Author name: Prasanna

NCERT Solutions for Class 9 English

The Happy Prince NCERT Solutions for Class 9 English Moments Chapter 5

The Happy Prince NCERT Text Book Questions and Answers

The Happy Prince Think About It

Question 1.
Why do the courtiers call the prince ‘the Happy Prince’? Is he really happy? What does he see all around him?
Answer:
The courtiers call the prince ‘the Happy Prince’ because he lives in the palace where sorrow was not allowed to enter. He was brought up in a luxurious environment. Now his statue is installed on a high pillar. He could now see the reality of life from that height. He could see the misery of poor and their pitiable condition.

Question 2.
Why does the Happy Prince send a ruby for the seamstress? What does the swallow do in the seamstress’ house?
Answer:
The Happy Prince sends his ruby through the little swallow for the seamstress who was very poor. Her son was sick and thirsty. She had no money to buy oranges for the little boy. The swallow lays the ruby on the table beside the woman’s thimble. Then, he flies round the table and fans the sick boy’s forehead with his wings.

Question 3.
For whom does the prince send the sapphires and why?
Answer:
The prince sends the sapphires for the playwright who was tired and hungry. He was writing a play. But his poverty did not let him complete the work. He did not have money to buy food and firewood. He took pity on him and decided to help him by sending the sapphire.

Question 4.
What does the swallow see when it flies over the city?
Answer:
When the swallow flies over the city, he finds widespread poverty all around. The beggars were sitting at the gates of the rich. The starving children with white faces were lying in the dark lanes. He finds the rich making merry in their beautiful houses.

Question 5.
Why did the swallow not leave the prince and go to Egypt?
Answer:
The Happy Prince had become totally blind. The swallow was impressed with his charity and kindness. He had sacrificed everything for a good cause of helping the poor in their needs. The swallow loved the Prince and could not leave him in that state. He decided not to go to Egypt. He remained there till his last breath.

Question 6.
What are the precious things mentioned in the story? Why are they precious?
Answer:
The two most precious things in the city were the leaden heart of the Happy Prince and the dead swallow. The angel considered them the most precious because they sacrificed their lives for the happiness of others.

These NCERT Solutions for Class 6 Hindi Vasant & NCERT Solutions for Class 6 Hindi Bal Ram Katha (Chapter 1 to 12) बाल राम कथा Questions and Answers are prepared by our highly skilled subject experts.

NCERT Solutions for Class 6 Hindi Bal Ram Katha (Chapter 1 to 12) बाल राम कथा

पाठ्यपुस्तक के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
पुस्तक के पहले अध्याय के पहले अनुच्छेद में लेखक ने सजीव ढंग से अवध की तस्वीर प्रस्तुत की है। तुम भी अपने आस-पास की किसी जगह का ऐसा ही बारीक चित्रण करो। यह चित्रण मोहल्ले के चबूतरे, गली की चहल-पहल, सड़क के नज़ारे आदि किसी का भी हो सकता है जिससे तुम अच्छी तरह परिचित हो।
उत्तर:
हमारे निवास स्थान से कुछ ही दूरी पर रोहिणी में ‘मैट्रो वाक’ नाम से एक मनोरंजन पार्क है। यह पार्क बहुत ही भव्य है। इस पार्क में विश्वस्तरीय झूले लगे हैं तथा विश्व के जाने-माने ब्रांड की वस्तुएँ यहाँ उपलब्ध हैं। जो भी इस स्थान पर जाता है, इसके सौंदर्य को देखकर चकित हो जाता है।

प्रश्न 2.
विश्वामित्र जानते थे कि क्रोध करने से यज्ञ पूरा नहीं होगा, इसलिए वे क्रोध को पी गए। तुम्हें भी कभी-कभी गुस्सा आता होगा। तुम्हें कब-कब गुस्सा आता है? उसका क्या परिणाम होता है?
उत्तर:
जब हमारी कोई उचित माँग नहीं मानी जाती या कोई अवांछित आरोप लगाया जाता तो मुझे बहुत गुस्सा आता है। यदि कोई मुझे मेरी गलती पर डाँटता है तो मुझे बुरा नहीं लगता। बिना गलती के कोई कुछ कहता है तो वह सहन नहीं होता।

