Author name: Veer

NCERT Solutions for Class 6 Science | Chapterwise CBSE Class 6th Science NCERT Solutions

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Class 6 Science NCERT Solutions | NCERT Solutions of Class 6 Science
NCERT Solutions for Class 6th Science
Brief of All Chapters in Class 6 Science
NCERT Solutions Class 6 Science Free PDF Download
Benefits of NCERT Science Book Class 6 Solutions PDF Free Download
Tips & Tricks for CBSE Class 6 Science Exam Preparation
Can I rely on CBSE Class 6 Science NCERT Solutions to score well in annual exams?
Where do I get Chapter Wise Solutions of NCERT Class 6th Science?
How to download Class 6 Science NCERT Solutions?

Class 6 Science NCERT Solutions | NCERT Solutions of Class 6 Science

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NCERT Solutions for Class 6th Science

Brief of All Chapters in Class 6 Science

Chapter 1: Food: Where Does it Come From

In this chapter, you will get to know various kinds of foods and their sources. In fact, you will learn both plant and animal-based food products, categories of food depending on the source of food.

Chapter 2: Components of Food

This Chapter on Components of Food deals with different food items constituents, tests for identifying scratch, protein, and fat. In this chapter, you will learn how different nutrients affect our body, along with the meaning of a balanced diet.

Chapter 3: Fibre to Fabric

Fibre to Fabric Chapter includes a variety of fabrics, plant fibres, spinning of cotton yarn, etc. Referring to this chapter will give students an idea about fabric making process in detail.

Chapter 4: Sorting Materials into Groups

Sorting Materials into Groups Chapter cover details on objects around us, properties such as hardness, appearance, buoyancy, solubility, and transparency.

Chapter 5: Separation of Substances

In this Chapter 5 students will learn about the separation methods like handpicking, winnowing, threshing, sieving, decantation, sedimentation, and filtration, evaporation. In addition, you can learn about solubility and saturation of solubility.

Chapter 6: Changes Around Us

NCERT Solutions Class 6 Science Chapter 6 gives you insight into the reversible and irreversible nature of changes together along with ways that bring these changes in our day to day lives.

Chapter 7: Getting to Know Plants

Class 6 Science Chapter 7 Getting to Know Plants is an important chapter that sheds light on the topics of herbs, trees, shrubs, etc. Get to know about stems, leaves, roots, and flowers. Be aware of plants and their parts by going through this chapter.

Chapter 8: Body Movements

Body Movements Chapter of Class 6 Science Textbook has a brief introduction of different types of joints namely pivot joints, hinge joints, fixed joints, etc. It also includes details explained regarding the gait of animals by considering examples like snakes, earthworms, fish, snails and birds.

Chapter 9: Living Organisms and their Surroundings

The Living Organisms and Surroundings Chapter present cover the information of characteristics of living organisms, different types of habitats we live in.

Chapter 10: Motion and Measurement of Distances

Chapter 10 of NCERT Class 6 Science is very basic and deals with topics like length measurement, measurements, standard units of measurements, measurement of the length of a curved line, transport, movement of things, etc.

Chapter 11: Light, Shadows, Reflections

In the Chapter on Light Shadows and Reflections, you can learn about the meaning of shadows, opacity, pinhole cameras and their construction. Furthermore, you will get acquainted with the topic of mirrors and reflections which you need to focus on with much attention.

Chapter 12: Electricity and Circuits

This is a crucial chapter to learn in Class 6 as it includes details of several concepts such as electric cell, a bulb connected to an electric cell, meaning, and construction of electric circuits, switches, conductors, and insulators and their significance.

Chapter 13: Fun with Magnets

Fun with Magnets is an interesting chapter that helps you get acquainted with magnetic and non-magnetic materials, the discovery of magnets, magnetic poles, how to find directions using a magnet, attraction, and repulsion of magnets.

Chapter 14: Water

Water is an important chapter in the 6th Standard Science as it helps you learn the basics such as sources of water, usage of water, the formation of clouds, the meaning of water cycle, conservation of water, and rainwater harvesting, effects of heavy rainfall drought, and many more.

Chapter 15: Air Around Us

Air Around Us Chapter conveys the presence of air constituents, oxygen availability to animals and plants present in water, soil, and recycling of oxygen in the atmosphere.

Chapter 16: Garbage In, Garbage Out

This Chapter on Garbage In Garbage Out deals with ways on how to effectively deal with garbage. Also, gives you a glimpse on topics such as garbage disposal, vermicomposting, plastics, recycling of paper, problems caused due to plastic.

NCERT Solutions Class 6 Science Free PDF Download

Class 6 Science Chapter Wise NCERT Solutions available will give you deeper insights into the topics. 6th Class Science NCERT Solutions will give you an overview of topics and help you score good grades. You can resolve all your queries easily taking the help of these NCERT Class 6 Science Solutions. Stepwise Explanations and Concept-Based Answer Approach used will help you get an idea on how to frame answers in your exams as well as to score well.

Benefits of NCERT Science Book Class 6 Solutions PDF Free Download

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NCERT Solutions for Class 6th Science Extra Questions are created by experts.
Chapter Wise Science NCERT( ncert.nic.in ) Solutions for Class 6 are provided in a simple language so that students of any level of knowledge can understand them.
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All the Class 6 NCERT Science Textbook Solutions are available in PDF format and you can download them for free.
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Tips & Tricks for CBSE Class 6 Science Exam Preparation

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Try to maintain and prepare Class 6 Science Notes on your own during your exam preparation.
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Learn the concepts prepared by expert teachers so that you get the right study material and can resolve your queries too.

