का काम पर जाना अटपटा क्यों नहीं लगता?
(a) वे कर्म को ही पूजा मानते हैं
(b) वे संवेदना शून्य हो गए हैं
(c) उनका मानना है कि काम सभी को करना चाहिए
(d) हमारी सरकार बच्चों को कर्म योगी बनाना चाहती

Answer

Answer: (b) वे संवेदना शून्य हो गए हैं

---

Question 10.
राजेश जोशी का जन्म कब हुआ?
(a) सन् 1915 में
(b) सन् 1916 में
(c) सन् 1948 में
(d) सन् 1950 में

Answer

Answer: (b) सन् 1916 में

---

Question 11.
राजेश जोशी का जन्म कहाँ हुआ?
(a) मध्य प्रदेश के नरसिंह जिले में
(b) कटनी में
(c) मध्य प्रदेश के सतना जिले में
(d) इंदौर में

Answer

Answer: (a) मध्य प्रदेश के नरसिंह जिले में

---

Question 12.
निम्नलिखित में से कौन-सी रचना जोशी जी की नहीं है।
(a) एक दिन बोलेंगे पेड़
(b) मिट्टी का चेहरा
(c) नेपथ्य में हैंसी
(d) चाँद का मुँह टेढ़ा

Answer

Answer: (d) चाँद का मुँह टेढ़ा
‘चाँद का मुंह टेढ़ा है’ रचना मुक्ति बोध की है।

---

Question 13.
राजेश जोशी को निम्नलिखित में से किस पुरस्कार से सम्मानित किया गया?
(a) ज्ञानपीठ पुरस्कार
(b) माखनलाल चतुर्वेदी पुरस्कार
(c) पदमभूषण
(d) साहित्य अकादमी पुरस्कार

Answer

Answer: (d) साहित्य अकादमी पुरस्कार
साहित्य अकादमी पुरस्कार से।

---

Question 14.
कवि ने किसके काम पर जाने को भयावह माना है?
(a) बच्चों के
(b) बूटों के
(c) औरतों के
(d) बीमारों के

Answer

Answer: (a) बच्चों के
बच्चों के काम पर जाने को।

---

Question 15.
बच्चों की इस दयनीय स्थिति के बारे में क्या प्रश्न होना चाहिए?
(a) बच्चों से काम कराना चाहिए
(b) बच्चों को क्यों पढ़ना चाहिए
(c) आखिर बच्चे काम पर क्यों जा रहे हैं
(d) बच्चों को स्कूल में दाखिला क्यों नहीं दिया जाता

Answer

Answer: (c) आखिर बच्चे काम पर क्यों जा रहे हैं

---

Question 16.
कवि के अनुसार बचपन कैसा होना चाहिए?
(a) बचपन खुशियों से भरा होना चाहिए
(b) बचपन में काम करना चाहिए
(c) बचपन में पढ़ना भी चाहिए
(d) बचपन मधुर कल्पना जैसा होना चाहिए

Answer

Answer: (a) बचपन खुशियों से भरा होना चाहिए

---

Question 17.
कवि ने सबसे भयावह किसे माना है?
(a) अशिक्षा को
(b) गरीबी को
(c) बच्चों के काम पर जाने को
(d) प्रदूषण को

Answer

Answer: (c) बच्चों के काम पर जाने को

---

काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

कोहरे से दंकी सड़क पर बच्चे काम पर जा रहे हैं
सुबह सुबह
बच्चे काम पर जा रहे हैं
हमारे समय की सबसे भयानक पाकत है यह
भयानक है इमे विवरण की तरह लिखा जाना
लिखा जाना चाहिए इसे सवाल की तरह
काम पर क्यों जा रहे हैं बच्चे?
क्या अंतरिक्ष में गिर गई हैं सारी गर्दै
प्रया दोमकों ने खा लिया है।
सारी रंग बिरंगी किताबों को
क्या काले पहाड़ के नीचे दब गए है सारे खिलौने
क्या किसी भूकंप में रह गई हैं सारे मदरसों की इमारतें

Question 1.
कवि एवं कविता का नाम लिखिए।

Answer

Answer: कवि-राजेश जोशी, कविता-बच्चे काम पर जा

---

Question 2.
कवि ने बच्चों का काम पर जाने को भयावह माना और क्यों?

Answer

Answer: कषि ने यस्तों का काम पर जाने को भयावह माना क्योंकि जिन बच्चों को स्कूल में होना चाहिए था उनके सामने ऐसी क्या मजबूरी आ गई कि उन्हें काम करने के लिए बाध्य होना पड़ रहा है। इसके लिए दोषी

---

Question 3.
बच्चों को इस दयनीय स्थिति के बारे में क्या प्रश्न होना चाहिए?

Answer

Answer: बच्चों की इस भयावह और दयनीय स्थिति को देखकर वह प्रश्न हाना चाहिए आखिर बच्चे कान पर क्यों जा रहे हैं उनके सामने ऐसी क्या समस्या है? इसके लिए दोषी कौन हैं?

