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MCQ Questions for Class 8 Hindi Chapter 17 बाज और साँप with Answers

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बाज और साँप Class 8 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 8 Hindi Vasant Chapter 17 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of बाज और साँप Class 8 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 8 Hindi बाज और साँप MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
बाज के किस हिस्से में जख्मों के निशान थे ?
(a) सिर पर जख्मों के निशान थे
(b) पंजों पर जख्मों के निशान थे
(c) छाती पर जख्मों के निशान थे
(d) आँखों पर जख्मों के निशान थे

Answer

Answer: (c) छाती पर जख्मों के निशान थे।


Question 2.
जमीन पर गिरने का बाज पर क्या असर हुआ ?
(a) कुछ भी असर नहीं हुआ
(b) बाज ने चीख मारी
(c) बाज मुस्कराया
(d) बाज बड़बड़ाया

Answer

Answer: (b) बाज ने चीख मारी।


Question 3.
साँप तुरन्त बाज के पास क्यों नहीं पहुँचा ?
(a) वह उससे मिलना नहीं चाहता था
(b) उससे बहुत नफरत करता था
(c) उससे बहुत डरता था
(d) वह कुछ काम कर रहा था

Answer

Answer: (c) उससे बहुत डरता था
साँप उससे बहुत डरता था।


Question 4.
‘मिट्टी में मिलना’ मुहावरे का अर्थ है
(a) पूरी तरह नष्ट होना
(b) बीज के रूप में तैयार होना
(c) पूरी तरह गायब होना
(d) कहीं छुप जाना

Answer

Answer: (a) पूरी तरह नष्ट होना।


Question 5.
लुढ़कता हुआ बाज कहाँ जा गिरा ?
(a) घाटी में जा गिरा
(b) समुद्र में जा गिरा
(c) नदी में जा गिरा
(d) पेड़ के नीचे

Answer

Answer: (c) नदी में जा गिरा।


Question 6.
छोटी-छोटी चट्टानों पर धप्प से कौन जा गिरा ?
(a) बाज
(b) साँप
(c) मगरमच्छ
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (b) साँप।


Question 7.
चट्टानों के नीचे से साँप ने कैसी आवाज सुनी ?
(a) रोने की आवाज
(b) कराहने की आवाज
(c) चीखने की आवाज
(d) गाने की आवाज

Answer

Answer: (d) गाने की आवाज।


Question 8.
घायल होने के बाद भी बाज ने यह क्यों कहा “मुझे कोई शिकायत नहीं है।”
(a) वह दुखी था
(b) वह सबसे नाराज था
(c) वह शिकायत करने में असमर्थ था
(d) बाज अपने जीवन से संतुष्ट था

Answer

Answer: (d) बाज अपने जीवन से संतुष्ट था।


Question 9.
बाज जीवन भर आकाश में ही उड़ता रहा फिर धायल होने के बाद भी वह उड़ना क्यों चाहता था ?
(a) उड़ना उसका शौक था
(b) उसे अँधेरी गुफा में डर लगता था
(c) बाज को अँधेरी गुफा की सीलन और दुर्गन्ध पसन्द नहीं थी
(d) उसे साँप के साथ रहना पसन्द नहीं था

Answer

Answer: (c) बाज को अँधेरी गुफा की सीलन और दुर्गन्ध पसन्द नहीं थी।


Question 10.
साँप उड़ने की इच्छा को मूर्खतापूर्ण मानता था फिर भी उसने उड़ने की कोशिश क्यों की ?
(a) वह गुफा से भागना चाहता था।
(b) आकाश में रखे खजाने का रहस्य जानने के लिए
(c) वह उड़ने की कोशिश करके देखना चाहता था
(d) वह बाज से मुकाबला करना चाहता था

Answer

Answer: (b) आकाश में रखे खजाने का रहस्य जानने के लिए।


Question 11.
बाज के लिए लहरों ने गीत गाया होगा, क्योंकि ………….। (वाक्य पूरा करो)
(a) बाज साहसी, प्राणों की बाजी लगाने वाला बहादुर, निडर था
(b) बाज को गीत पसन्द थे
(c) गीत गाना लहरों का फर्ज था
(d) गीत गाना लहरों का शौक था

Answer

Answer: (a) बाज साहसी, प्राणों की बाजी लगाने वाला बहादुर, निडर था
क्योंकि बाज साहसी, प्राणों की बाजी लगाने वाला दहादुर, निडर था।


Question 12.
घायल बाज को देखकर साँप खुश था क्योंकि …. ( सही कथन से वाक्य पूरा कीजिए)
(a) बाज साँप का शत्रु है
(b) बाज साँप का मित्र है
(c) बाज साँप का शत्रु है। घायल होने के कारण वह उसे हानि नहीं पहुंचा सकता था
(d) घायल बाज उसे हानि नहीं पहुंचा सकता था

Answer

Answer: (c) बाज साँप का शत्रु है। घायल होने के कारण| वह उसे हानि नहीं पहुँचा सकता था।


Question 13.
साँप कहाँ रहता था ?
(a) चट्टान पर रहता था
(b) पेड़ पर रहता था
(c) अंधेरी गुफा में रहता था
(d) रेगिस्तान में रहता था

Answer

Answer: (c) अंधेरी गुफा में रहता था।


Question 14.
बाज किस हालत में गुफा में आ गिरा ?
(a) खून से लथपथ
(b) तीर से घायल
(c) सही हालत में
(d) उड़ते-उड़ते अचानक बेहोश होकर

Answer

Answer: (a) खून से लथपथ
खून से लथपथ था।


गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

(1)

बाज में एक नयी आशा जग उठी। वह दूने उत्साह से अपने घायल शरीर को घसीटता हुआ चट्टान के किनारे तक खींच लाया। खुले आकाश को देखकर उसकी आँखें चमक उठीं। उसने एक गहरी, लंबी सांस ली। और अपने पंख फैलाकर हवा में कूद पड़ा। किंतु उसके टूटे पंखों में इतनी शक्ति नहीं थी कि उसके शरीर का बोझ सँभाल सके। पत्थर-सा उसका शरीर लुढ़कता हुआ नदी में जा गिरा। एक लहर ने उठकर उसके पंखों पर जमे खून को धो दिया, उसके थके-माँदे शरीर को सफेद फेन से ढक दिया, फिर अपनी गोद में समेटकर उसे अपने साथ सागर की ओर ले चली ।

Question 1.
बाज में एक नयी आशा जागने पर क्या हुआ ?
(a) वह आकाश में उड़ने लगा
(b) वह अपने घायल शरीर को घसीटता हुआ नदी तक जा पहुँचा
(c) वह अपने घायल शरीर को घसीटता हुआ चट्टान के किनार तक ले आया
(d) वह अपने घायल शरीर को घसीटता हुआ पेड़ की डाल तक जा पहुँचा

Answer

Answer: (c) वाज अपने घायल शरीर को घसीटता हुआ चट्टान के किनारे तक ले आया।


Question 2.
खुले आकाश को देखकर बाज पर क्या प्रभाव पड़ा ?
(a) बाज की आँखों में चमक जाग उटी
(b) बाज की आँखों में आँसू आ गए
(c) बाज की आँखें भर आई
(d) बाज दुखी हो उठा

Answer

Answer: (a) बाज की आँखों में चमक जाग उटी।


Question 3.
हवा में कूदने का बाज पर क्या प्रभाव पड़ा ?
(a) कुछ भी प्रभाव नहीं पड़ा
(b) वाज के पैर टूट गए
(c) बाज उड़ गया
(d) पंख टूटे होने के कारण बाज शरीर का बोझ नहीं सँभाल सका और हवा में कूदने पर शरीर लुढ़कता हुआ नदी में जा गिरा ।

Answer

Answer: (d) पंख टूटे होने के कारण बाज शरीर का बोझ नहीं सँभाल सका और हवा में कूदने पर शरीर लुढ़कता हुआ नदी में जा गिरा।


Question 4.
लहर ने बाज के साथ क्या व्यवहार किया ?
(a) लहर ने बाज को डुबो दिया
(b) लहर ने बाज के पंखों पर जमा खून धोकर उसके थके-माँदे शरीर को सफेद फैन से ढका और उसे गोद में समेटकर सागर तक पहुँचा दिया
(c) लहर ने बाज को दूसरे किनारे तक पहुँचा दिया
(d) लहर ने बाज का विरोध किया

Answer

Answer: (b) लहर ने वाज के पंखों पर जमा खून धोकर उसके थके-माँद शरीर को सफेद फेन से ढका और उसे गोद में समेटकर सागर तक पहुँचा दिया।


Question 5.
‘टूटे पंखों में’ में ‘टूटे’ पद का नाम बताइए-
(a) सर्वनाम
(b) संज्ञा
(c) विशेषण
(d) क्रिया

Answer

Answer: (c) विशेषण।


(2)

पक्षी भी कितने मूर्ख हैं! धरती के सुख से अनजान रहकर आकाश की ऊँचाइयों को नापना चाहते थे। किंतु अब मैंने जान लिया कि आकाश में कुछ नहीं रखा। केवल ढेर-सी रोशनी के सिवा वहाँ कुछ भी नहीं, शरीर को सँभालने के लिए कोई स्थान नहीं, कोई सहारा नहीं। फिर वे पक्षी किस बूते पर इतनी डींगें हॉकते हैं, किसलिए धरती के प्राणियों को इतना छोटा समझते हैं। अब मैं कभी धोखा नहीं खाऊँगा, मैंने आकाश देख लिया और खूब देख लिया। बाज तो बड़ी-बड़ी बातें बनाता था, आकाश के गुण गाते थकता नहीं था। उसी की बातों में आकर मैं आकाश में कूदा था। ईश्वर भला करे, मरते-मरते वच गया। अब तो मेरी यह बात और भी पक्की हो गई है कि अपनी खोखल से बड़ा सुख और कहीं नहीं है। धरती पर रेंग लेता हूँ, मेरे लिए यह बहुत कुछ है। मुझे आकाश की स्वच्छंदता से क्या लेना-देना? न वहाँ छत है, न दीवारें हैं, न रेंगने के लिए जमीन है। मेरा तो सिर चकराने लगता है। दिल कॉप-काँप जाता है। अपने प्राणों को खतरे में डालना कहाँ की चतुराई है?”