FAQs on NCERT Class 6 Science Solutions

1. Can I rely on CBSE Class 6 Science NCERT Solutions to score well in annual exams?

Yes, you can rely on Class 6 Science NCERT Solutions to get a good hold of the concepts for all the chapters. Solving the questions available in the solutions helps you to score well.

2. Where do I get Chapter Wise Solutions of NCERT Class 6th Science?

You can get Chapterwise Solutions of NCERT Class 6th Science all organized efficiently on our page.

3. How to download Class 6 Science NCERT Solutions?

You can download Science NCERT Solutions Class 6 via quick links available. All you need to do is simply tap on them to access them and prepare offline too.

Conclusion

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NCERT Solutions for Class 7 English Honeycomb & An Alien Hand | Chapterwise 7th Class English NCERT Textbook Solutions

CBSE Class 7 / Veer

NCERT Solutions for Class 7 English has accurate and comprehensive answers for all the Textbook Questions. Solutions have been meticulously designed by experts who have plenty of knowledge in the subject of English. Since Scoring in Languages is a bit complicated so students have to practice using NCERT Solutions for Class 7 English on a consistent basis to clear the exam with flying colors.

Here we have compiled the well-structured Class 7 NCERT Solutions English Honeycomb and Supplementary Reader An Alien Hand. NCERT Solutions Class 7 English covers the entire syllabus and you can get all the assistance needed in no time. Elaborate Solutions provided for NCERT Class 7th English Textbook Questions makes it easy for you to grasp the concepts in no time.

NCERT Solutions for Class 7 English Honeycomb & An Alien Hand

When it comes to the Exam Syllabus students find it difficult to answer all the questions in the Textbook. To help you in this we have curated the perfect study material for NCERT Class 7 English Homework Help. You can access the quick links over here to avail Chapterwise NCERT Solutions for 7th Class English Honeycomb & An Alien Hand. Keep them handy and prepare as and when you wish and improve your ability to answer questions in the final exam.

NCERT Solutions for Class 7 English Honeycomb Prose

NCERT Solutions for Class 7 English Honeycomb Poem

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NCERT Solutions for Class 7 English Supplementary Reader An Alien Hand

Key Points of Class 7 NCERT English Solutions

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Since the 7th Standard NCERT Solutions English meets the latest CBSE Exam Trends and Syllabus you can score pretty well.

FAQs on CBSE 7th Class NCERT Solutions English

1. How to download NCERT Guides for Class 7 English free?

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2. Which is the Best English Grammar Book for Class 7?

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3. Which is the best site to get NCERT Solutions for Class 7 English?

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Summary

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NCERT Solutions for Class 8 Hindi Bharat ki Khoj (Chapter 1 to 9) भारत की खोज

CBSE Class 8 / Veer

These NCERT Solutions for Class 8 Hindi Vasant & NCERT Solutions for Class 8 Hindi Bharat ki Khoj (Chapter 1 to 9) भारत की खोज Questions and Answers Summary are prepared by our highly skilled subject experts.

NCERT Solutions for Class 8 Hindi Bharat ki Khoj (Chapter 1 to 9) भारत की खोज

प्रश्न-अभ्यास
(पाठ्यपुस्तक से)

प्रश्न 1.
‘आखिर यह भारत है क्या? अतीत में यह किस विशेषता का प्रतिनिधित्व करता था? उसने अपनी प्राचीन शक्ति को कैसे खो दिया? क्या उसने इस शक्ति को पूरी तरह खो दिया है? विशाल जनसंख्या का बसेरा होने के अलावा क्या आज उसके पास ऐसा कुछ बचा है जिसे जानदार कहा जा सके?’ ये प्रश्न अध्याय दो के शुरुआती हिस्से से लिए गए हैं। अब तक आप पूरी पुस्तक पढ़ चुके होंगे। आपके विचार से इन प्रश्नों के क्या उत्तर हो सकते हैं ? जो कुछ आपने पड़ा है उसके आधार पर और अपने अनुभवों के आधार पर बताइए।
उत्तर:
यह भारत एक प्राचीन देश है। सदियों से यह विश्व का श्रेष्ठ गुरु रहा है। यह एक ऐसी संस्कृति का पुंज है जो तमाम परिवर्तनों के बावजूद आज भी बनी हुई है। इतिहास के लंबे दौर में यह अलग-थलग नहीं रहा तथा विश्व के अन्य देशों के संपर्क में रहा। इसमें अमीर-गरीब, उच्च-निम्न, पढ़े-लिखे, अनपढ़ सभी प्रकार के लोग हैं। यह देश विभिन्न आक्रमणों तथा विद्रोहों के बाद भी निरंतर बना रहा तथा विकास करता रहा।

अतीत में भारत दूसरी संस्कृतियों का स्वागत करके उन्हें आत्मसात कर लेता था। यह बाहर से आने वाले विभिन्न जाति समूहों को यहाँ स्थान देता था। उनकी विशेषताओं को अपने में धारण करता तथा अपने गुण उन्हें प्रदान करता था। इसकी प्रमुख विशेषता थी कि ये बाहरी संस्कृतियों को अपने में आसानी से समाहित कर लेता था।

भारत ने लगातार होने वाले आक्रमणों तथा विद्रोहों के कारण अपनी शक्ति को खो दिया। लंबे समय तक की पराधीनता के कारण भी इसकी शक्ति का हास हुआ। लेकिन भारत ने इस शक्ति को पूरी तरह नहीं खोया। बल्कि यह भविष्य में विकास के उद्देश्य से पुनः अपनी शक्ति को एकत्रित कर रहा है। विशाल जनसंख्या का बसेरा होने के अलावा भारत में कई ऐसी विशेषताएँ हैं जिन्हें जानदार कहा जा सकता है।