---

Question 4.
कवि के अनुसार बचपन कैसा होना चाहिए था?

Answer

Answer: कवि का कहना है कि बच्चों के हाथों में खिलौने होने चाहिए थे। उनको किताबें लेकर स्कूल में होना चाहिए था। परन्तु इन चीजों से वॉचत होकर उनका बचपन छिन गया है।

---

Question 5.
इस काव्यांश में कवि ने क्या भाव व्यक्त किए है।

Answer

Answer: कवि बच्चों को काम पर जाते देख बहुत आहत है। यह हमारे समाज के और हमारी सरकार के लिए कलंक की बात है। हमारे समाज का क्या कोई दायित्व नहीं हैं। यदि हमारे बच्चे काम पर जाएँ तो यह हमारे लिए धिक्कार की बात है।

---

मंजूषा से उपयुक्त शब्द/वाक्यांश चुनकर पंक्ति। पूरी कीजिए

(क) हमारे समय की ………….. पंक्ति है यह

Answer

Answer: सबसे भयानक

---

(ख) भयानक है इसे ………. लिखा जाना

Answer

Answer: विवरण की तरह

---

(ग) लिखा जाना चाहिए इस………….

Answer

Answer: सवाल की तरह

---

(घ) काम पर क्यों …………… बच्चे।

Answer

Answer: जा रहे हैं

---

(ङ) क्या ……………. में गिर गई हैं सारी गेंदें

Answer

Answer: अंतरिक्ष

---

सही कथन के सामने (✓) और गलत कथन के सामने (✗) का चिह्न लगाइए।

(क) माँ बाप की गरीबी के कारण बच्चे काम पर जाते

Answer

Answer: (✓)

---

(ख) सरकार को बाल मजदूरी निरोधक कानून पर सख्ती से अमल करना चाहिए।

Answer

Answer: (✓)

---

(ग) यदि माता-पिता बीमार हैं तो सरकार को उनकी सहायता करनी चाहिए।

Answer

Answer: (✓)

---

(घ) जागरूकता फैलाना सरकार का काम नहीं

Answer

Answer: (✗)
जागरूकता फैलाना सरकार का काम भी है और सामाजिक कार्यकर्ताओं का भी

---

(ङ) कवि ने बच्चों के काम पर जाने को भयाबह बताया

Answer

Answer: (✓)

---

(च) पिछड़ेपन का सबसे बड़ा कारण अशिक्षा है।)

Answer

Answer: (✓)

---

(छ) बचपन में बच्चों को काम करना चाहिए।

Answer

Answer: (✗)
बच्चों को पढ़ना और खेलना कूदना चाहिए।

---

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Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Class 10 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले objective questions.

अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Class 10 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Class 10 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

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Question 1.
इस्लाम में कुत्तों को क्या समझ जाता है?
(a) अच्छा
(b) रखवाला
(c) चुस्त प्राणी
(d) गंदा

Answer

Answer: (d) गंदा।

---

Question 2.
पक्षी बस्तियों से क्यों चले गए?
(a) पेड़ कटने के कारण
(b) अपना आश्रय छिन जाने के कारण
(c) प्रदूषण के कारण
(d) उपर्युक्त सभी कथन सत्य हैं

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी कथन सत्य हैं
सभी कथन सत्य हैं।

---

Question 3.
हज़रत मुहम्मद को कौन-सा पक्षी प्रिय है?
(a) कबूतर
(b) मोर
(c) मैना ।
(d) कोयल

Answer

Answer: (a) कबूतर।

---

Question 4.
लेखक की माँ ने दिनभर रोजा क्यों रखा?
(a) रमजान के कारण
(b) कबूतर का अंडा टूट जाने के कारण
(c) बिल्ली द्वारा रास्ता काटे जाने के कारण
(d) झूठ बोलने के कारण

Answer

Answer: (b) कबूतर का अंडा टूट जाने के कारण।

---

Question 5.
कबीर या मिर्जा को सताने से लेखक का क्या आशय है?
(a) कबीर और मिर्जा को तंग करना ।
(b) कबीर या मिर्जा से बेतुके प्रश्न पूछना
(c) कबीर या मिर्जा द्वारा लिखी पुस्तकों पर बैठकर उन्हें गंदा करना
(d) कबीर या मिर्जा की शायरी का मजाक उड़ाना

Answer

Answer: (c) कबीर या मिर्जा द्वारा लिखी पुस्तकों पर बैठकर उन्हें गंदा करना
कबीर या मिर्जा द्वारा लिखी पुस्तकों पर बैठकर उन्हें गंदा कर देना।

---

Question 6.
सोलोमन की क्या विशेषता बताई गई है ?
(a) वह मनुष्यों के दिल की बात समझ लेना था
(b) वह अनेक भाषाओं का विद्वान था
(c) वह सभी जीव-जंतुओं की जुबान समझता था
(d) वह एक बादशाह था