प्रश्न 3.
राम और लक्ष्मण ने महाराज दशरथ के निर्णय को खुशी-खुशी स्वीकार किया। तुम्हारी समझ में इसका क्या कारण रहा होगा?
उत्तर:
राम और लक्ष्मण चाहते थे कि पिता की आज्ञा की अवमानना न हो। पिता ने जो वचन कैकेयी को दिए हैं, उनके पिता उस पर खरे उतरें। वे अपने पिता के वचनों को निभाना चाहते थे। वे नहीं चाहते थे कि कोई पिता पुत्र-मोह के कारण अपने वचनों का पालन न करे।

प्रश्न 4.
विश्वामित्र ने कहा, “ये जानवर और वनस्पतियाँ जंगल की शोभा हैं। इनसे कोई डर नहीं है।” उन्होंने ऐसा क्यों कहा?
उत्तर:
जानवर और वनस्पतियों से ही जंगल की शोभा होती है। दोनों ही एक-दूसरे के आश्रित हैं। वनस्पतियों के बिना जानवर नहीं रह सकते और जानवरों के बिना वनस्पतियाँ सुरक्षित नहीं रह सकतीं। ये दोनों प्रकृति के आभूषण हैं। इनके कारण ही पर्यावरण शुद्ध रहता है और हमें तरह-तरह की मूल्यवान जड़ी-बूटियाँ व अन्य वस्तुएँ मिलती हैं।

प्रश्न 5.
लक्ष्मण ने शूर्पणखा के नाक-कान काट दिए। क्या ऐसा करना उचित था? अपने उत्तर का कारण बताओ।
उत्तर:
नाक-कान काटने के बजाय यदि शूर्पणखा को किसी और अन्य तरीके से समझाया जाता तो वह अधिक उचित होता। नाक-कान काटना शारीरिक हानि पहुँचाने से अधिक कष्टकर है। नाक-कान काटने से व्यक्ति का बहुत अधिक अपमान होता है। अपमानित व्यक्ति कुछ भी कर सकता है। नाक-कान काटना ही युद्ध का कारण बना।

प्रश्न 6.
विश्वामित्र और कैकेयी दोनों ही दशरथ को रघुकुल के वचन निभाने की प्रथा की याद दिलाते हैं। तुम अपने अनुभवों की मदद से बताओ कि क्या दिया हुआ वचन निभाना हमेशा संभव होता है?
उत्तर:
दिया गया वचन निभाना हमेशा संभव नहीं होता, क्योंकि जब वचन दिया जाता है तब कुछ और परिस्थितियाँ होती हैं और जब वचन निभाने की समय आता है तो कभी-कभी परिस्थितियों में काफी बदलाव आ जाता है। वचन को निभाना आसान काम नहीं है। बहुत धैर्यवान लोग ही वचन को ठीक तरह निभा पाते हैं। साधारण आदमी तो विचलित हो जाते हैं।

प्रश्न 7.
मान लो कि तुम्हारे स्कूल में रामकथा को नाटक के रूप में खेलने की तैयारी चल रही है। तुम इस नाटक में उसी पात्र की भूमिका निभाना चाहते हो जो तुम्हें सबसे ज़्यादा अच्छी, दिलचस्प या आकर्षक लगती है। वह पात्र कौन-सा है और क्यों?
उत्तर:
मुझे संपूर्ण रामायण में हनुमान का चरित्र सबसे अच्छा लगता है। अतः मैं हनुमान का चरित्र ही निभाना चाहूँगा। हनुमान में बुद्धि, बल, कर्तव्य-परायणता, सेवा आदि संपूर्ण गुण विद्यमान हैं। हनुमान कदम-कदम पर राम की सहायता करते हैं। यदि हनुमान न होते तो राम अपने को असहाय महसूस करते।

प्रश्न 8.
सीता बिना बात के राक्षसों के वध के पक्ष में नहीं थीं; जबकि राम राक्षसों के विनाश को ठीक समझते थे। तुम किससे सहमत हो-राम से या सीता से? कारण बताते हुए उत्तर दो।
उत्तर:
दुष्टों का विनाश आवश्यक है अन्यथा वे सज्जन व्यक्तियों को कष्ट देते ही रहेंगे। जैसे-आजकल आतंकवादी बेकसूर लोगों की हत्या कर देते हैं। जो कसूरवार होते हैं, जिनके कारण आंतकवाद फैल रहा है, वहाँ तक उनकी पहुँच नहीं होती। अतः यह आवश्यक है दुष्टों का वध किया जाए, तभी सज्जन लोग सुरक्षित रह पायेंगे। मैं इस बात को लेकर राम की बात से सहमत हूँ।