जैसे-भारत की प्राचीन संस्कृति, रीति-रिवाज, मान्यताएँ, विभिन्न धर्म, जातियाँ, महापुरुषों के उच्च विचार, आपसी सहयोग, एकता, विविधताओं में एकता, अखंडता, विकास के लिए निरंतर प्रयास, धर्मनिरपेक्षता तथा लोकतंत्र पर आधारित शासन प्रणाली।

प्रश्न 2.
आपके अनुसार भारत यूरोप की तुलना में तकनीकी-विकास की दौड़ में क्यों पिछड़ गया था?
उत्तर:
भारत तकनीक की दौड़ में पिछड़ गया और यूरोप जो तमाम बातों में एक जमाने से पिछड़ा हुआ था, तकनीकी प्रगति के मामले में आगे निकल गया। इसका कारण यह है कि इस तकनीकी विकास के पीछे विज्ञान की चेतना थी तथा उत्साह की मानसिकता थी जिसकी भारत में कमी थी। वहीं नयी तकनीकों ने पश्चिमी यूरोप के देशों को सैनिक बल दिया और उनके लिए अपना विस्तार करके पूरब पर अधिकार करना आसान हो गया।

प्रश्न 3.
नेहरू जी ने कहा कि-“मेरे खयाल से, हम सब के मन में अपनी मातृभूमि की अलग-अलग तसवीरें हैं और कोई दो आदमी बिलकुल एक जैसा नहीं सोच सकते।” अब आप बताइए कि
(क) आपके मन में अपनी मातृभूमि की कैसी तसवीर है?
(ख) अपने साथियों से चर्चा करके पता करो कि उनकी मातृभूमि की तसवीर कैसी है और आपकी और उनकी तसवीर (मातृभूमि की छवि) में क्या समानताएँ और भिन्नताएँ हैं?
उत्तर:
(क) हमारे मन में अपनी मातृभूमि की बड़ी ही सुंदर तसवीर है। हम यहाँ के मैदानों और उन पर बसे अनगिनत छोटे-बड़े गाँवों, वर्षा ऋतु की मनभावन बरसात, ग्रीष्म ऋतु में झुलसी धरती, यहाँ बहने वाली विशाल नदियों, यहाँ पड़ने वाली भीषण सर्दी, बर्फ से ढके हिमालय पर्वत, बसंत ऋतु का अद्भुत सौंदर्य, कश्मीर के रूप में धरती का स्वर्ग, रंग-बिरंगे फूलों से भरे बागों तथा कलकल बहते झरनों की तसवीर भी अपने मन में बनाते हैं।

(ख) हमारे अधिकांश साथियों की मातृभूमि की तसवीर हमारी तसवीर जैसी ही है। जहाँ हम भारत के विभिन्न भागों, ऋतुओं और परिवर्तनों के बारे में सोचते हैं। वहीं हमारे अधिकांश साथी भी ऐसा ही सोचते हैं। हमारी तसवीरों में यही समानता है। वहीं हमारे कुछ साथी भारत के विकास के विषय में भी तसवीर बनाते हैं जो हमारी तसवीर से भिन्न है।

प्रश्न 4.
जवाहरलाल नेहरू ने कहा, “यह बात दिलचस्प है कि भारत अपनी कहानी की इस भोर-बेला में ही हमें एक नन्हें बच्चे की तरह नहीं, बल्कि अनेक रूपों में विकसित सयाने रूप में दिखाई पड़ता है।” उन्होंने भारत के विषय में ऐसा क्यों और किस संदर्भ में कहा है?
उत्तर:
नेहरू जी ने ऐसा इसलिए कहा क्योंकि वह जीवन के तौर-तरीकों से अपरिचित नहीं है। उसने कलाओं और जीवन। की सुख-सुविधाओं में उल्लेखनीय तकनीकी प्रगति कर ली है। उसने केवल सुंदर वस्तुओं का सृजन ही नहीं किया बल्कि आधुनिक सभ्यता के उपयोगी तथा ज्यादा ठेठ चिह्नों, अच्छे हमामों और नालियों के तंत्र का निर्माण भी किया है। यह बात भारत के विकास के संदर्भ में कही गई है।

प्रश्न 5.
सिंधु घाटी सभ्यता के अंत के बारे में अनेक विद्वानों के कई मत हैं। आपके अनुसार इस सभ्यता का अंत कैसे हुआ होगा, तर्क सहित लिखिए।
उत्तर:
हमारे अनुसार शायद इस सभ्यता का अंत बाहरी आक्रमणों के कारण हुआ होगा। क्योंकि यह सभ्यता शांतिप्रिय थी तथा युद्ध में विश्वास नहीं रखती थी। इसका प्रमाण यही है कि यहाँ किसी प्रकार के हथियार नहीं मिले हैं। वहीं इस समय आर्यों ने भारत में प्रवेश कर लिया था। वे अपने को यहाँ स्थापित करना चाहते थे। इसलिए उन्होंने हमले भी किए होंगे तथा युद्ध का मार्ग भी अपनाया होगा।

प्रश्न 6.
उपनिषदों में बार-बार कहा गया है कि-“शरीर स्वस्थ हो, मन स्वच्छ हो और तन-मन दोनों अनुशासन में रहें।” आप अपने दैनिक क्रिया-कलापों में इसे कितना लागू कर पाते हैं ? लिखिए।
उत्तर:
ज्ञानार्जन या किसी भी तरह की उपलब्धि के लिए संयम, आत्मपीड़न और आत्मत्याग जरूरी है, इसलिए हमें अनुशासन में रहना चाहिए। हम अपने दैनिक क्रिया-कलापों में इसे पूरी तरह लागू करते हैं। हम अपने अधिकांश काम अनुशासित ढंग से करते हैं। साथ ही अपने तन तथा मन को स्वच्छ रखने के लिए नियमित रूप से व्यायाम करते हैं। प्रतिदिन सुबह की सैर करते हैं। रात को जल्दी सो जाते हैं। वहीं सुबह जल्दी उठ जाते हैं।