Answer

Answer: (c) वह सभी जीव-जंतुओं की जुबान समझता था।

---

Question 7.
‘अब कहाँ दूसरे के दुख से दुःखी होने वाले’ पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) कैफ़ी आज़मी
(b) निदा फ़ाजली
(c) रवीन्द्र केलकर
(d) हबीब तनवीर

Answer

Answer: (b) निदा फाजली।

---

Question 8.
सुलेमान कितने वर्ष पहले बादशाह थे?
(a) 1025 वर्ष पहले
(b) 2025 वर्ष पहले
(c) ईसा से 1025 वर्ष पहले
(d) 2000 वर्ष पहले

Answer

Answer: (c) ईसा से 1025-वर्ष पहले।

---

Question 9.
रास्ते में किसने घोड़ों की टापों की आवाज़ सुनकर कहा कि अपने-अपने बिलों में चलो।
(a) चींटियों ने
(b) चूहों ने
(c) बिल्लियों ने
(d) कॉकरोचों ने

Answer

Answer: (a) चींटियों ने।

---

Question 10.
‘शेख अयाज’ किस भाषा के महाकवि थे?
(a) हिन्दी
(b) मुलतानी
(c) अरबी
(d) सिंधी

Answer

Answer: (d) सिंधी।

---

Question 11.
शेख अयाज ने खाना खाते समय अपने बाजू पर क्या देखा?
(a) तिलक का निशान
(b) छोटा-सा जख्म
(c) एक च्योटे को रेंगते हुए
(d) एक कॉकरोच को

Answer

Answer: (c) एक च्योंटे को रेंगते हुए देखा।

---

Question 12.
‘लशकर’ को ‘नूह के लकब से’ क्यों याद किया जाता है ?
(a) वे बहुत परोपकारी थे
(b) वे जीवन भर रोते रहे
(c) वे किसी की सहायता नहीं करते थे ।
(d) वे बहुत धनवान थे ।

Answer

Answer: (b) वे जीवन भर रोते रहे।

---

गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

(1)

दुनिया कैसे वजूद में आई? पहले क्या थी? किस बिंदु से इसकी यात्रा शुरू हुई? इन प्रश्नों के उत्तर विज्ञान अपनी तरह से देता है, धार्मिक ग्रंथ अपनी-अपनी तरह से। संसार की रचना भले ही कैसे हुई हो लेकिन धरती किसी एक की नहीं हैं। पंछी, मानव, पशु, नदी, पर्वत, समंदर आदि की इसमें बराबर की हिस्सेदारी है। यह और बात है कि इस हिस्सेदारी में मानव जाति ने अपनी बुद्धि से बड़ी-बड़ी दीवारें खड़ी कर दी हैं। पहले पूरा संसार एक परिवार के समान था। अब टुकड़ों में बँटकर एक-दूसरे से दूर हो चुका है। पहले बड़े-बड़े दालानों-आँगनों में सब मिल-जुलकर रहते थे, अब छोटे-छोटे डिब्बे जैसे घरों में जीवन सिमटने लगा है। बढ़ती हुई आबादियों ने समंदर को पीछे सरकाना शुरू कर दिया है, पेड़ों को रास्तों से हटाना शुरू कर दिया है, फैलते हुए प्रदूषण ने पंछियों को बस्तियों से भगाना शुरू कर दिया है। बारूदों की विनाशलीलाओं ने वातावरण को सताना शुरू कर दिया। अब गरमी में । ज्यादा गरमी, बेवक्त की बरसातें, जलजले, सैलाब, तूफ़ान और नित नए रोग, मानव और प्रकृति के इसी असंतुलन के परिणाम हैं। नेचर की सहनशक्ति की एक सीमा होती है।

Question 1.
मानव जाति ने अपनी बुद्धि से क्या किया है?
(a) प्रकृति और मानव के बीच बड़ी-बड़ी दीवारें खड़ी कर दी
(b) प्रकृति का पोषण किया
(c) जीव-जंतुओं को बढ़ावा दिया
(d) दुनिया को वजूद में लाया

Answer

Answer: (a) प्रकृति और मानव के बीच बड़ी-बड़ी दीवारें खड़ी कर दी।

---

Question 2.
पहले पूरा संसार किस प्रकार रहता था?
(a) लड़ाई-झगड़े करता था
(b) एक परिवार की तरह रहता था
(c) एक समुदाय की तरह से रहता था
(d) पशुओं की तरह रहता है

Answer

Answer: (b) एक परिवार की तरह रहता था
एक परिवार की तरह।

---

Question 3.
अब जीवन कैसे घरों में सिमटने लगा?
(a) विशाल घरों में
(b) वातानुकूलित घरों में
(c) हवादार घरों में
(d) डिब्बानुमा घरों में

Answer

Answer: (d) डिब्बानुमा घरों में
डिब्बेनुमा।

---

Question 4.
गरमी, सरदी, सैलाब आदि किसका परिणाम हैं? ||
(a) मौसम की खराबी का
(b) पर्यावरण की स्वच्छता का
(c) मानव और प्रकृति के असंतुलन का
(d) नेचर की सहन शक्ति का