Question 1.
साँप ने क्या जान लिया था कि ………… (उपयुक्त कथन से वाक्य पूरा कीजिए)
(a) आकाश में ढेर सारी रोशनी नहीं है
(b) आकाश में शरीर को सँभालने के लिए स्थान है
(c) आकाश में शरीर को सँभालने के लिए सहारा है
(d) आकाश में ढेर सारी रोशनी है, पर शरीर को सँभालने के लिए स्थान या सहारा नहीं है

Answer

Answer: (d) आकाश में ढेर सारी रोशना है, पर शरीर को सँभालने के लिए स्थान या सहारा नहीं है।


Question 2.
साँप किसकी बातों में आकर कूदा था ?
(a) साँप कबूतर की बातों में आकर कूदा था
(b) साँप मोर को बातों में आकर कूदा था
(c) साँप वाज की बातों में आकर कूदा था
(d) साँप जानबूझकर कूदा था

Answer

Answer: (c) साँप बाज की बातों में आकर कूदा था


Question 3.
साँप के मन में क्या बात पक्की हो गई थी कि ……… (उपयुक्त कथन से वाक्य पूरा कोजिए)।
(a) अपनी खोखल से बड़ा सुख कहीं भी नहीं
(b) आकाश से बड़ा सुख कहीं भी नहीं
(c) नदी से बड़ा सुख कहीं भी नहीं
(d) चट्टान से बड़ा सुख कहीं भी नहीं

Answer

Answer: (a) अपनी खोखल से बड़ा सुख कहीं भी नहीं।


Question 4.
साँप को आकाश की स्वच्छन्दता क्यों पसन्द नहीं थी ?
(a) क्योंकि वहाँ रेंगने के लिए न फर्श है, न दरवाजे
(b) क्योंकि वहाँ रेंगने के लिए न पेड़ हैं, न दरवाजे
(c) क्योंकि वहाँ रेंगने के लिए न छत है, न दीवारें
(d) क्योंकि वहाँ रेंगने के लिए न फर्श है, न मैदान

Answer

Answer: (c) क्योंकि वहाँ रेंगने के लिए न छत है, न दीवारें।


Question 5.
साँप किस बात को उचित नहीं मानता था ?
(a) चट्टान पर बैठे रहना
(b) अपने जीवन को खतरे में डालना
(c) किसी की भलाई करना
(d) पेड़ की कोटर में रहना

Answer

Answer: (b) अपने जीवन को खतरे में डालना।


(3)

हमारा यह गीत उन साहसी लोगों के लिए है ,जो अपने प्राणों को हथेली पर रखे हुए घूमते हैं। चतुर वही है जो प्राणों की बाजी लगाकर जिन्दगी के हर खतरे का बहादुरी से सामना करे। ओ निडर बाज! शत्रुओं से लड़ते हुए तुमने अपना कीमती रक्त बहाया है। पर वह समय दूर नहीं है, जब तुम्हारे खून की एक-एक बूंद जिन्दगी के अँधेरे में प्रकाश फैलाएगी और साहसी, बहादुर दिलों में स्वतंत्रता और प्रकाश के लिए प्रेम पैदा करेगी। तुमने अपना जीवन वलिदान कर दिया किन्तु फिर भी तुम अमर हो। जब कभी साहस और वीरता के गीत गाए जाएँगे, तुम्हारा नाम बड़े गर्व और श्रद्धा से लिया जाएगा।

Question 1.
चतुर प्राणी किसे बताया गया है ?
(a) साँप को
(b) बाज को
(c) मगरमच्छ को
(d) मछली को

Answer

Answer: (b) बाज को।


Question 2.
बाज को निडर कहा गया है, क्योंकि ……. ! (उपयुक्त कथन से वाक्य पूरा कीजिए)।
(a) बाज ने भागना उचित समझा
(b) वह शत्रुओं से नहीं लड़ा
(c) वह किसी को नहीं डराता
(d) उसने शत्रुओं से लड़ते हुए अपना कीमती रक्त बहाया था

Answer

Answer: (d) उसने शत्रुओं से लड़ते हुए अपना कीमती रक्त बहाया था।


Question 3.
जीवन बलिदान करने पर भी बाज को अमर क्यों कहा गया है ?
(a) क्योंकि उसने साहस और वीरता का काम किया
(b) क्योंकि वह मर नहीं पाया
(c) उसने कुछ नहीं किया
(d) लड़ाकू होने के कारण

Answer

Answer: (a) क्योंकि उसने साहस और वीरता का काम किया।


Question 4.
जीवन का गीत उन दीवानों के लिए है (वाक्य पूरा कीजिए)।
(a) जो सबसे डरते हैं
(b) जो किसी भी व्यक्ति से नहीं डरते
(c) जो मृत्यु से भी नहीं डरते
(d) जो मौज-मस्ती का जीवन जीते हैं

Answer

Answer: (c) जो मृत्यु से भी नहीं डरते।


Question 5.
‘प्राणों को हथेली पर रखकर घूमना’ मुहावरे का अर्थ है-
(a) आनन्दपूर्वक रहना
(b) मन में जरा-सा भी डर न होना
(c) प्राण हथेली पर रख लेना
(d) प्राणों की चिन्ता करना

Answer

Answer: (b) मन में जरा-सा भी डर न होना।


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MCQ Questions for Class 8 Hindi Chapter 18 टोपी with Answers

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टोपी Class 8 MCQs Questions with Answers

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Question 1.
दर्जी ने पाँच फुदनों के बदले क्या लिया ?
(a) आधा कपड़ा लिया
(b) कुछ नहीं लिया
(c) एक टोपी ली
(d) एक रुपया लिया

Answer

Answer: (b) कुछ नहीं लिया।


Question 2.
“मैं तुम्हें पूरी उजरत दूँगी” गवरइया ने किससे कहा ?
(a) कोरी से कहा
(b) दर्जी से कहा
(c) बुनकर से कहा
(d) धनिया से कहा

Answer

Answer: (d) धुनिया से कहा।


Question 3.
“साव करे भाव तो चबाव करे चाकर” किसने कहा ?
(a) बुनकर ने कहा
(b) दर्जी ने कहा
(c) धुनिया ने कहा
(d) राजा ने कहा

Answer

Answer: (a) बुनकर ने कहा।


Question 4.
राजा के चार टहलुये क्या-क्या नहीं कर रहे थे ?
(a) सिर पर चम्पी कर रहा था
(b) हाथ-पाँव की उँगलियाँ फोड़ रहा था
(c) पाँव दबा रहा था
(d) पीठ पर मुक्की मार रहा था

Answer

Answer: (c) पाँव दबा रहा था।


Question 5.
गवरइया का मन क्या पहनने को करता था ?
(a) साड़ी
(b) टोपी
(c) कोट
(d) हार

Answer

Answer: (b) टोपी
टोपी पहनने को करता था।


Question 6.
इनमें से मजदूरी के लिए किसने आधा सूत लिया ?
(a) धुनिया ने आधा सूत लिया
(b) बुनकर ने आधा सूत लिया
(c) कोरी ने आधा सूत लिया
(d) दर्जी

Answer

Answer: (c) कोरी ने आधा सूत लिया।


Question 7.
गवरइया को रूई का फाहा कहाँ मिला ?
(a) धुनिया के यहाँ मिला
(b) घूरे पर मिला
(c) राजा के यहाँ मिला
(d) घोंसले में मिला

Answer

Answer: (b) घूरे पर मिला।


Question 8.
दर्जी ने गवरइया की टोपी में कितने फूंदने जोड़े ?
(a) चार फुदने जोड़े
(b) दो फंदने जोड़े
(c) तीन फूंदने जोड़े
(d) पाँच फुदने जोड़े

Answer

Answer: (d) पाँच फंदने जोड़े।


गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

(1)

गवरा था तनिक समझदार, इसलिए शक्की। जबकि गवरइया थी जिद्दी और धुन की पक्की। ठान लिया सो ठान लिया, उसको ही जीवन का लक्ष्य मान लिया। कहा गया है-जहाँ चाह, वहीं राह। मामूल के मुताबिक अगले दिन दोनों घूरे पर चुगने निकले। चुगते-चुगते उसे रुई का एक फाहा मिला। “मिल गया-, मिल गया-, मिल गया-” गवरइया मारे खुशी के घूरे पर लोटने लगी।

Question 1.
गवरा तनिक समझदार होने के साथ-साथ कैसा था ?
(a) झक्की
(b) अकड़ दिखाने वाला
(c) शक्की
(d) मेहनती

Answer

Answer: (a) शक्की ।


Question 2.
जिद्दी होने के साथ-साथ गवरइया कैसी थी ?
(a) नासमझ
(b) धुन की पक्की
(c) कुछ न करने वाली
(d) आलसी

Answer

Answer: (b) धुन की पक्की


Question 3.
गवरइया किसे जीवन का लक्ष्य मान लेती थी ?
(a) जिराके लिए गवरा कहता उसे ही
(b) हर बात को
(c) दूसरे जो समझाते
(d) जो ठान लिया उसे ही लक्ष्य मान लेती थी।

Answer

Answer: (d) जो ठान लिया उसे ही लक्ष्य मान लेती थी।


Question 4.
क्या मिलने पर गवरइया मारे खुशी के घूरे पर क्यों लोटने लगी ?
(a) उसे एक टोपी मिल गई थी
(b) उसे कपड़े का एक टुकड़ा मिल गया था
(c) उसे रुई का एक फाहा मिल गया था
(d) उसे पाँच फंदने मिल गए थे

Answer

Answer: (c) उसे रुई का एक फाहा मिल गया था।


Question 5.
‘मारे खुशी के’ का अर्थ है-
(a) खुशी के कारण
(b) खुशी के नष्ट होने पर
(c) खुशी के मरने पर
(d) खुशी मिलने पर

Answer

Answer: (a) खुशी के कारण


(2)

धुनिया बेचारा बूढ़ा था। जाड़े का मौसम था। उसके तन पर वर्षों पुरानी तार-तार हो चुकी एक मिर्जई पड़ी हुई थी। वह काँपते हुए बोला-“तू जाती है। कि नहीं, अभी मुझे राजा जी के लिए रजाई बनानी । है। एक तो यहाँ का राजा ऐसा है जो चाम का दाम चलाता है। ऊपर से तू आ गई फोकट की रुई धुनवाने।”

Question 1.
धुनिया किस उम्र का था ?
(a) जवान
(b) अधेड़
(c) बूढ़ा
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) बूढ़ा।


Question 2.
धुनिया के तन पर कैसी मिर्जई पड़ी हुई थी ?
(a) चादर
(b) वर्षों पुरानी तार-तार हो चुकी एक मिर्जई
(c) कमीज
(d) शाल