प्रश्न 7.
नेहरू जी ने कहा कि-“इतिहास की उपेक्षा के परिणाम अच्छे नहीं हुए।” आपके अनुसार इतिहास लेखन में क्या-क्या शामिल किया जाना चाहिए? एक सूची बनाइए और उस पर कक्षा में अपने साथियों और अध्यापकों से चर्चा कीजिए।
उत्तर:
हमारे अनुसार इतिहास लेखन में अभिलेखों, शिलालेखों, कलाकृतियों और इमारतों के अवशेषों, सिक्कों, साहित्य की सामग्री, विदेशी यात्रियों के सफ़रनामों आदि को शामिल किया जाना चाहिए। साथ ही परंपरागत वृत्तांतों, पौराणिक गाथाओं और कहानियों को भी आधार बनाया जा सकता है। वहीं सांस्कृतिक पृष्ठभूमि को भी ध्यान में रखना चाहिए। इतिहास लेखन करते समय बीती घटनाओं, चरित्रों तथा महापुरुषों का विवेचन भी अनिवार्य है। वहीं वर्णन में तथ्यों का पूर्ण समावेश होना चाहिए। छात्र कक्षा में चर्चा करें।

प्रश्न 8.
“हमें आरंभ में ही एक ऐसी सभ्यता और संस्कृति की शुरुआत दिखाई पड़ती है जो तमाम परिवर्तनों के बावजूद आज भी बनी हुई है।” आज की भारतीय संस्कृति की ऐसी कौन-कौन सी – बातें/चीजें हैं जो हजारों साल पहले से चली आ रही है? आपस में चर्चा करके पता लगाइए।
उत्तर:
आज की भारतीय संस्कृति की ऐसी कई बातें/चीजें हैं जो हजारों साल पहले से चली आ रही हैं। जैसे-साहित्य और दर्शन, कला और नाटक, संगीत, पुरानी मान्यताएँ तथा रीति-रिवाज, आध्यात्म संबंधी मान्यताएँ, नीति संबंधी विचार, त्योहार, धर्म, आस्थाएँ, वेद, पुराण, उपनिषद, महाकाव्य, वृत्तांत मूर्तियाँ आदि।

प्रश्न 9.
आपने पिछले साल (सातवीं कक्षा में) बाल महाभारत कथा पढ़ी। भारत की खोज में भी महाभारत के सार को सूत्रबद्ध करने का प्रयास किया गया है-“दूसरों के साथ ऐसा आचरण नहीं करो जो तुम्हें खुद अपने लिए स्वीकार्य न हो।” आप अपने साथियों से कैसे व्यवहार की अपेक्षा करते हैं और स्वयं उनके प्रति कैसा व्यवहार करते हैं ? चर्चा कीजिए।
उत्तर:
हम अपने साथियों से अच्छे व्यवहार की अपेक्षा करते हैं। हम चाहते हैं कि हमारे सभी साथी सहयोग तथा एकता का भाव बनाकर रहें। वह हर स्थितियों में एक-दूसरे का साथ दें तथा हमारे सच्चे और हितैषी मित्र बनकर रहें। हम स्वयं भी अपने साथियों के साथ ऐसा ही व्यवहार करते हैं। हम अपने सभी साथियों का साथ हर परिस्थिति में देते हैं। वे हमें जो भी काम करने को कहते हैं, हम बिना किसी न-नुकर के कर देते हैं। हम कभी भी अपने साथियों का दिल नहीं दुखाते हैं।

प्रश्न 10.
प्राचीन काल से लेकर आज तक राजा या सरकार द्वारा ज़मीन और उत्पादन पर ‘कर’ (tax) लगाया जाता रहा है। आजकल हम किन-किन वस्तुओं और सेवाओं पर कर देते हैं, सूची बनाइए।
उत्तर:
प्राचीन काल से लेकर आज तक राजा या सरकार द्वारा जमीन और उत्पादन पर ‘कर’ लगाया जाता रहा है। आजकल हम जमीन और उत्पादन के साथ-साथ कई अन्य वस्तुओं तथा सेवाओं पर कर देते हैं। जैसे-आमदनी पर कर, उत्पादन पर कर, बिक्री पर कर, राजस्व पर कर, आयात-निर्यात पर कर, उपज पर कर, निवास स्थान पर कर, व्यापार संबंधी कर, कई प्रकार की सेवाओं पर कर आदि।

प्रश्न 11.
(क) प्राचीन समय में विदेशों में भारतीय संस्कृति के प्रभाव के दो उदाहरण बताइए।
(ख) वर्तमान समय में विदेशों में भारतीय संस्कृति के कौन-कौन से प्रभाव देखे, जा सकते हैं? साथ मिलकर एक सूची बनाइए। (संकेत-खान-पान, पहनावा, फिल्में, हिंदी कंप्यूटर, टेलीमार्केटिंग आदि।)
उत्तर:
(क) प्राचीन समय में विदेशों में भारतीय संस्कृति के कई प्रभाव पड़े। विदेशों से भारत में आने वाले यात्री यहाँ से भारत की संस्कृति की विशेषताओं को अपने साथ ले गए। जैसे-विदेशों में भारतीय जीवन में मिलने वाली खाने-पीने की कई चीजें मिलने लगीं। साथ ही भारतीय कपड़ों का भी विदेशों में प्रचलन बढ़ा।