Answer

Answer: (c) मानव और प्रकृति के असंतुलन का।

---

Question 5.
इस धरती में किसकी अधिक हिस्सेदारी हैं?
(a) मानव की
(b) पशु की
(c) पक्षी की
(d) धरती पर रहने वाले सभी की

Answer

Answer: (d) धरती पर रहने वाले सभी की।

---

(2)

बाइबिल के सोलोमेन जिन्हें कुरआन में सुलेमान कहा गया है, ईसा से 1025 वर्ष एक बादशाह थे। कहा गया है, वह केवल मानव जाति के ही राजा नहीं थे, सारे छोटे-बड़े पशु-पक्षी के भी हाकिम थे। वह इन सबकी भाषा भी जानते थे। एक दफा सुलेमान अपने लश्कर के साथ एक रास्ते से गुजर रहे थे। रास्ते में कुछ चींटियों ने घोड़ों की टापों की आवाज़ सुनी तो डर कर एक-दूसरे से कहा- ‘आप जल्दी से अपने-अपने बिलों में चलो, फौज आ रही है।’ सुलेमान उनकी बातें सुनकर थोड़ी दूर पर रुक गए और चींटियों से बोले, ‘घबराओ नहीं, सुलेमान को खुदा ने सबका रखवाला बनाया है। मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं हूँ, सबके लिए मुहब्बत हूँ।’

Question 1.
पाठ एवं लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
संकेतः

• पाठ : अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले।
• लेखक : निदा फाजली।

---

Question 2.
इस गद्यांश में किस बादशाह का उल्लेख है ? वे कब बादशाह हुए ?

Answer

Answer:
संकेत:

• सुलेमान का उल्लेख है।
• वे ईसा से 1025 वर्ष पहले हुए।

---

Question 3.
सुलेमान की क्या विशेषता थी?

Answer

Answer:
संकेतः

• वे मानव जाति के राजा होने के साथ-साथ सभी पशु-पक्षियों के हाकिम भी थे।
• वे सभी जीव जंतुओं की भाषा समझते थे।

---

Question 4.
बादशाह सुलेमान ने चींटियों की बातें सुनकर क्या किया?

Answer

Answer:
संकेतः

• सुलेमान ने सभी चींटियों को आश्वस्त किया कि मैं किसी को हानि नहीं पहँचाऊँगा।
• मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं, मुहब्बत हूँ।

---

(3)

ऐसी एक घटना का ज़िक्र सिंधी भाषा के महाकवि शेख अयाज़ ने अपनी आत्मकथा में किया है। उन्होंने लिखा है-‘एक दिन उनके पिता कुएँ से नहाकर लौटे। माँ ने भोजन परोसा। उन्होंने जैसे ही रोटी का कौर तोड़ा उनकी नज़र अपनी बाजू पर पड़ी। वहाँ एक काला च्योंटा रेंग रहा था। वह भोजन छोड़कर उठ खड़े हुए।’ माँ ने पूछा- ‘क्या बात है? भोजन अच्छा नहीं लगा?’ शेख अयाज़ के पिता बोले- ‘नहीं, यह बात नहीं है। मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया है। उसे बेघर को कुएँ पर उसके घर छोड़ने जा रहा हूँ।’

बाइबिल और दूसरे पावन ग्रंथों में नूह नाम के एक पैगंबर का ज़िक्र मिलता है। उनका असली नाम लशकर था, लेकिन अरब ने उनको नूह के लकब से याद किया है। वह इसलिए कि आप सारी उम्र रोते रहे। इसका कारण एक जख्मी कुत्ता था। नूह के सामने से एक बार एक घायल कुत्ता गुज़रा। नूह ने उसे दुत्कारते हुए कहा- ‘दूर हो जा गंदे कुत्ते!’ इस्लाम में कुत्तों को गंदा समझा जाता है। कुत्ते ने उनकी दुत्कार सुनकर जवाब दिया… ‘न मैं अपनी मर्जी से कुत्ता हूँ, न तुम अपनी पसंद से इनसान हो। बनाने वाला सबका तो वही एक है।’

Question 1.
‘शेख अयाज़’ के साथ कुएँ पर नहाते समय क्या हुआ?

Answer

Answer:
संकेतः

• किसी तरह से एक काला च्योंटा उनकी बाजू पर रह गया।
• उनको लगा कि मैंने एक घर पर है वाले को बेघर कर दिया।

---

Question 2.
शेख अयाज़ रोटी छोड़कर कहाँ पहुँचे? और क्यों ?

Answer

Answer:
संकेतः

• वे रोटी छोड़कर कुएँ पर गए।
• उन्होंने उस च्योंटे को उसके घर में छोड़ दिया।

---

Question 3.
‘लशकर’ को किस नाम से याद किया जाता है ?

Answer

Answer:
संकेतः

• नूह के नाम से।

---

Question 4.
नूह की क्या विशेषता बताई गई है ?