प्रश्न 9.
रामकथा के तीसरे अध्याय में मंथरा कैकेयी को समझाती है कि राम को युवराज बनाना उसके बेटे के हक में नहीं है। इस प्रसंग को अपने शब्दों में कक्षा में नाटक के रूप में प्रस्तुत करो।
उत्तर:
छात्र कक्षा में इस प्रसंग को नाटक के रूप में प्रस्तुत करें।

प्रश्न 10.
तुमने ‘जंगल और जनकपुर’ तथा ‘दण्डक वन में दस वर्ष’ में राक्षसों द्वारा मुनियों को परेशान करने की बात पढ़ी। राक्षस ऐसा क्यों करते थे? क्या यह संभव नहीं था कि दोनों शांतिपूर्वक वन में रहते? कारण बताते हुए उत्तर दो।
उत्तर:
राक्षस नहीं चाहते कि कोई सज्जन व्यक्ति अच्छी प्रकार जीवन जी सके। राक्षसों का काम ही आतंक फैलाना है। यदि सभी लोग सद्विचारों का पालन करेंगे तो उनका अस्तित्व खतरे में पड़ जाएगा। अपने अस्तित्व को बचाने के लिए वे ऋषि-मुनियों को परेशान करते थे। आजकल के आतंकवादी भी राक्षसों का ही एक रूप हैं। वे भी आराम से रह रहे लोगों को अपना निशाना बनाते हैं।

प्रश्न 11.
हनुमान ने लंका से लौटकर अंगद और जामवंत को लंका के बारे में क्या-क्या बताया होगा?
उत्तर:
हनुमान ने लंका से लौटकर अंगद और जामवंत को बताया कि लंका सोने से निर्मित है। लंका के चारों ओर परकोटा बनाया गया है। लंका के चार द्वार हैं। रावण का महल बहुत ही भव्य है। उसका रथ रत्न-जड़ित है। रावण बहुत ऊँचे सिंहासन पर बैठता है।

प्रश्न 12.
तुमने बहुत-सी पौराणिक कथाएँ और लोक-कथाएँ पढ़ी होंगी। उनमें क्या अंतर होता है? यह जानने के लिए पाँच-पाँच के समूह में कक्षा के बच्चे दो-दो पौराणिक कथाएँ और लोक-कथाएँ इकट्ठी करें। कथ्य (कहानी), भाषा आदि के अनुसार दोनों प्रकार की कहानियों का विश्लेषण करें और उनके अंतर लिखें।
उत्तर:
पौराणिक कथाएँ हमारी धार्मिक मान्यताओं से जुड़ी होती हैं। पौराणिक कथाओं के पात्रों में कोई न कोई पात्र देवी-देवता अवश्य होता है।

लोक-कथाएँ वे होती हैं जो लोक-जीवन में प्रचलित होती हैं। इनका संबंध किसी क्षेत्र-विशेष से जुड़ा रहता है। जैसे-जापान की लोक-कथाएँ, झारखंड की लोक-कथाएँ आदि।

प्रश्न 13.
क्या होता यदि-
(क) राजा दशरथ कैकेयी की प्रार्थना स्वीकार नहीं करते।
(ख) रावण ने विभीषण और अंगद का सुझाव माना होता और युद्ध का फैसला न किया होता।
उत्तर:
(क) यदि दशरथ कैकेयी की प्रार्थना स्वीकार नहीं करते तो-
(i) राम को वनवास न होता।
(ii) सीता का हरण न होता।
(iii) रावण का वध न होता।
(iv) विभीषण राजा न बनता।
(v) राम-हनुमान का मिलन न होता।
(vi) भरत को नंदीग्राम में न रहना पड़ता।
(vii) हम राम को इतनी अच्छी तरह न जानते। उनका नाम एक आम राजा की तरह अब तक लोग भूल चुके होते।

(ख) (i) रावण का राज्य सुरक्षित रहता।
(ii) विभीषण राजा न बनता।
(iii) इतने लोग युद्ध में न मारे जाते।
(iv) राक्षसों का संहार न होता।