(ख) वर्तमान समय में विदेशों में भारतीय संस्कृति के कई प्रभाव देखे जा सकते हैं। जैसे आज विदेशों में भारत के विभिन्न पकवान तथा खान-पान की चीजें मिलती हैं। भारत में पहने जाने वाले कपड़ों की भी विदेशों में काफी माँग है। वहीं आज भारत की हिंदी तथा अन्य भाषाओं की फिल्में भी विदेशों में काफी चलती हैं। इसके अतिरिक्त भी भारतीय संस्कृति के कई अन्य पहलू जैसे धर्म, दर्शन, नीति-शिक्षा आदि भी विदेशों में महत्त्वपूर्ण स्थान बना रहे हैं।

प्रश्न 12. पृष्ठ संख्या 34 पर कहा गया है कि जातकों में सौदागरों की समुद्री यात्राओं यातायात के हवाले भरे हुए हैंविश्व/भारत के मानचित्र में उन स्थानों/रास्तों को खोजिए जिनकी चर्चा इस पृष्ठ पर की गई है
उत्तर :
भारत का व्यापार दक्षिण पूर्वी एशिया अर्थात् इंडोनेशिया, जावा, बाली, सुमात्रा, चीन, पश्चिम में मिस्र से रोम तक फैला थाउत्तर में अफगानिस्तान तथा ईरान जैसे देशों से भी भारतीयों के संबंध थेनोट-छात्र स्वयं विश्व के मानचित्र पर इस स्थानों को खोजें

प्रश्न 13. कौटिल्य के अर्थशास्त्र में अनेक विषयों की चर्चा है, जैसे, “व्यापार और वाणिज्य, कानून और न्यायालय, नगर-व्यवस्था, सामाजिक रीति-रिवाज, विवाह और तलाक, स्त्रियों के अधिकार, कर और लगान, कृषि, खानों और कारखानों को चलाना, दस्तकारी, मंडियाँ, बागवानी, उद्योग-धंधे, सिंचाई और जलमार्ग, जहाज और जहाजरानी, निगमें जनगणना, मत्स्य-उद्योग, कसाईखाने, पासपोर्ट और जेल-सब शामिल हैंइसमें विधवा विवाह को मान्यता दी गई है और विशेष परिस्थितियों में तलाक को भी।”वर्तमान में इन विषयों की क्या स्थिति है? अपनी पसंद के किन्हीं दो-तीन विषयों पर लिखिए।
उत्तर :
वर्तमान में इन विषयों की स्थिति में पर्याप्त सुधार हुआ हैकुछ की स्थिति तो बिल्कुल ही बदल गई हैइनमें से कुछ विषयों की स्थिति इस प्रकार है

सामाजिक रीति-रिवाज – भारत विभिन्न जातियों, धर्मों, संप्रदायों, मतों को मानने वालों का पुंज हैयहाँ लोगों में भाषा, धर्म, प्रांत, खान-पान, पहनावा आदि संबंधी विविधता दिखाई पड़ती है परंतु वे एकता की अदृश्य डोर से बँधे हैं और अंततः भारतीय हैंयहाँ ग्रामीण समाज में आज भी अनेक कुरीतियाँ-परदा-प्रथा, बाल-विवाह, रूढ़िवादिता, धार्मिक अंधविश्वास, स्वर्थ, भाई-भतीजावाद, भ्रष्टाचार आदि स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं
कृषि – कृषि प्रधान देश की ग्रामीण जनता के जीवनयापन का प्रमुख साधन कृषि हैकृषि की दशा में बहुत सुधार हुआ हैउन्नतशील बीज, खाद, कृषि यंत्र, सिंचाई के साधनों के विकास से कृषि की प्रति हेक्टेयर उपज बढ़ी हैग्रामीण क्षेत्रों में कुछ ऐसे भी गरीब किसान हैं जिनकी दशा दयनीय है इसके अलावा बढ़ती जनसंख्या के कारण कृषि की उपज हर वर्ष कम पड़ती जाती है
स्त्रियों के अधिकार – स्त्रियों की दशा में आजादी के बाद बहुत सुधार हुआ हैउनमें शिक्षा का प्रचार-प्रसार होने से आत्मविश्वास में वृद्धि तथा आर्थिक समृद्धि व स्वतंत्रता बढ़ी है परदा-प्रथा, बाल विवाह आदि में कमी आई हैरोजगार तथा नौकरियों में वे पुरुषों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर चल रही हैं

प्रश्न 14. आजादी से पहले किसानों की समस्याएँ निम्नलिखित थीं-गरीबी, कर्ज, निहित स्वार्थ, जमींदार, महाजन, भारी लगान और कर, पुलिस के अत्याचार…’ आपके विचार से आजकल किसानों की समस्याएँ कौन-कौन सी हैं?
उत्तर :
भारतीय किसानों की जोत का दिन प्रतिदिन छोटा होता जाना, खाद, उन्नत बीज का समय पर न मिल पाना, कृषि के उपकरणों का महँगा होना, उपज का भरपूर मूल्य न मिल पाना, प्राकृतिक आपदाएँ-बाढ़, सूखा आदि के कारण फसल नष्ट होना आदि प्रमुख समस्या हैकृषि से पर्याप्त आय न होने के कारण उनमें गरीबी, ऋणग्रस्तता आदि समस्याएँ भी हैंसरकारी सहायता का समय पर उन तक न पहुँच पाना या उनको पूरी मात्रा में न मिल पाना उनकी गरीबी को बढ़ाता है