Answer

Answer:
संकेतः

• वे जीवन-भर रोते रहे थे।

---

Question 5.
नूह के जीवन भर रोने का क्या कारण था?

Answer

Answer:
संकेतः

• उन्होंने एक कुत्ते को गंदा कह दिया था।
• कुत्ते के यह कहने पर कि न मैं अपनी मर्जी से कुत्ता हूँ और न तुम अपनी मर्जी से इनसान हो, बहुत दुःख हुआ।
• आत्मग्लानि के कारण वे जीवन भर रोते रहे।

---

(4)

कई सालों से बड़े-बड़े बिल्डर समंदर को पीछे धकेल कर उसकी ज़मीन को हथिया रहे थे। बेचारा समंदर लगातार सिमटता जा रहा था। पहले उसने अपनी फैली हुई टाँगें समेंटीं, थोड़ा सिमटकर बैठ गया। फिर जगह कम पड़ी तो उकडूं बैठ गया। फिर खड़ा हो गया… जब खड़े रहने की जगह कम पड़ी तो उसे गुस्सा आ गया। जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है। परंतु आता है तो रोकना मुश्किल हो जाता है, और यही हुआ, उसने एक रात अपनी लहरों पर दौड़ते हुए तीन जहाजों को उठाकर बच्चों की गेंद की तरह तीन दिशाओं में फेंक दिया। एक वर्ली के समंदर के किनारे पर आकर गिरा, दूसरा बांद्रा में कार्टर रोड के सामने औंधे मुँह और तीसरा गेट-वे ऑफ़ इंडिया पर टूट-फूटकर सैलानियों का नज़ारा बना। बावजूद कोशिश, वे फिर से चलने-फिरने के काबिल नहीं हो सके।

Question 1.
बड़े-बड़े बिल्डर क्या कर रहे हैं और क्यों?

Answer

Answer:
संकेतः

• वे समुद्र को पीछे धकेलकर उसकी ज़मीन हथिया रहे थे
• वे उस ज़मीन पर बड़ी-बड़ी बिल्डिंगें बनाना चाहते थे।

---

Question 2.
समुद्र को गुस्सा क्यों आया?

Answer

Answer:
संकेतः

• बिल्डर धीरे-धीरे समुद्र की जमीन हथिया रहे थे।
• अब समुद्र की सहन-शक्ति से परे की बात हो गई थी।

---

Question 3.
बड़ों का गुस्सा कैसा होता है?

Answer

Answer:
संकेतः

• बड़ों को गुस्सा बहुत कम आता है।
• परंतु जब उनकी सहनशक्ति से परे हो जाए तो उनका गुस्सा विकराल रूप धारण कर लेता है।

---

Question 4.
समुद्र ने गुस्से में आकर क्या किया?

Answer

Answer:
संकेतः

• उसने अपनी लहरों पर दौड़ते हुए तीन जहाज़ों को गेंद की तरह उठाकर फेंक दिया।

---

Question 5.
वे तीनों जहाज़ कहाँ-कहाँ गिरे ?

Answer

Answer:
संकेतः

• एक वर्ली के समुद्र के किनारे पर।
• दूसरा बांद्रा के कार्टर रोड के सामने।
• तीसरा गेट-वे ऑफ इंडिया पर।

---

(5)

ग्वालियर से बंबई की दूरी ने संसार को काफ़ी कुछ बदल दिया है। वीवा में जहाँ आज मेरा घर है, पहले यहाँ दूर तक जंगल था। पेड़ थे, परिंदे थे और दूसरे जानवर थे। अब समंदर के किनारे लंबी-चौड़ी बस्ती बन गई है। इस बस्ती ने न जाने कितने परिदों-चरिंदों से उनका घर छीन लिया है। इनमें से कुछ शहर छोड़कर चले गए हैं। जो नहीं जा सके हैं, उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है। इनमें से दो कबूतरों ने मेरे फ्लैट के एक मचान में घोंसला बना लिया है। बच्चे अभी छोटे हैं। उनके खिलाने-पिलाने की ज़िम्मेदारी अभी बड़े कबूतरों की है। वे दिन में कई-कई बार आते-जाते हैं। और क्यों न आएँ-जाएँ, आखिर उनका भी घर है। लेकिन उनके आने-जाने से हमें परेशानी भी होती है। वे कभी किसी चीज़ को गिराकर तोड़ देते हैं। कभी मेरी लाइब्रेरी में घुसकर कबीर या मिर्जा गालिब को सताने लगते हैं। इस रोज़-रोज़ की परेशानी से तंग आकर मेरी पत्नी ने उस जगह जहाँ उनका आशियाना था, एक जाली लगा दी है, उनके बच्चों को दूसरी जगह कर दिया है। उनके आने की खिड़की को भी बंद किया जाने लगा। खिड़की के बाहर अब दोनों कबूतर रात-भर खामोश और उदास बैठे रहते हैं। मगर अब न सोलोमन है जो उनकी जुबान को समझकर उनका दुख बाँटे, न मेरी माँ है, जो इनके दुखों से सारी रात नमाज़ों में काटे।

Question 1.
लेखक ने ग्वालियर से मुंबई तक क्या बदलाव देखा?