प्रश्न 14.
नीचे कुछ चारित्रिक विशेषताएँ दी गई हैं और तालिका में कुछ पात्रों के नाम दिए गए हैं। प्रत्येक नाम के सामने उपयुक्त विशेषताओं को छाँटकर लिखो-
पराक्रमी, साहसी, निडर, पितृभक्त, वीर, शांत, दूरदर्शी, त्यागी, लालची, अज्ञानी, दुश्चरित्र, दीनबंधु, गंभीर, स्वार्थी, उदार, धैर्यवान, अड़ियल, कपटी, भक्त, न्यायप्रिय और ज्ञानी।
राम …………….., सीता …………….., लक्ष्मण ………………, कैकेयी …………..,
रावण …………….., हनुमान ……………..,
विभीषण …………….., भरत ………….
उत्तर:
राम- पराक्रमी, साहसी, निडर, पितृभक्त, वीर, शांत, दूरदर्शी, त्यागी, दीनबंधु, गंभीर, उदार, धैर्यवान, भक्त, न्यायप्रिय और ज्ञानी।
सीता- शांत, त्याग, उदार, धैर्यवान, अड़ियल।
लक्ष्मण- पराक्रमी, साहसी, निडर, पितृभक्त, वीर, त्यागी, दूरदर्शी।
रावण- पराक्रमी, साहसी, निडर, वीर, अज्ञानी, दुश्चरित्र, अड़ियल, कपटी।
हनुमान- पराक्रमी, साहसी, निडर, वीर, शांत, दूरदर्शी, त्यागी, गंभीर, उदार, भक्त, न्यायप्रिय एवं ज्ञानी।
विभीषण- साहसी, निडर, वीर, त्यागी, गंभीर, भक्त, ज्ञानी।

प्रश्न 15.
तुमने अपने आसपास के बड़ों से रामायण की कहानी सुनी होगी। रामलीला भी देखी होगी। क्या तुम्हें अपनी पुस्तक रामकथा की कहानी और बड़ों से सुनी रामायण की कहानी में कोई अंतर नज़र आया? यदि हाँ, तो उसके बारे में कक्षा में बताओ।
उत्तर:
रामायण की कहानी सुनी जाती है और रामलीला को प्रत्यक्ष देखा जाता है। कुछ कलाकार रामायण के विभिन्न पात्रों का चरित्र निभाते हैं; जैसे-आज एन.डी.टी.वी.इमेजिन पर रामायण का धारावाहिक प्रस्तुत किया जा रहा है।

प्रश्न 16.
रामकथा में कई नदियों और स्थानों के नाम आए हैं। इनकी सूची बनाओ और एटलस में देखो कि कौन-कौन-सी नदियाँ और जगहें अभी भी मौजूद हैं। यह काम तुम चार-चार के समूह में कर सकते हो।
उत्तर:
छात्र स्वयं करें।

प्रश्न 17.
यह राम-कथा वाल्मीकि रामायण पर आधारित है। तुलसीदास द्वारा रचित रामचरितमानस के बारे में जानकारी इकट्ठी करो और उसे चार्ट पेपर पर लिखकर कक्षा में लगाओ।
जानकारी प्रस्तुत करने के निम्नलिखित बिंदु हो सकते हैं-

• रामकथा का नाम – श्री रामचरितमानस
• रचनाकार का नाम – गोस्वामी तुलसीदास
• भाषा/प्रांत – अवधि/अवध क्षेत्र जो उत्तर प्रदेश में है।

प्रश्न 18.
‘नगर में बड़ा समारोह आयोजित किया गया। धूमधाम से।’ (पृ. 3)
‘एक दिन ऐसी ही चर्चा चल रही थी। गहन मंत्रणा।’ (पृ. 4)
‘पाँच दिन तक सब ठीक-ठाक चलता रहा। शांति से। निर्विघ्न।’ (पृ. 10)
राम-कथा की इन पंक्तियों में कुछ वाक्य केवल एक या दो शब्दों के हैं। ऐसा लेखक ने किसी बात पर बल देने के लिए, उसे प्रभावशाली बनाने के लिए या नाटकीय बनाने के लिए किया है। ऐसे कुछ और उदाहरण पुस्तक से छाँटो और देखो कि इन एक-दो शब्दों के वाक्य को पिछले वाक्य में जोड़कर लिखने से बात के असर में क्या फ़र्क पड़ता है। उदाहरण के लिए’-
पाँच दिन तक सब शांति से, निर्विघ्न और ठीक-ठाक चलता रहा।’

These NCERT Solutions for Class 7 Hindi Vasant & NCERT Solutions for Class 7 Hindi Bal Mahabharat Katha (Chapter 1 to 40) बाल महाभारत कथा Questions and Answers are prepared by our highly skilled subject experts.