Answer

Answer: (b) वर्षों पुरानी तार-तार हो चुकी एक मिर्जई।


Question 3.
धुनिया किस काम को पूरा करने में लगा था
(a) रुई धुनने में लगा था
(b) मन्त्री का काम कर रहा था
(c) उसे रानी के लिए रजाई बनानी थी
(d) उसे राजा जी के लिए रजाई वनानी थी

Answer

Answer: (d) उसे राजा जी के लिए रजाई बनानी थी।


Question 4.
धुनिया की मिर्जई से क्या पता चलता है ?
(a) धुनिया वहुत गरीब है
(b) धुनिया बहुत अमीर है
(c) धुनिया बहुत कंजूस है
(d) धुनिया बहुत आलसी है

Answer

Answer: (a) धुनिया बहुत गरीव है।


Question 5.
चाम का दाम चलाता का अर्थ है-
(a) कीमती सिक्का
(b) ऐसा सिक्का जिसकी कोई कीमत नहीं
(c) चमड़े का सिक्का
(d) बहुत सस्ते दामों में बेचना

Answer

Answer: (b) ऐसा सिक्का जिसकी कोई कीमत नहीं।


(3)

मुँह माँगी मजूरी पर कौन मूजी तैयार न होता। ‘कच्च-कच्च’ उसकी कैंची चल उठी और चूहे की तरह “सर्र-सर्र’ उसकी सूई कपड़े के भीतर-बाहर होने लगी। बड़े मनोयोग से उसने दो टोपियाँ सिल दीं। खुश होकर दर्जी ने अपनी ओर से एक टोपी पर पाँच फॅदने भी जड़ दिए। फँदने वाली टोपी पहनकर तो गवरइया जैसे आपे में न रही। डेढ़ टाँगों पर लगी नाचने, फुदक-फुदककर लगी गवरा को दिखाने, “देख मेरी टोपी सबसे निराली–पाँच फँदनेवाली।”

Question 1.
दर्जी की कैंची किस प्रकार चलने लगी थी ?
(a) दर्जी की कैंची ‘कच्च-कच्च’ चलने लगी थी
(b) दर्जी की कैंची ‘चबर-चबर’ चलने लगी थी
(c) दर्जी की कैंची ‘सर्र-सर’ चलने लगी थी
(d) दर्जी की कैंची ‘खट्ट-खट्ट’ चलने लगी थी

Answer

Answer: (a) दर्जी की कैंची ‘कच्च -कच्च’ चलने लगी थी।


Question 2.
दर्जी ने खुश होकर क्या किया ?
(a) अपनी ओर से एक टोपी फोलतु सिलकर दे दी |
(b) अपनी ओर से एक मिर्जई सिल दी
(c) अपनी ओर से एक टोपी पर पाँच फँदने भी जड़ दिए
(d) अपनी ओर से एक कमीज सिल दी।

Answer

Answer: (c) अपनी ओर से एक टोपी पर पाँच फँदने भी जड़ दिए।


Question 3.
फुदक-फुदककर गवरइया गवरा को क्या दिखाने लगी ?
(a) पाँच फुदने वाली चादर
(b) पाँच फुदने वाली टोपी
(c) पाँच फंदने
(d) बिना फुदने वाली टोपी

Answer

Answer: (b) पाँच फुदने वाली टोपी।


Question 4.
दर्जी की सूई किसकी तरह सर्र-सर्र’ करके चलने लगी।
(a) बिल्ली की तरह
(b) कबूतर की तरह
(c) हवा की तरह
(d) चूहे की तरह

Answer

Answer: (d) चूहे की तरह।


Question 5.
मनोयोग का सही सन्धि विच्छेद छाँटकर लिखिए।
(a) मनो + योग
(b) मन + योग
(c) मनः + योग
(d) मनस + योग

Answer

Answer: (c) मनः + योग।


(4)

एक सिपाही ने गुलेल मारकर गवरइया की टोपी नीचे गिरा दी, तो दूसरे सिपाही ने झट वह टोपी लपक ली और राजा के सामने पेश कर दिया। राजा टोपी को पैरों से मसलने ही जा रहा था कि उसकी खूबसूरती देखकर दंग रह गया। कारीगरी के इस नायाब नमूने को देखकर वह जड़ हो गया- “मेरे राज में मेरे सिवा इतनी खूबसूरत टोपी दूसरे के पास कैसे पहुँची!” सोचते हुए उसे उलट-पुलटकर देखने लगा।

Question 1.
एक सिपाही ने गुलेल मारकर क्या किया ?
(a) गवरा की टोपी नीचे गिरा दी
(b) गवरइया की टोपी नीचे गिरा दी
(c) राजा की टोपी नीचे गिरा दी
(d) दूसरे सिपाही की टोपी नीचे गिरा दी

Answer

Answer: (b) गवरइया की टोपी नीचे गिरा दी।


Question 2.
दूसरे सिपाही ने टोपी का क्या किया ?
(a) टोपी खुद पहन ली
(b) टोपी बेच दी
(c) टोपी फेंक दी
(d) टोपी राजा के सामने पेश कर दी

Answer

Answer: (d) टोपी राजा के सामने पेश कर दी।


Question 3.
राजा टोपी को क्या करने वाला था ?
(a) राजा टोपी को बेचने वाला था
(b) राजा टोपी को ओढ़ने वाला था
(c) राजा टोपी को पैरों से मसलने वाला था
(d) राजा टोपी को फेंकने वाला था

Answer

Answer: (c) राजा टोपी को पैरों से मसलने वाला था।


Question 4.
राजा क्यों दंग रह गया ?
(a) टोपी की खूबसूरती और कारीगरी देखकर
(b) सिपाहियों की चालाकी देखकर
(c) सिपाहियों की निशानेबाजी देखकर
(d) दर्जी की सिलाई देखकर

Answer

Answer: (a) टोपी की खूबसूरती और कारीगरी देखकर।


Question 5.
‘दंग रह जाना’ का अर्थ है
(a) खुश होना
(b) आश्चर्य-चकित होना
(c) घबरा जाना
(d) नाराज होना

Answer

Answer: (b) आश्चर्य-चकित होना।


(5)

राजा तो वाकई अकबका गया। एक तो तमाम कारीगरों ने उसकी मदद की थी। दूसरे, इस टोपी के सामने अपनी टोपी की कमसूरती। तीसरे, खजाने की खुलती पोल। इस पाखी को कैसे पता चला कि धन घट गया है ? तमाम बेगार करवाने, बहुत सख्ती से लगान वसूलने के बावजूद राजा का खजाना खाली ही रहता था। इतना ऐशो आराम, इतनी लशकरी, इतने लवाजिमे का बोझ खजाना सँभाले तो कैसे!

Question 1.
राजा के घबराने का कारण क्या था ?
(a) गवरइया को की गई सबकी मदद
(b) खजाने की खुलती पोल
(c) अपनी टोपी की कमसूरती
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी।


Question 2.
राजा के खजाने की हालत कैसी थी ?
(a) बहुत अच्छी
(b) बहुत खराब
(c) खजाना पर्याप्त था
(d) कोई भी सत्य नहीं

Answer

Answer: (b) बहुत खराब।


Question 3.
इनमें से कौन-सा कारण खजाने की कमी का नहीं है ?
(a) ऐशोआराम
(b) लशकर
(c) बचत करना
(d) नौकर-चाकरों बोझ

Answer

Answer: (c) बचत करना।


Question 4.
बेगार करवाने, बहुत सख्ती से लगान वसूलने के कारण राजा कैसा माना जाएगा ?
(a) उदार
(b) क्रूर और अलोकप्रिय
(c) लोकप्रिय
(d) दयालु

Answer

Answer: (b) क्रूर और अलोकप्रिय।


Question 5.
‘पोल खुलना’-मुहावरे का अर्थ है
(a) जानकारी मिलना
(b) असलियत प्रकट होना
(c) जानकारी बढ़ना
(d) मुसीबत दूर करना

Answer

Answer: (b) असलियत प्रकट होना।


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MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 4 माटी वाली with Answers

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माटी वाली Class 9 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 9 Hindi Kritika Chapter 4 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of माटी वाली Class 9 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 9 Hindi माटी वाली MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
“भूख मीटी की भोजन मीठा’ से लेखक का क्या अभिप्राय है?
(a) भोजन स्वादिष्ट हो सभी भूख लगती है
(b) भोजन रूखा सूखा हो तो भूख मर जाती है
(c) भूल हो जो रूखा-सूखा भोजन भी स्वादिष्ट लगने लगता है
(d) भूख लगने पर ही भोजन करना चाहिए

Answer

Answer: (c) भूल हो जो रूखा-सूखा भोजन भी स्वादिष्ट लगने लगता है


Question 2.
माटीवाली का रोटियों का हिसाब लगाना उसकी किस मजबूरी को प्रकट करता है?
(a) उसकी आर्थिक स्थिति बहुत खराब थी
(b) उसको परिचम के अनुसार फल नहीं मिलता या
(c) उसके पास रोटी बनाने का समय नहीं था
(d) उसकी नियत ठीक नहीं धी

Answer

Answer: (a) उसकी आर्थिक स्थिति बहुत खराब थी


Question 3.
माटीवाली अपने पति को रोटियों के साथ कौन-सी सब्जी खिलाना चाहती थी?
(a) पनीर की सब्जी
(b) आलू मटर की सब्जी
(c) प्याज कूटकर उसे तलकर बनाई गई सब्जी
(d) भिण्डी की सब्जी

Answer

Answer: (c) प्याज कूटकर उसे तलकर बनाई गई सब्जी


Question 4.
‘गरीब आदमी का क्या नहीं उजड़ना चाहिए’ माटीवाली के कथन के अनुसार उत्तर दीजिए
(a) घर
(b) श्मशान
(c) गोव
(d) शहर

Answer

Answer: (b) श्मशान


Question 5.
पाटीवाली के चरित्र का कौन सा गुण अधिक प्रभावशाली है?
(a) परिश्रमी होना
(b) सत्य बोलना
(c) उसका सहनशील होना
(d) आपने बूढ़े की सेवा करना

Answer

Answer: (a) परिश्रमी होना
उसका परिश्रमी होना।


Question 6.
‘माटीवाली’ पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) विद्यासागर नाटियाल
(b) फणीश्वरनाथ रेण
(c) जगदीश चंद्र माथुर
(d) शमशेर बहादुर सिंह