प्रश्न 15. सार्वजनिक काम राजा की मर्जी के मोहताज नहीं होते, उसे खुद हमेशा इनके लिए तैयार रहना चाहिए।” ऐसे कौन-कौन से सार्वजनिक कार्य हैंजिन्हें आप बिना किसी हिचकिचाहट के करने को तैयार हो जाते हैं?
उत्तर :
बहुत से ऐसे सार्वजनिक कार्य हैं जो हम बिना किसी हिचकिचाहट के करने को तैयार हो जाते हैंउनमें से कुछ निम्नलिखित हैं

अपनी कॉलोनी या आसपास की सुरक्षा का ध्यान रखना।
शाम के समय आसपास के गरीब बच्चों को नि:शुल्क पढ़ाना
आस-पास खाली पड़ी जमीन में वृक्षारोपण करना
गरीब बच्चों के लिए किताब-कापियाँ आदि का वितरण करना
अपने आसपास की सफाई का ख्याल रखना
उद्यानों, पार्को को नष्ट होने के बचाने का प्रयास तथा सरकारी संपत्ति की देख-रेख करना

प्रश्न 16. महान सम्राट अशोक ने घोषणा की कि वह प्रजा के कार्य और हित के लिए ‘हर स्थान पर और हर समय हमेशा उपलब्ध हैंहमारे समय के शासक/ लोक-सेवक इस कसौटी पर कितना खरा उतरते हैं? तर्क सहित लिखिए
उत्तर :
भारत जैसे लोकतांत्रिक देश में यह बड़े दुख की बात है कि हमारे लोक सेवक अर्थात नेताओं की करनी-कथनी में कोई समानता नहीं हैवे चुनाव के दिनों में आम जनता के कल्याण के लिए लंबी-चौड़ी घोषणाएँ तथा वायदे करते हैं, पर एक बार जीत जाने के बाद वे विशिष्ट बन जाते हैं तथा अपने किए वायदों को भूलकर भी पूरा करने नहीं आतेदुबारा चुनाव आने पर ही वे जनता के बीच आते हैं और चुनाव जीतने के बाद अपनी स्थिति सुधारने के लिए धनलोलुपता, भ्रष्टाचार, रिश्वतखोरी आदि में आकंठ डूब जाते हैं

प्रश्न 17. ‘औरतों के परदे में अलग-थलग रहने से सामाजिक जीवन के विकास में रुकावट आईकैसे?
उत्तर :
औरतों के पर्दे में रहने से यानी अलग-थलग रहने से सामाजिक जीवन के विकास में बाधा उत्पन्न हुईउन्हें शिक्षा से वंचित रहना पड़ावे जीवन में कोई भी निर्णय लेने के लिए स्वतंत्र न थींवे हर काम के लिए पुरुषों पर आश्रित थींपर्दा-प्रथा के कारण उनका स्वास्थ्य प्रभावित हुआइससे सामाजिक सहभागिता में भी कमी आई पुरुषों के अधिकार तथा वर्चस्व बढ़ते गएइससे समाज के विकास में रुकावट आई

प्रश्न 18. मध्यकाल के इन संत रचनाकारों की अनेक रचनाएँ अब तक आप पढ़ चुके होंगेइन रचनाकारों की एक-एक रचना अपनी पसंद से लिखिए

अमीर खुसरो
कबीर
गुरु नानक
रहीम

उत्तर :
मध्यकाल के इन संत रचनाकारों ने अपनी रचनाओं द्वारा सामाजिक चेतना फैलाने तथा कुरीतियाँ दूर करने का प्रयास किया हैइनकी रचनाओं से समाज में नई ऊर्जा का संचार हुआ हैइन रचनाकारों की एक-एक रचना निम्नलिखित है

1. अमीर खुसरो – अपनी पहेलियों और मुकरियों के लिए आज भी प्रसिद्ध हैं
रचना –

वह आवे तो शादी होय
उस बिन दूजा और न कोय,
मीठे लागे उसके बोल,
क्यों सखी साजन?
न सखी ढोल।

2. कबीर – कबीर उच्चकोटि के समाज सुधारक थे, जिन्होंने समाज में व्याप्त तत्कालीन कुरीतियों पर जमकर प्रहार किया
रचना –

मोको कहाँ ढूढ़े बंदे, मैं तो तेरे पास में।
ना मैं देवल ना मैं मस्जिद, ना काबे कैलास में
ना तो कौने क्रियाकर्म में, नाहीं योग बैराग में।
खोजी होय तो तुरतै मिलिहौं, पल भर की तलास में।
कहैं कबीर सुनों भई साधो, सब स्वाँसों की स्वाँस में।

3. गुरुनानक
रचना –

चारि नदी अगनी असराला
कोई गुरुमुखि बुझे सबदि निराला।
साकत दुरमति डूबहिं दाझहिं।
गुरि राखे हरि लिव राता है।

4. रहीम
रचना –

रहिमन यहि संसार में सबसे मिलियो धाइ।
ना जाने केहि भेस में नारायण मिलि जाई॥

प्रश्न 19. बात को कहने के तीन प्रमुख तरीके अब तक आप जान चुके होंगे

अभिधा
लक्षणा
व्यंजना

बताइए, नेहरू जी का निम्नलिखित वाक्य इन तीनों में से किसका उदाहरण है? यह भी बताइए कि आपको ऐसा क्यों लगता है? “यदि ब्रिटेन ने भारत में यह बहुत भारी बोझ नहीं उठाया होता (जैसा कि उन्होंने हमें बताया है) और लंबे समय तक हमें स्वराज्य करने की वह कठिन कला नहीं सिखाई होती, जिससे हम इतने अनजान थे, तो भारत न केवल अधिक स्वतंत्र और अधिक समृद्ध होता…. बल्कि उसने कहीं अधिक प्रगति की होती।”
उत्तर :
उपर्युक्त वाक्य जो नेहरू जी द्वारा कहे गए हैं, उनमें व्यंजना हैअंग्रेजों ने वास्तव में हमारा बोझ उठाया नहीं बल्कि और भी थोपा था, जिससे मुक्त होने में हमें बहुत लंबा समय लगाना पड़ा