NCERT Solutions for Class 7 Hindi Bal Mahabharat Katha (Chapter 1 to 40) बाल महाभारत कथा

प्रश्न 1.
गंगा ने शांतनु से कहा-“राजन्! क्या आप अपना वचन भूल गए ?” तुम्हारे विचार से शांतनु ने गंगा को क्या वचन दिया होगा ?
उत्तर:
हमारे विचार से शांतनु ने गंगा को यह वचन दिया होगा कि वे मुझसे पुत्र की कामना नहीं करेंगे और न ही उसके किसी कार्य में हस्तक्षेप करेंगे। यदि वे ऐसा करेंगे तो मैं उसी दिन वापस चली जाऊँगी।

प्रश्न 2.
महाभारत के समय में राजा के बड़े पुत्र को अगला राजा बनाने की परंपरा थी। इस परंपरा को ध्यान में रखते हुए बताओ कि तुम्हारे अनुसार किसे राजा बनाया जाना चाहिए था-युधिष्ठिर या दुर्योधन को ? अपने उत्तर का कारण भी बताओ।
उत्तर:
युधिष्ठिर सभी भाइयों में बड़े थे। पांडु उस समय राजा थे अतः उनकी मृत्यु के बाद युधिष्ठिर ही राजा बनते। परंतु युधिष्ठिर अभी बहुत छोटे थे अतः राजा धृतराष्ट्र को बनाया गया। परंतु जब युधिष्ठिर राजकाज संभालने योग्य हो गए तो राजा उसी को ही बनाना चाहिए था।

प्रश्न 3.
महाभारत के युद्ध को जीतने के लिए कौरवों और पांडवों ने अनेक प्रयास किए। तुम्हें दोनों के प्रयासों में जो उपयुक्त लगे हों, उनके कुछ उदाहरण दो।।
उत्तर:
पांडवों के कार्य-

1. सभी राजाओं के पास दूत भेजकर अपने पक्ष में करना।
2. कुचक्र रचकर भीष्म का वध।
3. कुचक्र रचकर द्रोण का वध।
4. कुचक्र रचकर कर्ण का वध।

कौरवों के कार्य- भीष्म को सेनापति बनाना।

प्रश्न 4.
तुम्हारे विचार से महाभारत के युद्ध को कौन रुकवा सकता था। कैसे ?
उत्तर:
हमारे विचार से महाभारत का युद्ध पितामह भीष्म रुकवा सकते थे परंतु भीष्म अपनी प्रतिज्ञा में बंधे होने के कारण ऐसा नहीं कर सके। भीष्म अपनी प्रतिज्ञा तोड़कर और राजकाज स्वयं संभालकर युद्ध को रुकवा सकते थे।

प्रश्न 5.
इस पुस्तक से कोई पाँच मुहावरे चुनकर उनका वाक्य में प्रयोग करो।
उत्तर:

1. खेत रहना-युद्ध में अनेक वीर खेत रहे।
2. काम तमाम करना-भीम ने क्षणभर में ही शत्रु सेना का काम तमाम कर दिया।
3. दुःख का पार न रहना-युद्ध समाप्ति के बाद बचे हुए सभी लोगों के दुःख का पार न था।
4. अंत होना-आपसी फूट के कारण यदुवंश का अंत हो गया।
5. संसार छोड़कर जाने का समय आना-जब संसार छोड़कर जाने का समय आता है तब कोई नहीं रोक सकता।

प्रश्न 6.
महाभारत में एक ही व्यक्ति के एक से अधिक नाम दिए गए हैं। बताओ, नीचे लिखे हुए नाम किसके हैं?
पृथा, राधेय, वासुदेव, गांगेय, सैरंध्री, कंक
उत्तर:
पृथा-कुंती
राधेय-कर्ण
वासुदेव-श्रीकृष्ण
गांगेय-भीष्म
सैरंध्री-द्रौपदी
कंक-युधिष्ठिर

प्रश्न 7.
इस पुस्तक में भरतवंश की वंशावली दी गई है। तुम भी अपने परिवार की ऐसी ही एक वंशावली तैयार करो। इस कार्य के लिए तुम अपने माता-पिता या अन्य बड़े लोगों से मदद ले सकते हो।
उत्तर:

प्रश्न 8.
तुम्हारे अनुसार महाभारत कथा में किस पात्र के साथ सबसे अधिक अन्याय हुआ और क्यों ?
उत्तर:
हमारे अनुसार द्रौपदी के साथ सबसे अधिक अन्याय हुआ। उसका विवाह अर्जुन के साथ हुआ परंतु उसे सभी पांडवों की पत्नी बनकर रहना पड़ा। युधिष्ठिर ने उसे जुए में दाँव पर लगाया और भरी सभा में उसका चीरहरण करके उसे अपमानित किया गया। उसको अपमानित करने में दुःशासन और दुर्योधन से कहीं अधिक दोषी युधिष्ठिर स्वयं थे।

प्रश्न 9.
महाभारत के युद्ध में किसकी जीत हुई ? (याद रखो कि इस युद्ध में दोनों पक्षों के लाखों लोग मारे गए थे)
उत्तर:
वैसे तो इस युद्ध में पांडवों की जीत हुई। परंतु वह जीत किसी काम की नहीं थी। उन्होंने जो दुख भोगा वह मरने वालों से कहीं अधिक था। वे चैन से नहीं रह सके। वे सभी विरत होकर वन को चले गए। श्रीकृष्ण की मृत्यु भी बड़ी कष्टकारक थी। उनके वंश का नाश उनकी आँखों के सामने ही हो गया।

प्रश्न 10.
तुम्हारे विचार से महाभारत की कथा में सबसे अधिक वीर कौन था ? अपने उत्तर का कारण भी बताओ।
उत्तर:
हमारे विचार से सबसे अधिक वीर कर्ण था। कर्ण को पग-पग पर ठगा गया। अपमानित किया गया उसको पराक्रम दिखाने का मौका ही नहीं दिया गया।

प्रश्न 11.
यदि तुम युधिष्ठिर की जगह होते तो यक्ष के प्रश्नों का क्या उत्तर देते ?
उत्तर:
मैं भी वही उत्तर देता जो युधिष्ठिर ने दिए।

प्रश्न 12.
महाभारत के कुछ पात्रों द्वारा कही गई बातें नीचे दी गई हैं। इन बातों को पढ़कर उन पात्रों के बारे में तुम्हारे मन में क्या विचार आते हैं
(क) शांतनु ने केवटराज से कहा-“जो माँगोगे दूंगा, यदि वह मेरे लिए अनुचित न हो।”
(ख) दुर्योधन ने कहा-“अगर बराबरी की बात है, तो मैं आज ही कर्ण को अंग देश का राजा बनाता हूँ।”
(ग) धृतराष्ट्र ने दुर्योधन से कहा-“बेटा, मैं तुम्हारी भलाई के लिए कहता हूँ कि पांडवों से वैर न करो। वैर दुख और मृत्यु का कारण होता है।”
(घ) द्रौपदी ने सारथी प्रतिकामी से कहा-“रथवान! जाकर उन हारनेवाले जुए के खिलाड़ी से पूछो पहले वह अपने को हारे थे या मुझे ?”
उत्तर:
(क) शांतनु ने शर्त के साथ यह भी जोड़ दिया कि यदि वह मेरे लिए अनुचित न हो। यह उनकी विवेकशीलता को दर्शाता है।
(ख) दुर्योधन बहुत ही अवसरवादी था। उसे लगा कि पांडवों के विरोध में कर्ण तुम्हारा अच्छा मित्र सिद्ध हो सकता है अतः उसने कर्ण के प्रति बहुत उदारता दिखाई और उसे अंग देश का राजा बना दिया।
(ग) धृतराष्ट्र दूरदर्शी थे परंतु पुत्र मोह में फँसकर हार मान लेते थे। वे दुर्योधन की अनुचित बातों को भी अपना समर्थन दे देते थे।
(घ) द्रौपदी विवेकशीला नारी थी। वह निर्भीक थी तभी तो उसने भरी सभा में सभी को खरी-खोटी सुनाई।

प्रश्न 13.
युधिष्ठिर ने आचार्य द्रोण से कहा- “अश्वत्थामा मारा गया, मनुष्य नहीं, हाथी।” युधिष्ठिर सच बोलने के लिए प्रसिद्ध थे। तुम्हारे विचार से उन्होंने द्रोण से सच कहा था या झूठ। अपने उत्तर का कारण भी बताओ।
उत्तर:
युधिष्ठिर ने द्रोण से अर्धसत्य ही कहा। युधिष्ठिर किसी भी तरह से द्रोण पर विजय पाना चाहते थे। विजय पाने के लिए युधिष्ठिर भी श्रीकृष्ण आदि के साथ कुचक्र में शामिल हो गए और उन्होंने आधा झूठ बोला।