Answer

Answer:
संकेतः

• ग्वालियर में पर्यावरण इतना प्रदूषित नहीं था जितना आज मुंबई में है।
• ग्वालियर में घर बड़े थे। पक्षी भी घर पर अपना अधिकार समझते थे।
• मुंबई में डिब्बेनुमा फ्लैट हैं जिनमें पशु तो क्या पक्षी भी नहीं आ सकते।

---

Question 2.
जहाँ अब लेखक का घर है, पहले वहाँ क्या था?

Answer

Answer:
संकेतः

• जंगल था।
• पक्षियों के बसेरे थे, एवं दूसरे जानवर भी थे।

---

Question 3.
मनुष्य ने प्रकृति के साथ क्या किया है?

Answer

Answer:
संकेतः

• मनुष्य ने प्रकृति का दोहन किया है।
• उसके साथ खिलवाड़ किया है।
• मनुष्य इस धरती पर केवल अपना ही अधिकार समझता है।

---

Question 4.
कबूतरों के आने-जाने से लेखक को क्या परेशानी होती है ?

Answer

Answer:
संकेतः

• वे किसी भी चीज़ को गिरा कर तोड़ देते हैं।
• किताबों पर बैठकर उन्हें गंदा कर देते हैं।

---

Question 5.
रोज़-रोज़ की परेशानी से तंग आकर लेखक की पत्नी ने क्या किया ? उसका क्या परिणाम हुआ?

Answer

Answer:
संकेतः

• उन्होंने उनके आने-जाने के रास्ते को बंद कर दिया।
• खिड़की के बाहर अब दोनों कबूतर खामोश बैठे रहते हैं।
• अब यहाँ उनकी जुबान को समझने वाला कोई नहीं है।

---

विषय-बोध पर आधारित प्रश्न

Question 1.
सोलोमन किन के राजा थे? उनकी क्या विशेषता थी?

Answer

Answer:
संकेतः

• सोलोमन मनुष्य जाति के साथ-साथ पशु-पक्षियों के भी हाकिम थे।
• वे सभी जीव-जंतुओं की भाषा समझते थे।

---

Question 2.
शेख अयाज़ कौन थे? उनके साथ क्या घटना घटी?

Answer

Answer:
संकेतः

• शेख अयाज़ सिंधी भाषा के महाकवि थे।
• कुएँ पर नहाते समय एक च्योंटा उनके शरीर पर चढ़ गया।
• वे वापस उसको वहीं छोड़ने आए।

---

Question 3.
शेख अयाज़ के इस व्यवहार से उनके चरित्र के बारे में क्या पता चलता है?

Answer

Answer:
संकेतः

• वह नेक-दिल इंसान थे।
• प्रत्येक जीव के प्रति उनके मन में दया थी।
• वे एक सच्चे इंसान थे।

---

Question 4.
नूह का जीवन भर रोते रहना क्या सिद्ध करता

Answer

Answer:
संकेतः

• नूह को अपनी गलती के कारण आत्मग्लानि हुई।
• सभी जीव परमात्मा की इच्छा से जीवन धारण करते हैं।
• हमें सबके साथ अच्छा व्यवहार करना चाहिए।

---

Question 5.
माँ ने बचपन में लेखक को क्या सीख दी थी?

Answer

Answer:
संकेतः

• सूरज ढले आँगन के पेड़ों के पत्ते मत तोड़ें।
• दीयाबत्ती के समय फूलों को मत तोड़ो।
• दरिया पर जाओ तो उसको सलाम करो।

---

Question 6.
मानव जाति ने अपनी बुद्धि का प्रयोग कैसे किया?

Answer

Answer:
संकेतः

• गलत कार्यों में।
• प्रकृति को नुकसान पहुँचाने के लिए।
• सारी धरती को अपने कब्जे में करने के लिए।

---

Question 7.
बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे क्यों धकेल रहे थे?

Answer

Answer:
संकेतः

• समुद्र की जमीन को हथियाने के लिए
• बड़ी-बड़ी बिल्डिंगें बनाने के लिए।

---

Question 8.
प्रकृति में आए असंतुलन का क्या परिणाम हुआ?

Answer

Answer:
संकेतः

• अब गरमी में ज्यादा गरमी व सर्दी में ज़्यादा सर्दी होने लगी।
• बेवक्त बरसातें होने लगी।
• भूकंप, बाढ़, तूफान आदि मौसम के असंतुलन का परिणाम है।

---

Question 9.
बढ़ती आबादी का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ा?

Answer

Answer:
संकेतः

• लोग अपनी आवश्यकताओं के लिए जंगल काट रहे हैं।
• जंगल कटने से पर्यावरण प्रदूषित हो रहा है।
• मौसम असंतुलन के कारण प्राकृतिक आपदाएँ आती हैं।

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Question 10.
डेरा डालने से आप क्या समझते थे?