Answer

Answer: (a) विद्यासागर नाटियाल


Question 7.
‘माटीवाली’ पाठ में लेखक ने किस समस्या को उजागर किया है?
(a) गरीबी की
(b) अशिक्षा की समस्या
(c) अंधविश्वास
(d) विस्थापन की समस्या

Answer

Answer: (d) विस्थापन की समस्या


Question 8.
शहरवासी माटी दाली ही नहीं उसके कंटर को भीपहचानते थे, क्यों?
(a) वह बहुत भव्य व्यक्तित्व की महिला थी
(b) यह एक मात्र महिला थी जो शहर में लाल माटी देने का काम करती थी
(c) वह झाड़फूंक का काम जानती थी
(d) वह सबसे बहुत प्यार ते बोलती थी

Answer

Answer: (b) यह एक मात्र महिला थी जो शहर में लाल माटी देने का काम करती थी


Question 9.
‘माटीवाली’ कहानी में किस शहर का उल्लेख किया गया है?
(a) देहरादून
(b) पोड़ी
(c) गोपेश्वर
(d) टिहरी

Answer

Answer: (d) टिहरी
टिहरी शहर।


Question 10.
माटीवाली के पास अपने अच्छे या बुरे भाग्य के बारे में सोचने का ज्यादा समय क्यों नहीं था।
(a) वह भाग्यवादी महिला नहीं थी
(b) लोगों के घरों में माटी पहुंचने का उसके पास इतना काम था कि वह इस ओर ध्यान ही नहीं देती बी
(c) उसके सोचने की शक्ति क्षीण थी
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) लोगों के घरों में माटी पहुंचने का उसके पास इतना काम था कि वह इस ओर ध्यान ही नहीं देती बी
उसके पास गाडी पहुंचाने का इतना काम था कि वह अपने अच्छे या परे भाग्य के बारे में सोच ही नही पाती थी।


मंजूषा से छाँटकर उचित शब्दों के द्वारा वाक्य पूर्ति कीजिए

(क) शहरवासी सिर्फ माटीवाली को नहीं, उसके ………….. को भी अच्छी तरह पहचानते थे।

Answer

Answer: कटर


(ख) घर-घर जाकर माडी बेचने वाली एक नाटे कद की …………. माटीबाली।

Answer

Answer: एक हरिजन बुढ़िया


(ग) “चाय तो बहुत अच्छा साग हो जाती है …………”

Answer

Answer: ठकुराइन जी


(घ) रोटियों को देखते ही ……………….. बुड़े का।

Answer

Answer: चेहरा खिल उठेगा


(ङ) उसके बुड्ढे को अब रोटी की कोई जरूरत ……………..।

Answer

Answer: नहीं रह गई थी


(च) शहरवासी अपने घरों को छोड़कर ……………..।

Answer

Answer: भागने लगे हैं।


उचित कथन के सामने (✓) अनचित कथन के सामने (✗) का निशान लगाइए

(क) माटीवाली जमींदार की बेटी थी।

Answer

Answer: (✗)
वह एक मजदूर महिला थी


(ख) माटीवाली टिहरी शहर की रहने वाली घी।

Answer

Answer: (✓)


(ग) माटीवाली का कोई प्रतिद्वंद्वी नहीं था।

Answer

Answer: (✓)


(घ) माटीवाली लोगों के घरों में सफेद माटी पहुंचाती है।

Answer

Answer: (✗)
वह घरों में लाल माटी पहुंचा देती थी


(छ) कंटर कनस्तर को कहते हैं।

Answer

Answer: (✓)


(च) डिल्ले एक प्रकार का घास होता है।

Answer

Answer: (✗)
डिल्ले सिर के नीचे बोझ रसाने के लिए बनी कपड़े की गद्दी को कहते हैं


(छ) माटीवाली ने पीतल के गिलास में चाय पी।

Answer

Answer: (✓)


(ज) माटीवाली का बुइटा अपनी माटी को छोड़कर जा चुका था।

Answer

Answer: (✓)


(झ) साहब ने माटीवाली से जमीन के कागज मोंगे।

Answer

Answer: (✓)


(ञ) जमीन माटीवाली के नाम थी।

Answer

Answer: (✗)
जमीन माटीवाली के नाम थी


(ट) टिहरी बांध की चार सुरंगों को बंद कर दिया था।

Answer

Answer: (✗)
टिहरी बाँध की दो सुरंगों को बंद कर दिया गया था।


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MCQ Questions for Class 10 Hindi Kshitij Chapter 2 राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद with Answers

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राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद Class 10 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 10 Hindi Kshitij Chapter 2 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद Class 10 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 10 Hindi राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
परशुराम के अनुसार लक्ष्मण इनमें से क्या है ?
(a) मूर्ख
(b) कुबुद्धि
(c) कुटिल
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी
परशुराम को लक्ष्मण में ये तीनों बातें ही नजर आ रहीं थीं।


Question 2.
शूरवीर को अपनी शूरता …………. प्रदर्शित करनी चाहिए ।
(a) स्वयंवर के समय
(b) अपने को औरों से बड़ा बताने के समय
(c) युद्ध भूमि में
(d) राजभवन में

Answer

Answer: (c) युद्ध भूमि में
शूरता युद्ध भूमि में ही देखी जाती है, बातों से कोई शूरवीर नहीं होता।


Question 3.
‘तुम तौ कालु हाँक जनु लावा’ पंक्ति में निहित अलंकार ……………
(a) उपमा
(b) उत्प्रेक्षा
(c) रूपक
(d) श्लेष

Answer

Answer: (b) उत्प्रेक्षा
‘जनु’ का प्रयोग उत्प्रेक्षा अलंकार में ही होता है।


Question 4.
परशुराम ने (गाधिसूनु) का प्रयोग किसके लिए किया है ?
(a) स्वयं के लिए
(b) गुरु वशिष्ठ के लिए
(c) विश्वामित्र के लिए
(d) लक्ष्मण के लिए

Answer

Answer: (c) विश्वामित्र के लिए
ये विश्वामित्र के पिता थे।


Question 5.
‘अयमय खाँड न ऊखमय’ पंक्ति में अलंकार ……………. है।
(a) श्लेष
(b) रूपक
(c) उत्प्रेक्षा
(d) अनुप्रास

Answer

Answer: (a) श्लेष
खाँड के दो अर्थ हैं – खांडा (तलवार) और खांड जिससे मिठाइयाँ बनती हैं।


Question 6.
राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में किस छंद का प्रयोग हुआ है ?
(a) सवैया
(b) चौपाई
(c) दोहा
(d) चौपाई व दोहा दोनों

Answer

Answer: (d) चौपाई व दोहा दोनों
चौपाई और दोहा दोनों का ही प्रयोग है। प्रत्येक चौपाई के अंत में एक दोहा दिया गया है।


Question 7.
परशुराम के सिर पर अभी किसका ऋण शेष था ?
(a) माता का
(b) पिता का
(c) गुरु का
(d) शिवजी का

Answer

Answer: (c) गुरु का
परशुराम शिवजी को अपना गुरु मानते थे, परन्तु श्रीराम ने शिवजी के धनुष को तोड़ दिया था।


Question 8.
लक्ष्मण ने ऋण चुकाने के लिए परशुराम से किसे बुलाने के लिए कहा ?
(a) किसी मध्यस्थ को
(b) हिसाब-किताब के जानकार को
(c) अपने गुरु को
(d) राज दरबारियों को

Answer

Answer: (b) हिसाब-किताब के जानकार को
क्योंकि हिसाब-किताब करने पर ही ऋण चुकता है।


Question 9.
लक्ष्मण के शब्द परशुराम के लिए …………..थे ?
(a) क्रोध रूपी आग में जल के समान ।
(b) शीतलता प्रदान करने वाले
(c) जले पर नमक छिड़कने वाले
(d) क्रोध रूपी अग्नि में घी की आहुति के समान

Answer

Answer: (d) क्रोध रूपी अग्नि में घी की आहुति के समान
परशुराम क्रोधी थे, परन्तु लक्ष्मण के वचनों में व्यंग्य था जिसके कारण परशुराम का क्रोध और भड़क गया; जैसे अग्नि घी की आहुति देने से और भड़क जाती है।


Question 10.
राम के वचन परशुराम के लिए
(a) जल के समान शीतल
(b) शहद के समान मधुर
(c) नीम के समान कड़वे
(d) कड़वी ककड़ी के समान

Answer

Answer: (a) जल के समान शीतल
राम के जल के समान शीतल वचनों से परशुराम का क्रोध शांत हो गया।


Question 11.
इस संवाद में कौन-सा गुण है ?
(a) माधुर्य गुण
(b) ओज गुण
(c) प्रसाद गुण
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) ओज गुण
ओज गुण क्रोध एवं वीरता का भाव लिये होता है।


Question 12.
राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में किस रस की प्रमुखता
(a) हास्य रस
(b) करुण रस
(c) शांत रस
(d) वीर रस

Answer

Answer: (d) वीर रस
इस संवाद में वीरता की ही बातें हो रही हैं।


Question 13.
राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में किस शब्द-शक्ति का प्रयोग है ?
(a) अभिधा
(b) लक्षणा
(c) व्यंजना
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) व्यंजना
लक्ष्मण ने परशुराम पर व्यंजना शब्दशक्ति का प्रयोग करते हुए तीखे व्यंग्य किए हैं।


Question 14.
तुलसीदास का जन्म कब और कहाँ हुआ ?
(a) तुलसीदास का जन्म सन् 1532 में उत्तर प्रदेश के बाँदा जिले के राजापुर ग्राम में हुआ
(b) इनका जन्म सन् 1585 में बनारस में हुआ
(c) इनका जन्म सन् 1432 में उज्जैन में हुआ
(d) इनका जन्म सन् 1532 में जयपुर राजस्थान में हुआ

Answer

Answer: (a) तुलसीदास का जन्म सन् 1532 में उत्तर प्रदेश के बाँदा जिले के राजापुर ग्राम में हुआ
विद्वानों ने यह प्रमाणित किया है।


Question 15.
तुलसीदास किस शाखा के प्रतिनिधि कवि थे ?
(a) बल्लभमार्गी शाखा
(b) शिवामार्गी शाखा
(c) कृष्णमार्गी शाखा
(d) राममार्गी शाखा

Answer

Answer: (d) राममार्गी शाखा
तुलसीदास का सम्पूर्ण साहित्य राम को आधार बनाकर लिखा गया है।