प्रश्न 14.
महाभारत के युद्ध में दोनों पक्षों को बहुत हानि पहुँची। इस युद्ध को ध्यान में रखते हुए युद्धों के कारणों और परिणामों के बारे में कुछ पंक्तियाँ लिखो। शुरुआत हम कर देते हैं-
उत्तर:
(क) युद्ध में दोनों पक्षों के असंख्य सैनिक मारे जाते हैं।
(ख) युद्ध से कभी किसी भी पक्ष का फायदा नहीं होता है।
(ग) द्रौपदी व अन्य पांडवों का अपमान इस युद्ध का कारण बना।
(घ) अधिक महत्त्वाकांक्षा अनिष्ट का कारण बनती है।
(च) इस युद्ध में दोनों पक्षों की बुरी गति हुई।
(छ) युद्ध में जीवित बचे लोगों ने और अधिक दुःख उठाए।

प्रश्न 15.
मान लो तुम भीष्म पितामह हो। अब महाभारत की कहानी अपने शब्दों में लिखो। जो घटनाएँ तुम्हें जरूरी न लगें, उन्हें तुम छोड़ सकते हो।
उत्तर:
छात्र स्वयं करें।

प्रश्न 16.
(क) द्रौपदी के पास एक ‘अक्षयपात्र’ था, जिसका भोजन समाप्त नहीं होता था। अगर तुम्हारे पास ऐसा ही एक पात्र हो, तो तुम क्या करोगे?
उत्तर:
(क) मैं ऐसे लोगों को भोजन कराऊँगा जो कार्य करने में अक्षम हों। गरीब लोगों को मुफ्त में भोजन कराना उनकी गरीबी को बढ़ाना है उनको अक्षम बनाना है। अतः मैं असहाय व्यक्तियों को ही भोजन कराऊँगा।

प्रश्न 16.
(ख) यदि ऐसा कोई पात्र तुम्हारे स्थान पर तुम्हारे मित्र के पास हो, तो तुम क्या करोगे ?
उत्तर:
यदि ऐसा पात्र मेरे मित्र के पास हो तो मैं उसे कहूँगा कि इसका प्रयोग केवल असहाय व्यक्तियों के लिए करे।

प्रश्न 17.
नीचे लिखे वाक्यों को पढ़ो। सोचकर लिखो कि जिन शब्दों के नीचे रेखा खींची गई है, उनके अर्थ क्या हो सकते हैं।
(क) गंगा के चले जाने से शांतुन का मन विरक्त हो गया।
(ख) द्रोणाचार्य ने द्रुपद से कहा-“जब तुम राजा बन गए, तो ऐश्वर्य के मद में आकर मुझे भूल गए।”
(ग) दुर्योधन ने धृतराष्ट्र से कहा-“पिता श्री, पुरवासी तरह-तरह की बातें करते हैं।”
(घ) स्वयंवर मंडप में एकवृहदाकारधनुष रखा हुआ था
(ड) चौसर का खेल कोई हमने तो ईजाद किया नहीं।
उत्तर:
(क) विरक्त-सांसारिक सुखों से मन का हट जाना।
(ख) मद-अहंकार
(ग) पुरवासी-नगर के वासी
(घ) वृहदाकार-बड़े आकार का
(ड) ईजाद-प्रारंभ करना। आविष्कार करना।

प्रश्न 18.
लाख के भवन से बचने के लिए विदुर ने युधिष्ठिर को सांकेतिक भाषा में सीख दी थी। आजकल गुप्त भाषा का इस्तेमाल कहाँ-कहाँ होता है ? तुम भी अपने दोस्तों के साथ मिलकर अपनी गुप्त भाषा बना सकते हो। इस भाषा को केवल वही समझ सकेगा, जिसे तुम यह भाषा सिखाओगे। ऐसी ही एक भाषा बनाकर अपने दोस्त को एक संदेश लिखो।
उत्तर:
गुप्त भाषा का प्रयोग सेना, सी.बी.आई., सी. आई. डी. एवं आतंकवादियों द्वारा किया जाता है।
छात्र स्वयं कूट भाषा बनाएँ।

प्रश्न 19.
महाभारत कथा में तुम्हें जो कोई प्रसंग बहुत अच्छा लगा हो, उसके बारे में लिखो। यह भी बताओ कि वह प्रसंग तुम्हें अच्छा क्यों लगा ?
उत्तर:
हमें द्रौपदी स्वयंवर वाला प्रसंग बहुत अच्छा लगा क्योंकि इस प्रसंग में कहीं छल कपट नहीं दिखाई दिया। अन्यथा पूरी महाभारत छल-कपट से भरी हुई है।