Answer

Answer:
संकेतः

• किसी स्थान को कुछ दिन के लिए अपना निवास स्थान बना लेना।

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We think the shed NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले with Answers Pdf free download will benefit you to the fullest. For any queries regarding CBSE Class 10 Hindi Sparsh अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले MCQs Multiple Choice Questions with Answers, share with us via the below comment box and we’ll reply back to you at the earliest possible.

Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 1 इस जल प्रलय में with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 9 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the इस जल प्रलय में Class 9 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these इस जल प्रलय में objective questions.

इस जल प्रलय में Class 9 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 9 Hindi Kritika Chapter 1 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of इस जल प्रलय में Class 9 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 9 Hindi इस जल प्रलय में MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
‘गैरिक’ शब्द का क्या अर्थ है?
(a) प्यारा व्यक्ति
(b) पराया धन
(c) संन्यासी
(d) गेका रंग का

Answer

Answer: (d) गेका रंग का

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Question 2.
‘स्वागतोक्ति’ शब्द की सन्धि-विच्छेद कीजिए।
(a) स्वगत + उक्ति
(b) स्व + गतोक्ति
(c) संगत + ओक्ति
(d) स्वगत + अति

Answer

Answer: (a) स्वगत + उक्ति
स्वगतक उक्ति।

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Question 3.
लेखक ने राजेन्द्र नगर के मैगजीन कार्नर से क्या खरीदा?
(a) जर्मन सिखा देने वाली किताबें
(b) योग सिखाने वाली किताबें
(c) पाककला में कैसे पारंगत हुआ जाए
(d) हिन्दी बांग्ला और अंग्रेजी सिने पत्रिकाएँ

Answer

Answer: (d) हिन्दी बांग्ला और अंग्रेजी सिने पत्रिकाएँ

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Question 4.
आसन्न प्रसवा का क्या अर्थ है?
(a) जिसे आजकल में बच्चा होने वाला है
(b) आसमान से उतरी हुई
(c) दूसरी जगह प्रवास काना
(d) साथ-साथ रहना

Answer

Answer: (a) जिसे आजकल में बच्चा होने वाला है
जिसे आजकल में बच्चा होने वाला हो।

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Question 5.
1949 में लेखक ने कौन सी-नदी की बाढ़ के बारे में बताया है?
(a) कोसी नदी
(b) गंगा
(c) महानदी
(d) सोन नदी

Answer

Answer: (c) महानदी
महानदी की बाट का।

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Question 6.
बाढ़ की खबर सुनकर लोग किस तरह की तैयारियों नहीं कर रहे थे।
(a) वे तैरने की तैयारियों करने लगे
(b) उन्होंने अपना सामान समेटना शुरू कर दिया
(c) वे इंधन एवं खाने-पीने का सामान एकत्र करने लगे
(d) वे खिशा, टेम्पो, ट्रक आदि पर अपना सामान लादने

Answer

Answer: (a) वे तैरने की तैयारियों करने लगे
वे तैरने की तैयारियों नहीं कर रहे थे।

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Question 7.
बाढ़ का रूप देखने के लिए लेखक उत्सुक क्यों या?
(a) वे लोगों को तबाह होते देखना चाहते थे
(b) वे वाद का स्वयं भोक्ता बनकर अनुभव करना
(c) उन्होंने बाढ़ कभी नहीं देखी थी
(d) वे दाट पर एक लेख लिखना चाहते थे

Answer

Answer: (b) वे वाद का स्वयं भोक्ता बनकर अनुभव करना

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Question 8.
सब लोगों की जबान पर क्या जिज्ञासा थी?
(a) बाढ़ का पानी कहाँ तक आया है
(b) बाढ़ में कितने लोग दूबे हैं
(c) यह किस नदी का पानी है
(d) बाढ़ में क्या क्या बहकर आया है

Answer

Answer: (a) बाढ़ का पानी कहाँ तक आया है
कि बाढ़ का पानी कहाँ तक आया है।

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Question 9.
मृत्यु का तरल दूत किसे कहा गया है?
(a) पिछले काँच को
(b) भीषण गर्मी को
(c) खोलते तेल को
(d) यगढ़ के पानी को

Answer

Answer: (d) यगढ़ के पानी को
बाढ़ के पानी को कहा गया है।

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Question 10.
‘इस जल प्रलय में पाठ में लेखक ने कहां की वाट का वर्णन किया है?
(a) भागलपुर की
(b) पटना की
(c) वाराणसी
(d) मेदिनीपुर की

Answer

Answer: (b) पटना की
पटना की बाढ़ का।

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We think the shed NCERT MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 1 इस जल प्रलय में with Answers Pdf free download will benefit you to the fullest. For any queries regarding CBSE Class 9 Hindi Kritika इस जल प्रलय में MCQs Multiple Choice Questions with Answers, share with us via the below comment box and we’ll reply back to you at the earliest possible.