प्रश्न 20. “नई ताकतों ने सिर उठाया और वे हमें ग्रामीण जनता की ओर ले गईपहली बार एक नया और दूसरे ढंग का भारत उन युवा बुद्धिजीवियों के सामने आया…” आपके विचार से आजादी की लड़ाई के बारे में कही गई ये बातें किस नई ताकत’ की ओर इशारा कर रही हैं? वह कौन व्यक्ति था और उसने ऐसा क्या किया जिसने ग्रामीण जनता को भी आजादी की लड़ाई का सिपाही बना दिया?
उत्तर :
इस वाक्य में ‘नई ताकत’ मध्यम वर्ग में आई राजनीतिक चेतना की ओर संकेत कर रही हैपं. जवाहरलाल नेहरू ही वह व्यक्ति थे, जिन्होंने मध्यम वर्ग में नई ऊर्जा का संचार कियाउन्हें उनके अधिकारों तथा कर्तव्यों के प्रति सजग कियाइससे मध्यम वर्ग में राजनीतिक चेतना जाग उठी और यह वर्ग भारत की आजादी के लिए सजग हो उठाइससे यह वर्ग एकजुट होकर आजादी की लड़ाई का सिपाही बन गया

प्रश्न 21. भारत माता की जय’-आपके विचार से इस नारे में किसकी जय की बात कही जाती है? अपने उत्तर का कारण भी बताइए
उत्तर :
भारत माता की जय’ नारे में भारत की पावन भूमि, नदियाँ, पहाड़, वन,
झरने, पशु-पक्षी तथा यहाँ रहने वाले सभी मनुष्यों के जय की बात कही गई हैकारण यह है कि इन्हीं सबको मिलाकर भारत माता की तसवीर पूरी होती
हैयह भारत माता किसी स्थान विशेष की भूमि का नाम नहीं है

प्रश्न 22.

भारत पर प्राचीन काल से ही अनेक विदेशी आक्रमण होते रहेउनकी सूची बनाइएसमय क्रम में बनाएँ तो और भी अच्छा रहेगा
आपके विचार से भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना इससे पहले के आक्रमण से किस तरह अलग है?

उत्तर :

भारत पर होने वाले आक्रमणों को निम्नलिखित रूप में सूचीबद्ध किया जा सकता है
- आर्यों का आक्रमण
- तुर्की शासकों का आक्रमण
- अफगानियों का आक्रमण
- मंगोलों का आक्रमण
- मुगलों का आक्रमण
- अंग्रेजों (ब्रिटिश) का आक्रमण
भारत में अंग्रेजी शासन की स्थापना से पूर्व जिन विदेशी जातियों ने आक्रमण किया, वे हमलावर के रूप में आए तथा उन्होंने यहाँ की अपार धन संपदा को लूटाजन-धन, मंदिर आदि की अपूरणीय क्षति पहुँचाई और वापस चले गएउनमें कुछ यहीं बसकर यहीं के हो गएअंग्रेज भारत में व्यापारी बनकर आएभारतीयों को व्यापार के बहाने लूटकर यहाँ की सत्ता पर कब्जा किया और भारतवासी अपने ही देश में गुलाम बनकर रह गए

प्रश्न 23.

अंग्रेजी सरकार शिक्षा के प्रसार को नापसंद करती थीक्यों?
शिक्षा के प्रसार को नापसंद करने के बावजूद अंग्रेजी सरकार को शिक्षा के बारे में थोड़ा-बहुत काम करना पड़ाक्यों?

उत्तर :

अंग्रेजी सरकार शिक्षा के प्रसार को इसलिए नापसंद करती थी क्योंकि अंग्रेजों को डर था कि भारतीय पढ़-लिखकर जागरूक बन जाएँगेउनमें नई चेतना तथा अपनी आजादी के प्रति लगाव पैदा होगाजिसकी वे माँग करेंगे, ऐसे में उन पर (भारतीयों पर) शासन करना कठिन हो जाएगा
अंग्रेजी सरकार को शिक्षा के बारे में थोड़ा-बहुत सोचना पड़ा क्योंकि
- वे अपना काम कराने के लिए कम वेतन पर काम करने वाले क्लर्क तैयार कर सकें
- भारतीय को शिक्षित करके ही वे उन्हें पश्चिमी सभ्यता से प्रभावित कर सकते थे

प्रश्न 24. ब्रिटिश शासन के दौर के लिए कहा गया कि-‘नया पूँजीवाद सारे विश्व में जो बाजार तैयार कर रहा था उससे हर सूरत में भारत के आर्थिक ढाँचे पर प्रभाव पड़ना ही था।” क्या आपको लगता है कि अब भी नया पूँजीवाद पूरे विश्व में जो बाजार तैयार कर रहा है, उससे भारत के आर्थिक ढाँचे पर प्रभाव पड़ रहा है? कैसे?
उत्तर :
अब भी नया पूँजीवाद पूरे विश्व में जो बाजार तैयार कर रहा है, उससे नि:संदेह भारत के आर्थिक ढाँचे पर प्रभाव पड़ रहा हैइस पूँजीवाद और तैयार बाजार से वर्तमान पीढ़ी किसी भी तरह से या कोई भी साधन अपनाकर धन कमाने की लालसा रखती हैइससे समाज में अमीरीगरीबी की खाई बढ़ रही हैधनी और धनी तथा गरीब और भी गरीब होते जा रहे हैंइसके अलावा युवा पीढ़ी को इस बाजार में पश्चिमी या विदेशी वस्तुएँ आसानी से मिल रही हैंऐसे में स्वदेशी वस्तुओं से उनका मोहभंग हो रहा हैइससे स्वदेशी उद्योग प्रभावित हो रहा है।