प्रश्न 20.
तुमने पुस्तक में पढ़ा कि महाभारत कथा कंठस्थ करके सुनाई जाती रही है। कंठस्थ कराने की क्रिया उस समय इतनी महत्त्वपूर्ण क्यों रही होगी ? तुम्हारी समझ से आज के जमाने में कंठस्थ करने की आदत कितनी उचित है?
उत्तर:
उस समय छापाखाने (पुस्तकों के प्रकाशन) का आविष्कार नहीं हुआ था। अतः उस समय कंठस्थ कराने की क्रिया का ही महत्त्व था। कंठस्थ करने से अधिक उचित है किसी बात को अच्छी प्रकार समझना। यह आदत आज के जमाने में उचित नहीं है।

These NCERT Solutions for Class 7 Hindi Vasant & Bal Mahabharat Katha Class 7 Questions Answers Summary in Hindi Chapter 40 श्रीकृष्ण और युधिष्ठिर are prepared by our highly skilled subject experts.

Bal Mahabharat Katha Class 7 Questions Answers Summary in Hindi Chapter 40 श्रीकृष्ण और युधिष्ठिर

Bal Mahabharat Katha Class 7 Questions Answers in Hindi Chapter 40

प्रश्न 1.
बलराम की मृत्यु किस प्रकार हुई ?
उत्तर:
बलराम ने जब अपनी आँखों के सामने अपने वंश का सर्वनाश होते देखा तो दुखी होकर उन्होंने समाधि लगा ली और अपना शरीर त्याग दिया।

प्रश्न 2.
कृष्ण की मृत्यु किस प्रकार हुई ?
उत्तर:
अपने बंधु-बांधवों का सर्वनाश देखकर श्रीकृष्ण भी ध्यान मग्न हो गए और समुद्र के किनारे स्थित वन में अकेले विचरण करते रहे। एक दिन वे जमीन पर वृक्ष के नीचे लेटे सोच रहे थे कि उनका इस संसार को छोड़कर जाने का समय आ गया। तभी एक शिकारी का बाण उनको आकर लगा। इस बाण के लगने से ही उनकी मृत्यु हो गई।

प्रश्न 3.
श्रीकृष्ण की मृत्यु का समाचार सुनकर पांडवों ने क्या किया ?
उत्तर:
पांडवों को जब श्रीकृष्ण की मृत्यु का समाचार मिला तो उनके मन में विराग छा गया। उनमें जीवित रहने की चाह नहीं रही। वे अभिमन्यु के पुत्र परीक्षित को राज्य सौंपकर द्रौपदी को साथ लेकर तीर्थ यात्रा के लिए निकल गए। पवित्र स्थानों के दर्शन करते हुए वे हिमालय की ओर चले गए।

Bal Mahabharat Katha Class 7 Summary in Hindi Chapter 40

महाभारत के युद्ध के बाद श्रीकृष्ण ने छत्तीस वर्ष तक द्वारका में राज्य किया। उनके सुशासन में यदुवंश ने सुख-समृद्धि को भोगा पंरतु आपसी फूट के कारण यदुवंश समाप्त हो गया। वंश का नाश देखकर बलराम को इतना दुःख हुआ कि उन्होंने समाधि में बैठकर अपना शरीर त्याग दिया। सभी बंधुओं का सर्वनाश देखकर श्रीकृष्ण ध्यान मग्न हो गए। उन्होंने सोच लिया कि अब संसार छोड़कर जाने का समय आ गया है। वे एक पेड़ के नीचे लेटे हुए थे तभी एक शिकारी ने उनको दूर से देखकर हिरण समझ लिया और धनुष तानकर एक तीर मारा। तीर पैर के तलुए को छेदता हुआ शरीर में घुस गया इस प्रकार उनकी भी मृत्यु हो गई। यह समाचार जब हस्तिनापुर पहुँचा तो पांडवों के मन में विराग उत्पन्न हो गया। वे अभिमन्यु के पुत्र परीक्षित को राज्य सौंपकर द्रौपदी को साथ लेकर तीर्थयात्रा के लिए निकल गए और अंत में हिमालय की ओर चले गए। परीक्षित ने लंबे समय तक हस्तिनापुर पर शासन किया।