Question 16.
इनमें कौन-सी रचना तुलसीदास जी की नहीं है ?
(a) रामचरितमानस
(b) सुदामा-चरित
(c) कवितावली
(d) विनय पत्रिका

Answer

Answer: (b) सुदामा-चरित
सुदामा-चरित नरोत्तमदास की रचना है।


Question 17.
तुलसीदास के काव्य में किन-किन रसों की प्रधानता रही ?
(a) शृंगार एवं करुण
(b) करुण एवं रौद्र
(c) शांत एवं करुण
(d) हास्य एवं शांत

Answer

Answer: (c) शांत एवं करुण
रामचरित मानस व उनकी अन्य कृतियों में शांत रस व करुणा का भाव ही है।


Question 18.
तुलसीदास ने अपने काव्य में किस भाषा का प्रमुखता से प्रयोग किया ?
(a) ब्रज भाषा
(b) अवधी भाषा
(c) खड़ी बोली
(d) राजस्थानी

Answer

Answer: (b) अवधी भाषा
वे अवध क्षेत्र के रहने वाले थे। राम के काव्य में अवधी भाषा का ही प्रयोग हुआ है।


Question 19.
राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में किस घटना के कारण विवाद हो रहा है ?
(a) अपनी-अपनी वीरता प्रदर्शन को लेकर
(b) शिवजी के धनुष के टूटने के कारण
(c) लक्ष्मण की उदंडता के कारण
(d) परशुराम के बड़बोलेपन के कारण

Answer

Answer: (b) शिवजी के धनुष के टूटने के कारण
सीता स्वयंवर में शिवजी का धनुष टूटने के कारण ही परशुराम का क्रोध भड़का था।


Question 20.
शिवजी के धनुष तोड़ने वाले की तुलना परशुराम ने अपने किस शत्रु से की है ?
(a) सहस्रबाहु
(b) घटोत्कच
(c) कर्ण
(d) दुर्वासा ऋषि

Answer

Answer: (a) सहस्रबाहु।


Question 21.
‘का छति लाभ जून धनु तोरे’ यहाँ जून शब्द का क्या अर्थ है ?
(a) जून का महीना
(b) जीर्ण
(c) जून का धनुष
(d) सम्मानित

Answer

Answer: (b) जीर्ण
जून शब्द जीर्ण का तद्भव रूप है।


Question 22.
राम ने धनुष किस धोखे से छू लिया था ?
(a) कि धनुष बहुत मजबूत है
(b) कि धनुष एकदम नया है
(c) कि धनुष उससे उठेगा नहीं
(d) कि धनुष बहुत भारी है

Answer

Answer: (b) कि धनुष एकदम नया है
धनुष बहुत सजा-धजा था, राम ने सोचा कि यह ! धनुष एकदम नया है।


Question 23.
परशुराम ने अपनी भुजाओं के बल से…..कर दिया।
(a) धरती को क्षत्रियों से रहित
(b) क्षत्रियों का पालन
(c) गरीब लोगों की सहायता
(d) विश्व विजय

Answer

Answer: (a) धरती को क्षत्रियों से रहित
परशुराम ने अनेक बार इस धरती पर क्षत्रिय राजाओं का वध किया एवं उनका राज्य ब्राह्मणों को दे दिया था।


Question 24.
तरजनी (तर्जनी) देखकर कौन मर जाता है ?
(a) कायर व्यक्ति
(b) कुम्हड़बतिआ (छुई-मुई)
(c) अहंकारी व्यक्ति
(d) काशीफल

Answer

Answer: (b) कुम्हड़बतिआ (छुई-मुई)
कुम्हड़बतिआ एक तरह का पौधा होता है। इसे छुई-मुई भी कहते हैं। यह तर्जनी के इशारे से मुरझा जाता है। ऐसा लगता है मानो यह सूख गया है। कुम्हड़े के कच्चे फल को भी कहते हैं।


Question 25.
रघुकुल के लोग किन-किन पर दया करते हैं ?
(a) गरीबों पर
(b) महिलाओं पर
(c) ब्राह्मणों पर
(d) देवता, ब्राह्मण, ईश्वर के भक्त व गाय पर

Answer

Answer: (d) देवता, ब्राह्मण, ईश्वर के भक्त व गाय पर
क्योंकि इनको मारने से पाप लगता है और इनसे हारने से अपकीर्ति मिलती है।


काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न 

(1)

नाथ संभुधनु भंजनिहारा। होइहि केउ एक दास तुम्हारा ॥
आयेसु काह कहिअ किन मोही। सुनि रिसाइ बोले मुनि कोही॥
सेवकु सो जो करै सेवकाई। अरि करनी करि करिअ लराई ॥
सुनहु राम जेहि सिवधनु तोरा। सहसबाहु सम सो रिपु मोरा ॥
सो बिलगाउं बिहाइ समाजा। न त मारे जैहहिं सब राजा ॥
सुनि मुनि बचन लखन मुसुकाने। बोले षरसुधरहि अवमाने ॥
बहु धनुहीं तोरी लरिकाईं। कबहुँ न असि रिस कीन्हि गोसाईं ॥
एहि धनु पर ममता केहि हेतू। सुनि रिसाइ कह भृगुकुलकेतू ॥

रे नृप बालक कालबस, बोलत तोहि न सँभार।
धनुही सम तिपुरारि धनु, बिदित सकल संसार ॥

Question 1.
यह कौन कहता है कि धनुष तोड़ने वाला तुम्हारा ही कोई दास होगा ?
(a) राम
(b) लक्ष्मण
(c) विश्वामित्र
(d) परशुराम

Answer

Answer: (a) राम
राम परशुराम जी से कहते हैं कि धनुष तोड़ने वाला तुम्हारा ही कोई दास होगा।


Question 2.
लक्ष्मण की किस बात से परशुराम की क्रोधाग्नि भड़क गई ?
(a) लक्ष्मण द्वारा परशुराम को कायर बताने पर
(b) शिवजी के धनुष को धनुहीं कहने पर
(c) बिना वात के बोलने पर
(d) लक्ष्मण द्वारा धनुष तोड़ने पर

Answer

Answer: (b) शिवजी के धनुष को धनुहीं कहने पर
शिवजी के धनुष को धनुहीं कहने पर


Question 3.
राम ने जिस धनुष को तोड़ा वह किसका था ?
(a) लक्ष्मण का
(b) परशुराम का
(c) राजा जनक का
(d) तीनों लोकों के स्वामी शिवजी का

Answer

Answer: (d) तीनों लोकों के स्वामी शिवजी का
यह धनुष त्रिपुरारि अर्थात् शिवजी का था।


Question 4.
भृगुकुलकेतू कौन है ?
(a) श्रीराम
(b) लक्ष्मण
(c) विश्वामित्र
(d) परशुराम

Answer

Answer: (d) परशुराम
परशुराम भृगुकुल में उत्पन्न हुए और उन्होंने उसकी कीर्ति को बढ़ाया।


Question 5.
इस पद्यांश में किस छंद का प्रयोग हुआ है ?
(a) चौपाई
(b) दोहा
(c) चौपाई व दोहा दोनों
(d) सवैया

Answer

Answer: (c) चौपाई व दोहा दोनों
अंतिम दो पंक्तियाँ दोहा छंद में हैं, बाकी पंक्तियाँ चौपाई छंद में लिखी गई हैं।


(2)

लखन कहा हसि हमरें जाना। सुनहु देव सब धनुष समाना ॥
का छति लाभु जून धनु तोरें। देखा राम नयन के भोरें ॥
छुअत टूट रघुपतिहू न दोसू। मुनि बिनु काज करिअ कत रोसू ॥
बोले चितै परसु की ओरा। रे सठ सुनेहि सुभाउ न मोरा ॥
बालकु बोलि बधौं नहि तोही। केवल मुनि जड़ जानहि मोही॥
बाल ब्रह्मचारी अति कोही। बिस्वबिदित छत्रियकुल द्रोही ॥

भुजबल भूमि भूप बिनु कीन्ही। बिपुल बार महिदेवन्ह दीन्ही ॥
सहसबाहुभुज छेदनिहारा परसु बिलोकु महीपकुमारा ॥

मातु पितही जनि सोचबस करसि महीसकिसोर ।
गर्भन्ह के अर्भक दलन परसु मोर अति घोर ॥

Question 1.
लक्ष्मण ने धनुष के टूटने का क्या कारण बताया ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • धनुष जर्जर एवं पुराना था
  • राम ने उसे नया समझ कर उठाया था।

Question 2.
परशुराम जी ने अपने बारे में क्या बताया ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • मैं बहुत क्रोधी हूँ
  • मैं बाल ब्रह्मचारी हूँ
  • क्षत्रिय कुल का घातक हूँ।

Question 3.
परशुराम ने किसकी भुजाओं को काटा था ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • सहस्रबाहु की
  • सहस्रबाहु ने ऋषि जमदग्नि से कामधेनु का बलपूर्वक हरण किया था।
  • ऋषि जमदग्नि परशुराम के पिता थे।

Question 4.
परशुराम ने अपने फरसे की क्या विशेषताएँ बताईं ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • फरसा बहुत भयंकर है
  • यह गर्भ के शिशु का भी वध कर देता है।

Question 5.
इस पद्यांश की भाषा कैसी है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • अवधी भाषा
  • ओजगुण की प्रधानता।

(3)

बिहसि लखनु बोले मृदु वानी। अहो मुनीसु महाभट मानी ॥
पुनि पुनि मोहि देखाव कुठारु। चहत उड़ावन पूँकि पहारू ॥
इहाँ कुम्हड़बतिआ कोउ नाहीं। जे तरजनी देखि मरि जाहीं ॥
देखि कुठारु सरासन बाना। मैं कछु कहा सहित अभिमाना ॥
भृगुसुत समुझि जनेउ बिलोकी। जो कछु कहहु सहौं रिस रोकी ॥
सुर महिसुर हरिजन अरु गाई। हमरे कुल इन्ह पर न सुराई ॥
बधे पापु अपकीरति हारें। मरत हूँ पा परिअ तुम्हारें ॥
कोटि कुलिस सम बचनु तुम्हारा । व्यर्थ धरहु धनु बान कुठारा ॥

जो बिलोकि अनुचित कहेउँ, छमहु महामुनि धीर ॥
सुनि सरोष भृगुबंसमनि बोले गिरा गंभीर ॥

Question 1.
कवि एवं कविता का नाम बताइए।

Answer

Answer:
संकेत-

  • कवि : तुलसीदास
  • कविता : राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद

Question 2.
लक्ष्मण ने परशुराम जी से हँसकर क्या कहा?