प्रश्न 25. गांधीजी के दक्षिण अफ्रीका से लौटने पर निम्नलिखित में किस तरह का बदलाव आया, पता कीजिए

कांग्रेस संगठन में
लोगों में विद्यार्थियों, स्त्रियों, उद्योगपतियों आदि में
आजादी की लड़ाई के तरीकों में।।
साहित्य, संस्कृति, अखबार आदि में

उत्तर :
गांधीजी के दक्षिण अफ्रीका से लौटने पर निम्नलिखित रूप में बदलाव आया

कांग्रेस संगठन में-गांधीजी के कांग्रेस में आने से संगठन की मजबूती बढ़ीइसमें किसान एवं मजदूर वर्ग भी शामिल होकर नए जोश के साथ कार्य करने लगे
लोगों में विद्यार्थियों, स्त्रियों, उद्योगपतियों आदि में-गांधीजी के कांग्रेस में आते ही विश्वविद्यालय के विद्यार्थी इसमें शामिल हो गएअनेक स्त्रियाँ तथा उद्योगपति उत्साहित होकर ब्रिटिश सरकार के विरुद्ध आवाज उठाने लगे
आजादी की लड़ाई के तरीकों में ब्रिटिश सरकार के खिलाफ लड़ाई में गांधीजी ने सत्य और अहिंसा को प्रमुख हथियार बनायाउन्होंने सविनय अवज्ञा आंदोलन तथा बातचीत के माध्यम से समस्याएँ सुलझाने
को प्राथमिकता दी
साहित्य, संस्कृति, अखबार आदि में गांधी जी के जुड़ने के बाद साहित्य, संस्कृति और अखबार में छपी ब्रिटिश सरकार विरोधी खबरों से जनमानस सजग हो उठाअंग्रेजों की दमन नीति की खबरें अखबारों में प्रमुखता से छपने लगींइस सरकार की सच्चाई का पता लगते ही लोगों में अपनी मातृभूमि की स्वतंत्रता के प्रति ललक जाग उठी

प्रश्न 26. “अकसर कहा जाता है कि भारत अंतर्विरोधों का देश है।” आपके विचार से भारत में किस-किस तरह के अंतर्विरोध हैं? कक्षा में समूह बनाकर चर्चा कीजिए(संकेतः अमीरी-गरीबी, आधुनिकता-मध्ययुगीनता, सुविधा-सपन्न-सुविधा विहीन आदि)
उत्तर :
इसमें कोई दो राय नहीं कि भारत अंतर्विरोधों का देश है यहाँ सकारात्मक तथा नकारात्मक पक्ष साथ-साथ चलते रहते हैंभारत में कुछ लोग बहुत ही धनवान हैं जो ऐशो-आराम एवं विलासिता का जीवन जी रहे हैंजबकि कुछ इतने निर्धन हैं कि वे पेट भर भोजन भी नहीं पाते हैंयहाँ कुछ लोग आधुनिकता में जी रहे हैं तो कुछ अब भी मध्ययुगीनता में जी रहे हैं। कुछ लोग अपने जीवन में नाना प्रकार की सुविधाओं के माध्यम से उत्तम जीवन जी रहे हैं तो ऐसे लोगों की भी कमी नहीं है जो सुविधा विहीन हैं तथा वे निम्न स्तरीय जीवन जीने को विवश हैं।

प्रश्न 27. पृष्ठ संख्या 122 पर नेहरू जी ने कहा है कि-“हम भविष्य की उस ‘एक दुनिया’ की तरफ बढ़ रहे हैं जहाँ राष्ट्रीय संस्कृतियाँ मानव जाति की अंतर्राष्ट्रीय संस्कृति में घुलमिल जाएँगी।”आपके अनुसार उस ‘एक दुनिया में क्या-क्या अच्छा है और कैसे-कैसे खतरे हो सकते हैं?
उत्तर :
नेहरू जी ने ‘एक दुनिया’ कहकर उस दुनिया की ओर संकेत किया है जहाँ प्रगति की ओर बढ़ते हुए हमें समझदारी, ज्ञान, मित्रता, और सहयोग मिलेगा। इससे भारत विश्व में महत्त्वपूर्ण शक्ति बनकर उभरेगा। इस परस्पर सहयोग से कोई देश अलग-थलग नहीं रह पाएगा। एक-दूसरे से मेल-मिलाप बढ़ेगा तथा सभी उन्नति के मार्ग पर आगे बढ़ते जाएँगे। इससे हम भारतीय अच्छे विश्व नागरिक बन सकेंगे। इस मेल-जोल और संस्कृतियों के मिलन के फलस्वरूप पश्चिमी सभ्यता का अंधानुकरण, अधनंगापन, धनलोलुपता आदि बढ़ेगी जिससे भारतीय संस्कृति एवं सभ्यता अप्रभावित नहीं रह सकेगी।

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NCERT Solutions for Class 6 Maths | CBSE Class 6th Maths Solutions for All Chapters

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Class 6 Maths Chapter 3 Playing With Numbers

Class 6 Maths Chapter 4 Basic Geometrical Ideas

Class 6 Maths Chapter 5 Understanding Elementary Shapes

Class 6 Maths Chapter 6 Integers

Class 6 Maths Chapter 7 Fractions

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NCERT Solutions for Class 10 Sanskrit Shemushi भाग 2 | शेमुषी संस्कृत Class 10 Solutions

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