Students who are searching for NCERT MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 2 मेरे संग की औरतें with Answers Pdf free download can refer to this page thoroughly. Because here we have compiled a list of MCQ Questions for Class 9 Hindi with Answers. So, Plan your Exam Preparation accordingly with the मेरे संग की औरतें Class 9 MCQs Questions with Answers PDF. Also, you can practice and test your subject knowledge by solving these मेरे संग की औरतें objective questions.

मेरे संग की औरतें Class 9 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 9 Hindi Kritika Chapter 2 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of मेरे संग की औरतें Class 9 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 9 Hindi मेरे संग की औरतें MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
‘मेरे संग की औरतें’ पाठ के आधार पर बताइए कि कैसे इंसानों को श्रद्धा भाव से देखा जाता है?
(a) धनी व्यक्तियों को
(b) बड़े बिद्वानो को
(c) देश प्रेमियों को
(d) साधु-संन्यासियों को

Answer

Answer: (c) देश प्रेमियों को

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Question 2.
‘इजहार’ शब्द का क्या अर्थ है?
(a) इच्छा
(b) ददला देना
(c) शिकायत करना
(d) रोना-धोना

Answer

Answer: (a) इच्छा
इज़हार शब्द का अर्थ इच्छा है।

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Question 3.
‘अपरिग्रह’ शब्द का क्या अर्थ है?
(a) जिद् न करना
(b) किसी से कुछ ग्रहण न करना
(c) दूसरे ग्रह की जानकारी रखना
(d) दूसरे ग्रह का प्राणी

Answer

Answer: (b) किसी से कुछ ग्रहण न करना

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Question 4.
लेखिका की दादी किस प्रकार के व्यक्ति को सही राह पर ले आई?
(a) एक झूठे व्यक्ति को
(b) एक शरादी को
(c) एक अपाहिज को
(d) एक घोर को

Answer

Answer: (d) एक घोर को

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Question 5.
शादी के बाद लेखिका विहार के किस करने में रही?
(a) डालमिया नगर
(b) बोहरा
(c) फूलपुर
(d) भागलपुर

Answer

Answer: (a) डालमिया नगर

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Question 6.
लेखिका ने कर्नाटक के बागल कोट में कैसा स्कूल खोला?
(a) हिन्दी-अंग्रेजी भाषा सिखाने वाला
(b) अंग्रेजी-कन्नड़ सिखाने वाला
(c) हिन्दी-अंग्रेजी कन्नड़ सिखाने वाला
(d) केवल हिन्दी-कन्नर सिखाने वाला

Answer

Answer: (c) हिन्दी-अंग्रेजी कन्नड़ सिखाने वाला
हिन्दी-अंग्रेजी-कन्नड़ सिखाने वाला प्राइमरी स्कूल।

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Question 7.
लेखिका ने किस दिशा में उल्लेखनीय प्रयास किए।
(a) खेलना बच्चों का जन्मसिद्ध अधिकार है
(b) प्रोड़ साक्षरता अभियान
(c) बाल मजदूरी
(d) शिक्षा बच्चों का जन्मसिद्ध अधिकार है

Answer

Answer: (d) शिक्षा बच्चों का जन्मसिद्ध अधिकार है

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Question 8.
लेखिका की कितनी बहिनें थीं?
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) पांच

Answer

Answer: (c) चार
चार बहिनें।

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Question 9.
लेखिका जब नौ वर्ष की थी तो उसके पिता ने उसे कौन-सा उपन्यास पढ़ने के लिए दिया।
(a) बटर्स कारायजोड
(b) गोदान
(c) मृगनयनी
(d) चंद्रकांता

Answer

Answer: (a) बटर्स कारायजोड

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Question 10.
लेखिका की परंदादी ने पतोहू से पहले बचे के रूप में सड़की होने की मन्नत क्यों माँगी?
(a) उसको लड़की लड़कों से प्यारी थी
(b) वह पतोहू से घर का वारिस नहीं चाहती थी
(c) लड़कियों घर का सम्मान होती हैं
(d) परदादी लीक से हटकर चलने वाली महिला थी

Answer

Answer: (d) परदादी लीक से हटकर चलने वाली महिला थी

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Question 11.
लेखिका की नानी ने अपनी पुत्री की शादी किससे करनी चाही।
(a) एक उद्योगपति से
(b) उच्च अधिकारी से
(c) स्वतंत्रता सेनानी से
(d) एक डॉक्टर से

Answer

Answer: (c) स्वतंत्रता सेनानी से
एक स्वतंत्रता सेनानी से।

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Question 12.
मेरे संग की औरत पाठ की लेखिका कौन है?
(a) महादेवी वर्मा
(b) मृदुला गर्ग
(c) मन्नु भण्डारी
(d) महाश्वेता देवी

Answer

Answer: (b) मृदुला गर्ग
इस पाठ की लेखिका मृदुला गर्ग है।

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