Answer

Answer:
संकेत-

  • आप अपने आपको बहुत बड़ा योद्धा समझते हो
  • क्या फूंक मार कर पहाड़ उड़ाना चाहते हो
  • हम भी कोई छुईमुई नहीं हैं।

Question 3.
लक्ष्मण ने किन-किन को अवध्य बताया ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • ब्राह्मण
  • देवता
  • भगवान के भक्त
  • गाय।

Question 4.
लक्ष्मण ने परशुराम से यह क्यों कहा कि आप तो व्यर्थ में ही धनुष बाण एवं फरसा धारण किये फिरते हो ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • परशुराम का एक-एक वचन ही करोड़ों वज्रों के समान है
  • वे अपनी भाषा से ही विरोधी को हरा सकते थे।

Question 5.
‘कुम्हड़बतिआ’ की क्या विशेषता होती है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • यह एक प्रकार का घास है
  • इसकी पत्तियाँ तर्जनी अंगुली के इशारे से ही मुरझा जाती हैं।

(4)

कौसिक सुनहु मंद येहु बालकु। कुटिल कालबस निज कुल घालकु॥
भानुबंस राकेस कलंकू। निंट निरंकुसु अबुधु असंकू ॥
कालकवलु होइहि छन माहीं। कहौं पुकारि खोरि मोहि नाहीं ॥
तुम्ह हटकहु जौ चहहु उबारा । कहि प्रतापु बलु रोषु हमारा ॥
लखन कहेउ मुनि सुजसु तुम्हारा । तुम्हहि अछत को बरनै पारा ॥
अपने मुहु तुम्ह आपनि करनी। बार अनेक भाँति बहु बरनी ॥
नहि संतोषु त पुनि कछु कहहू। जनि रिस रोकि दुसह दुख सहहू ॥
बीरबती तुम्ह धीर अछोभा। गारी देत न पावहु सोभा ॥

सूर समर करनी करहिं कहि न जनावहिं आपु।
बिद्यमान रन पांइ रिपु कायर कथहिं प्रतापु ॥

Question 1.
परशुराम जी ने विश्वामित्र से क्या कहा ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • यह बालक कुबुद्धि है
  • यह अपने कुल के लिए घातक बन सकता है
  • इसको मेरे बल-प्रताप के बारे में बता दीजिए।

Question 2.
लक्ष्मण ने परशुराम पर क्या व्यंग्य किया ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • आपके सुयश का आपके अतिरिक्त और कोई वर्णन नहीं कर सकता
  • आप धैर्यवान और क्षोभ रहित हो।

Question 3.
इस चौपाई में परशुराम के चरित्र की किस विशेषता का पता चलता है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • परशुराम में आत्म-प्रवंचना बहुत अधिक थी
  • वे बहुत अहंकारी स्वभाव के थे
  • वे बहुत ही क्रोधी स्वभाव के थे।

Question 4.
लक्ष्मण ने शूरवीर की क्या-क्या विशेषताएँ बताईं ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • शूरवीर अपनी बड़ाई स्वयं नहीं करते
  • वे युद्ध भूमि में ही अपनी शूरता का परिचय देते हैं।

Question 5.
इस चौपाई में कौन-कौन से अलंकारों का प्रयोग हुआ है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • रूपक
  • उपमा
  • अनुप्रास।

(5)

तुम्ह तौ कालु हाँक जनु लावा। बार बार मोहि लागि बोलावा ॥
सुनत लखन के बचन कठोरा ॥ परसु सुधारि धरेउ कर घोरा ॥
अब जनि देह दोसु मोहि लोगू। कटुबादी बालकु बधजोगू ॥
बाल बिलोकि बहुत मैं बाँचा। अब यह मरनिहार भा साँचा ॥
कौसिक कहा छमिअ अपराधू। बाल दोष गुन गनहिं ना साधू ॥
खर कुठार मैं अकरुन कोही। आगे अपराधी गुरुद्रोही ॥
उतर देत छोड़ों बिनु मारे। केवल कौसिक सील तुम्हारे ॥
न त येहि काटि कुठार कठोरे। गुरहि उरिन होतेउँ श्रम थोरे ॥

गाधिसूनु कह हृदयँ हँसि मुनिहि हरियरे सूझ।
अयमय खाँड न ऊखमय अजहुँ न बूझ अबूझ ॥

Question 1.
लक्ष्मण ने परशुराम के बार-बार ललकारने पर क्या कहा ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • मानो काल तुम्हारे वश में है
  • तुम काल को मेरे लिए बुला लाओगे।

Question 2.
लक्ष्मण की बातों का परशुराम पर क्या असर हुआ ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • परशुराम का क्रोध और अधिक भड़क उठा
  • कटु बोलने बाला यह बालक वध के योग्य है।

Question 3.
विश्वामित्र ने परशुराम को क्या कहकर शांत करने का प्रयास किया ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • साधु लोग बालकों के गुण-दोष को नहीं देखा करते
  • इसके अपराध को क्षमा कर दीजिए।

Question 4.
विश्वामित्र परशुराम के क्रोध को देखकर मन ही मन क्या सोच रहे थे ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • यह कोई गन्ने की खाँड नहीं है
  • यह फौलादी खांडा है।

Question 5.
इस काव्यांश से श्लेष अलंकार का उदाहरण छाँट कर लिखिए-
अयमय खाँड़ न ऊखमय अजहुँ न बूझ अबूझ ॥

Answer

Answer:
संकेत-

  • यहाँ खाँड के दो अर्थ हैं- गन्ने की खाँड व फौलाद।

(6)

कहेउ लखन मुनि सीलु तुम्हारा। को नहि जान बिदित संसारा ॥
माता तिहि उरिन भये नीकें। गुररिनु रहा सोचु बड़ जी कें॥
सो जनु हमरेहि माथे काढ़ा। दिन चलि गये व्याज बड़ बाढा ॥
अब आनिअ ब्यवहरिआ बोली। तुरत देउँ मैं थैली खोली ॥
सुनि कटु बचन कुठार सुधारा। हाय हाय सब सभा पुकारा ॥
भृगुवर परसु देखावहु मोही। विप्र बिचारि बचौं नृपद्रोही ॥
मिले न कबहूँ सुभट रन गाढ़े। द्विजदेवता घरहि के बाढ़े ॥
अनुचित कहि सबु लोगु पुकारे। रघुपति सयनहि लखनु नेवारे ॥

लखन उतर आहुति सरिस भृगुबरकोपु कृसानु ।
बढ़त देखि जल सम बचन बोले रघुकुलभानु ॥

Question 1.
लक्ष्मण जी ने परशुराम पर यहाँ क्या-क्या व्यंग्य किए हैं ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • माता-पिता के ऋण से तो आप पहले उऋण हो चुके हो
  • गुरु का ऋण शायद हमें ही उतारना पड़े
  • किसी हिसाब-किताब करने वाले को बुला लीजिए।

Question 2.
सभा में हा-हाकार क्यों मच गया था ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • परशुराम ने लक्ष्मण को मारने के लिए फरसा उठा लिया था
  • वे लक्ष्मण को मारने के लिए दौड़े थे।

Question 3.
सभा अनुचित है अनुचित है क्यों चिल्ला रही थी ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • लक्ष्मण ने परशुराम से कहा कि आपको कभी शूरवीर नहीं मिले
  • आप घर-घर में ही बड़े बनते हो।

Question 4.
राम और लक्ष्मण के वचन कैसे थे ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • राम के वचन जल की तरह शीतल थे
  • लक्ष्मण के वचन यज्ञ में आहुति के समान थे।

Question 5.
दोहे में किस-किस अलंकार का प्रयोग हुआ है ?

Answer

Answer:
संकेत :

  • उपमा
  • रूपक।

लघूत्तरीय प्रश्न

Question 1.
परशुराम के क्रोध करने पर लक्ष्मण ने धनुष टूट जाने के क्या-क्या तर्क दिए।

Answer

Answer:
संकेत-

  • धनुष पुराना और कमजोर था
  • धनुष छूने से ही टूट गया
  • राम ने इसे नए के धोखे से देखा था।

Question 2.
राम और लक्ष्मण के स्वभाव में क्या अंतर था ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • राम के वचन जल के समान शीतल थे
  • लक्ष्मण के वचन यज्ञ में आहुति के समान थे
  • राम बहुत ही विनम्र स्वभाव के थे
  • लक्ष्मण उग्र स्वभाव के थे।

Question 3.
लक्ष्मण ने वीर योद्धा की क्या-क्या विशेषताएँ बताईं ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • वीर अपने बल पराक्रम के बारे में स्वयं नहीं कहता
  • वीर अपनी वीरता युद्धभूमि में दिखाता है।

Question 4.
परशुराम ने सभा में क्या घोषणा की ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • जिसने शिव-धनुष तोड़ा वह बाहर आ जाए अन्यथा सारे राजा मारे जाएंगे।

Question 5.
परशुराम ने अपने बारे में क्या बताया?

Answer

Answer:
संकेत-

  • मैं बहुत क्रोधी हूँ
  • मैंने इस धरती को कई बार क्षत्रियों से रहित किया है
  • मेरा फरसा बहुत विकराल है।

Question 6.
राम के वचनों का परशुराम पर क्या प्रभाव पड़ा?

Answer

Answer:
संकेत-

  • परशुराम का क्रोध धीरे-धीरे शांत हो गया
  • राम के मधुर वचनों से।

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MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 5 किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया with Answers

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किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया Class 9 MCQs Questions with Answers

Practicing the Class 9 Hindi Kritika Chapter 5 MCQ with Answers aids students to learn all the fundamental concepts and prepare effectively for the exams. MCQ of किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया Class 9 with Answers are prepared based on the latest exam pattern & CBSE guidelines.

Here are the links available online for Free Download of Class 9 Hindi किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया MCQ Multiple Choice Questions with Answers PDF.

Question 1.
लेखक की पढ़ाई में किस साहित्यकार ने पूरा सहयोग किया?
(a) जगदीश गुप्त ने
(b) सुमित्रानंदन पंत ने
(c) सर्वेश्वर दयाल सक्सेना ने
(d) हरिवंशराय बच्चन ने

Answer

Answer: (d) हरिवंशराय बच्चन ने
हरिवंशराय बच्चन।


Question 2.
लेखक पहले किस भाषा में कविता लिखता था।
(a) उर्दू
(b) पंजाबी
(c) अंग्रेजी
(d) हिन्दी

Answer

Answer: (a) उर्दू
उर्दू भाषा।


Question 3.
लेखक को इंडियन प्रेस में किसकी कृपा से काम मिला?
(a) हरिवंशराय बच्चन की
(b) सुमित्रानंदन पंत की
(c) कमलेश्वर की
(d) गिरिजाकुमार माथुर की

Answer

Answer: (b) सुमित्रानंदन पंत की


Question 4.
लेखक के बड़े भाई का क्या नाम था?
(a) देव बहादुर
(b) राय यहादुर
(c) तेज बहादुर
(d) शिव बहादुर

Answer

Answer: (c) तेज बहादुर


Question 5.
लेखक ने इस आत्मकथ्य में अपनी किस बुरी आदत का उल्लेख किया है?
(a) सिगरेट पीना
(b) देर तक सोना
(c) इधर-उधर घूमना
(d) पों का जवाब न देना

Answer

Answer: (d) पों का जवाब न देना


Question 6.
निशा निमंत्रण’ किसकी कविता है?
(a) हरिवंशराय बच्चन
(b) शमशेर बहादुर सिंह
(c) सच्चिदानंद हीरानंद अज्ञेय’
(d) ऊँवर बेवन की

Answer

Answer: (a) हरिवंशराय बच्चन


Question 7.
लेखक की आर्ट की क्लास खत्म होने और उनके जाने पर उनसे मिलने कौन से साहित्यकार आए ये?
(a) गिरिजा कुमार माथुर
(b) कुँवर नारायण
(c) जगदीश गुप्त
(d) हरिवंशराय बच्चन

Answer

Answer: (d) हरिवंशराय बच्चन


Question 8.
लेखक ने दिल्ली के किस स्कूल में आर्ट की शिक्षा
(a) आर्ट एवं कल्चरल स्कूल
(b) नेशनल स्कूल ऑफ आर्ट
(c) उकील आर्ट स्कूल
(d) शकील आर्ट स्कूल

Answer

Answer: (c) उकील आर्ट स्कूल


Question 9.
लेखक कहाँ का रहने वाला था?
(a) देहरादून
(b) इलाहाबाद
(c) दिल्ली
(d) लखनऊ

Answer

Answer: (a) देहरादून


Question 10.
‘किस तरह आखिरकार मैं हिन्दी में आवा’ इस पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) विद्यासागर नौटियाल
(b) शमशेर बहादुर सिंह
(c) जगदीश प्रसाद माधुर
(d) रामवृक्ष बेनीपुरी

Answer

Answer: (b) शमशेर बहादुर सिंह


निम्नलिखित प्रश्नों का सही उत्तर के साथ मिलान कीजिए

MCQ Questions for Class 9 Hindi Kritika Chapter 5 किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया with Answers 1

Answer

Answer:
(क) रोजगार की तलाश में
(ख) वे करोल बाग में रहे,
(ग) उकील आर्ट स्कूल में
(घ) ‘इसलिए’ चुनाँचे का अर्थ है
(ड) इलाहाबाद लेखक की कमजोरी थी
(च) बी.ए. के सहपाठी का नाम नरेन्द्र शर्मा था
(छ) हरिवंश राय बच्चन जी
(ज) अपनी ससुराल के मैडिकल स्टोर पर कंपाउंडरी का काम
(झ) श्री शारदाचरण जी ने,
(ञ) हरिवंश राय बच्चन ने।


उचित कथन के सामने (✓) जुनचित कथन के सामने (✗) का निशान लगाइए

(क) लेखक को इलाहाबाद नरेन्द्र शर्मा खींचकर

Answer

Answer: (✗)
लेखक को इलाहाबाद हरिवंशराय जी ले गए


(ख) सॉनेट यूरोपीय कविताओं के छंट को कहते हैं।

Answer

Answer: (✓)


(ग) मुक्त छंद कविता परंपरागत छंद के बंधन से मुक्त-कविता को कहते हैं।

Answer

Answer: (✓)


(घ) नरेन्द्र शर्मा जी ने देहरादून में पोंटेग क्लास खोली।

Answer

Answer: (✗)
देहरादून में पेंटिंग क्लास श्री शारदाचरण जी ने खोली थी


(ङ) इत्तिफाक का अर्थ आश्चर्य है।

Answer

Answer: (✗)
इत्तिफाक का अर्थ संयोग है।


(च) बच्चन के ‘निशा-निमंत्रण’ की कविताओं के रूप प्रकार ने शमशेर बहादुर सिंह को आकृष्ट किया।

Answer

Answer: (✓)


(छ) शमशेर बहादुर सिंह ने अपने जीवन में बहुत कठिनाइयों को झेला।

Answer

Answer: (✓)


(ज) निराला और पंत से प्राप्त संस्कारों के कारण शमशेर बहादुर सिंह हिन्दी की ओर खिंच गए।

Answer

Answer: (✓)


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MCQ Questions for Class 10 Hindi Kshitij Chapter 3 सवैया और कवित्त with Answers

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सवैया और कवित्त Class 10 MCQs Questions with Answers

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Question 1.
‘मदन महीप’ में कौन-सा अलंकार है।
(a) अनुप्रास
(b) रूपक
(c) अनुप्रास एवं रूपक
(d) उपमा

Answer

Answer: (c) अनुप्रास एवं रूपक
क्योंकि उपमेय के उपमान का आरोप है, मदन, महीप में ‘म’ व्यंजन की आवृत्ति भी है अतः अनुप्रास भी है।


Question 2.
प्रातःकाल होने पर बालक रूपी बसंत को कौन जगाता है ?
(a) कौआ
(b) मोर
(c) तोता
(d) गुलाब

Answer

Answer: (d) गुलाब
प्रातहि जगावत गुलाबं चटकारी दें।


Question 3.
‘उतारो करै राई नोन’ का क्या अर्थ है ?
(a) राई और नोन को उतारना
(b) राई और नोन (नमक) के द्वारा बच्चे के सिर के चारों ओर घुमाकर नज़र उतारना
(c) कपड़ों पर लगे राई नोन के दाग उतारना
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) राई और नोन (नमक) के द्वारा बच्चे के सिर के चारों ओर घुमाकर नज़र उतारना
यह एक तरह का टोटका है।


Question 4.
‘डार-द्रुम ………………. चटकारी दै’ इस कवित्त में निहित रस का नाम लिखिए।
(a) वात्सल्य रस
(b) शृंगार रस
(c) भक्ति रस
(d) शांत रस

Answer

Answer: (a) वात्सल्य रस
क्योंकि बालक रूपी बसंत का वर्णन है।


Question 5.
‘डार-द्रुम …………….. चटकारी दै’ कवित्त में कौन-सा गुण है ?
(a) प्रसाद गुण
(b) माधुर्य
(c) ओज
(d) निर्गुण

Answer

Answer: (b) माधुर्य
वसंत का हृदय को आनंद प्रदान करने वाला वर्णन


Question 6.
‘डार द्रुम …………….. चटकारी दै’ पद की भाषा कैसी है ?
(a) अवधी भाषा
(b) ब्रज भाषा
(c) बुंदेलखंडी
(d) भोजपुरी

Answer

Answer: (b) ब्रज भाषा
देव ने इस कवित्त में ब्रज भाषा का प्रयोग किया है।


Question 7.
देव के कवित्त में फटिक का अर्थ है………।
(a) फटना
(b) फैलना
(c) गले पड़ना
(d) स्फटिक (एक तरह का सफेद बहुमूल्य तथा पारदर्शी पत्थर)

Answer

Answer:
(d) स्फटिक (एक तरह का सफेद बहुमूल्य तथा पारदर्शी पत्थर)
‘फटिक’ स्फटिक शब्द का तद्भव रूप होता है।


Question 8.
‘फटिक सिलानि सौं सुधार्यो सुधा मंदिर’ इस पंक्ति में कौन-कौन से अलंकार हैं ?
(a) रूपक एवं श्लेष
(b) उपमा एवं रूपक
(c) अनुप्रास एवं उपमा
(d) उत्प्रेक्षा एवं अनुप्रास

Answer

Answer: (c) अनुप्रास एवं उपमा।


Question 9.
‘भीति’ का तत्सम रूप क्या है ?
(a) भीतर
(b) भीत्ति
(c) भयंकर
(d) भीत

Answer

Answer: (b) भीत्ति
‘भिती’ भित्ति’ का तद्भव रूप होता है।


Question 10.
‘दूध को सो फेन’ यहाँ किस अलंकार का प्रयोग हुआ है ?
(a) रूपक
(b) उपमा
(c) श्लेष
(d) उत्प्रेक्षा

Answer

Answer: (b) उपमा
फेन की तुलना दूध से हुई है-उपमा।


Question 11.
‘प्यारी राधिका को प्रतिबिंब सो लगत चंद’ इस पंक्ति में किस अलंकार का प्रयोग हुआ है ?
(a) रूपक
(b) उपमा
(c) श्लेष
(d) प्रतीप

Answer

Answer: (d) प्रतीप
क्योंकि राधा की चाँद से तुलना न होकर चाँद उपमान को राधा उपमेय जैसा बताया है अतः प्रतीप।


Question 12.
राधा में…………फूल की सुगंध मिली हुई है।
(a) मल्लिका
(b) चमेली
(c) चंपा
(d) गुलाब

Answer

Answer: (a) मल्लिका
मोतिन की ज्योति मिल्यो मल्लिका को मकरंद तारा सी तरुनि।


Question 13.
युवती कैसी प्रतीत हो रही है ?
(a) चाँद-सी
(b) फूल-सी
(c) तारे-सी
(d) गुलाब-सी

Answer

Answer: (c) तारे-सी।


Question 14.
देव किस काल के कवि हैं ?
(a) भक्तिकाल
(b) आधुनिककाल
(c) आदिकाल
(d) रीतिकाल

Answer

Answer: (d) रीतिकाल
यह काल रीतिकाल था।


Question 15.
देव का जन्म कब और कहाँ हुआ ?
(a) सन् 1673 में इटावा में
(b) सन् 1763 में इटावा में
(c) सन् 1673 में इलाहाबाद में
(d) सन् 1773 वाराणसी में

Answer

Answer: (a) सन् 1673 में इटावा में
देव का जन्म सन् 1673 में इटावा में हुआ।


Question 16.
देव की कविता का प्रमुख विषय क्या है ?
(a) हास्य-व्यंग्य
(b) राजनीति
(c) शृंगार
(d) युद्धों का सजीव वर्णन

Answer

Answer: (c) शृंगार
देव रीतिकाल के थे। उनकी कविताओं में शृंगार वर्णन की प्रमुखता पाई जाती है।


Question 17.
‘पाँयनि नूपुर ………….. ‘देव’ सहाई’ सवैये में कृष्ण का कैसा वर्णन किया है ?
(a) सामंती वैभव का
(b) अलौकिक रूप का
(c) साधारण बाल रूप का
(d) चमत्कारिक रूप का

Answer

Answer: (a) सामंती वैभव का
क्योंकि कवि ने कृष्ण को सामान्य बालक की तरह न दिखाकर उनके राजसी वैभव का वर्णन किया है।


Question 18.
‘मंद हँसी मुखचंद जुन्हाई’ में निहित अलंकार का नाम लिखिए ।
(a) यमक
(b) रूपक
(c) उत्प्रेक्षा
(d) उपमा

Answer

Answer: (b) रूपक
मुखचंद का अर्थ है- चंद्रमा रूपी मुख । अतः यहाँ रूपक अलंकार है। उपमेय में उपमान का अभेद आरोप है।


Question 19.
कवि को कृष्ण के चेहरे पर फैली मुस्कान कैसी लग रही है ?
(a) फूल के समान
(b) चंचल मछली के समान
(c) चाँदनी के समान
(d) पवित्र जल के समान

Answer

Answer: (c) चाँदनी के समान।


Question 20.
‘जै जग-मंदिर-दीपक सुंदर’ में निहित अलंकार बताइए ।
(a) रूपक एवं यमक
(b) रूपक एवं अनुप्रास
(c) उत्प्रेक्षा एवं उपमा
(d) यमक एवं श्लेष

Answer

Answer: (b) रूपक एवं अनुप्रास
यहाँ वर्ण की आवृत्ति भी है और जग मंदिर में उपमेय में उपमान का अभेद आरोप भी है अतः अनुप्रास एवं रूपक दोनों ही अलंकार हैं।


Question 21.
बालक रूपी बसंत का बिछौना………….बना है ।
(a) रूई से
(b) मखमल से
(c) ऊन से
(d) पेड़ पौधों के नए-नए कोमल पत्तों से

Answer

Answer: (d) पेड़ पौधों के नए-नए कोमल पत्तों से
क्योंकि कवि ने कहा भी है- डार द्रुम पलना बिछौना नव पल्लव के।


Question 22.
बालक रूपी बसंत के शरीर पर कैसा झबला है ?
(a) ऊनी
(b) सूती
(c) फूलों रूपी झबला
(d) पत्तों रूपी झबला

Answer

Answer: (c) फूलों रूपी झबला
‘सुमन झिंगुला सोहै’ इससे पता चलता है कि फूलों का झबला पहने है।


Question 23.
बालक रूपी बसंत को झूला कौन झुला रहा है ?
(a) तोता
(b) कोयल
(c) पवन
(d) मोर

Answer

Answer: (c) पवन
कवि ने ‘पवन झुलावै’ का प्रयोग किया है।


Question 24.
बालक रूपी बसंत की नज़र कौन उतार रही है ?
(a) कोयल
(b) कंजकली
(c) लता
(d) गुलाबी पत्तियाँ

Answer

Answer: (b) कंजकली
कंजकली नायिका लता रूपी साड़ी से सिर ढंककर।


Question 25.
बसंत ……….. संतान है ?
(a) मदन महीप की
(b) शरद ऋतु की
(c) कंजकली नायिका की
(d) गुलाब की

Answer

Answer: (a) मदन महीप की
मदन महीप जू को बसंत ताहि।


काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न 

(1)

पाँयनि नूपुर मंजू बनें, कटि किंकिनि कै धुनि की मधुराई।
साँवरे अंग लसै पट पीत, हिये हुलसै बनमाल सुहाई।
माथे किरीट बड़े दृग चंचल, मंद हँसी मुखचंद जुन्हाई।
जै जग-मंदिर-दीपक सुंदर, श्रीब्रजदूलह ‘देव’ सहाई ॥

Question 1.
कवि ने कृष्ण के कैसे वैभव का वर्णन किया है ?
(a) राजसी
(b) वैरागी
(c) सामाजिक
(d) पारिवारिक

Answer

Answer: (a) राजसी
राजसी वैभव का वर्णन किया है।


Question 2.
कृष्ण जी किस प्रकार सुशोभित हो रहे हैं ?
(a) चन्द्रमा की तरह
(b) सूर्य की तरह
(c) तारागणों की तरह
(d) वस्त्र आभूषणों से युक्त होकर

Answer

Answer: (d) वस्त्र आभूषणों से युक्त होकर।


Question 3.
कृष्ण के मुख की तुलना किससे की गई है ?
(a) सूर्य से
(b) तारे से
(c) चन्द्रमा से
(d) गुलाब से

Answer

Answer: (c) चन्द्रमा से
चन्द्रमा से की गई है।


Question 4.
कवि ने जग-मंदिर-दीपक का प्रयोग किसके लिए किया
(a) दीपक के लिए
(b) कृष्ण के लिए
(c) सूर्य के लिए
(d) चन्द्रमा के लिए

Answer

Answer: (b) कृष्ण के लिए।


Question 5.
अंतिम पंक्ति में अलंकार बताइए।
(a) उपमा
(b) रूपक
(c) श्लेष
(d) मानवीकरण

Answer

Answer: (b) रूपक
रूपक अलंकार, यहाँ उपमेय उपमान में अभेद आरोप स्थापित किया है।


(2)

डार द्रुम पलना बिछौना नव पल्लव के,
सुमन झिंगूला सोहै तन छवि भारी है।
पवन झूलावै, केकी-कीर बरतावें ‘देव’,
कोकिल हलावै-हुलसावै कर तारी दै॥
पूरित पराग सों उतारो करै राई नोन,
कंजकली नायिका लतान सिर सारी दै।
मदन महीप जू को बालक बसंत ताहि,
प्रातहि जगावत गुलाब घटकारी दै॥

Question 1.
इस कवित्त में किस ऋतु का वर्णन किस रूप में हुआ है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • वसंत ऋतु
  • एक शिशु के रूप में।

Question 2.
कवि ने किन-किन पक्षियों को किस-किस रूप में दिखाया

Answer

Answer:
संकेत-

  • मोर और तोता बालक से अपनी मधुर आवाज में बातें कर रहे हैं
  • कोयल उल्लास में भरकर बालक का पालना झुला रही है।

Question 3.
कमल की कली रूपी नायिका क्या कर रही है और क्यों ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • वह बालक की नज़र उतार रही है
  • क्योंकि वसंत रूपी बालक बहुत सुंदर है
  • अक्सर सुंदर बच्चों को नज़र लग जाती है।

Question 4.
इस कवित्त में किन-किन अमूर्त वस्तुओं को मूर्त रूप में प्रस्तुत किया गया है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • वसंत को बालक के रूप में
  • कमल की कली को नायिका के रूप में।

Question 5.
इस कवित्त की भाषागत विशेषताएँ लिखिए ।

Answer

Answer:
संकेत-

  • तत्सम शब्दावली युक्त ब्रज भाषा
  • माधुर्य गुण
  • अमूर्त का मूर्त प्रयोग दर्शनीय
  • मानवीकरण अलंकार का सुंदर प्रयोग।

(3)

फटिक सिलानि सौं सुधारौ सुधा मंदिर,
उदधि दधि को सो अधिकाई उमगे अमंद।
बाहर ते भीतर लौं भीति न दिखैए ‘देव’,
दूध को सो फेन फैल्यो आँगन फरसबंद।
तारा सी तरुनि तामें ठाढ़ी झिलमिली होति,
मोतिन की जोति मिल्यो मल्लिका को मकरंद।
आरसी से अंबर में आभा सी उजारी लगै,
प्यार राधिका को प्रतिबिंब सो लगत चंद ॥

Question 1.
इस कवित्त में किस समय का वर्णन है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • रात्रि का
  • आसमान में तारे खिले हैं
  • सर्वत्र चाँदनी छिटकी हुई है।

Question 2.
आकाश कैसा लग रहा है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • दही के समुद्र जैसा
  • स्फटिक मणि युक्त
  • दूध के झाग जैसा।

Question 3.
आकाश में तारों का सौंदर्य कैसा है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • आकाश में तारे गौरांगी युवतियों जैसे लग रहे हैं
  • उनके वस्त्र ऐसे लग रहे हैं मानो उन पर मोती और मल्लिका के फूल जड़ दिए गए हों।

Question 4.
चाँद की तुलना राधा से क्यों की गई है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • जिस प्रकार तारों के बीच चाँद होता है, ऐसे ही गोपिकाओं के मध्य राधा का सौंदर्य अनूठा है।

Question 5.
इस कवित्त से उपमा अलंकार के दो उदाहरण लिखिए ।

Answer

Answer:
संकेत-

  • तारा-सी तरुनि
  • आरसी से अंबर में।

लघूत्तरीय प्रश्न

Question 1.
कवि ने श्री ब्रजदूलह किसके लिए प्रयोग किया है और क्यों ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • कृष्ण जी के लिए
  • श्री कृष्ण पूरे ब्रज का दुलारा है।

Question 2.
चाँदनी रात की सुंदरता को कवि ने किन-किन रूपों में देखा है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • दूध के झाग के रूप में
  • दही के समुद्र की तरह
  • सफेद संगमरमर के फर्श जैसा
  • गौरांगी तरुणियों के जैसा।

Question 3.
श्री कृष्ण की सुंदरता की तुलना किससे की गई है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • दीपक से
  • श्री कृष्ण के प्रताप से यह संसार दिव्यमान है।

Question 4.
कवि ने आकाश में खिले तारों में क्या कल्पना की है ?

Answer

Answer:
संकेत-

  • गौरांगी युवतियों की कल्पना की है
  • कवि को लगता है कि तारिकाएँ नहीं बल्कि श्वेत वसना तरुणियाँ हैं।

Question 5.
‘प्रातहि जगावत गुलाब चटकारी दै’ पंक्ति का भाव है

Answer

Answer:
संकेत-

  • प्रातःकाल गुलाब के फूलों का रंग ओस के कारण और चटक दिखाई देता है
  • वसंत का असली सौंदर्य प्रातःकाल में ही होता है।

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